记一件事的作文[优秀]

在平日的学习、工作和生活里，许多人都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的记一件事的作文4篇，欢迎大家分享。

记一件事的作文 篇1

暑假里给我们增添了许多有趣的事情，它们像一颗颗珍珠、一幅幅画、一串串音符，刻录在我的.脑海中。其中让我记忆最深刻的就是第一次尝试做饭，给妈妈做煎鸡蛋。

记得那天中午，天气晴朗，我刚做完作业看见妈妈准备做饭。便向妈妈毛遂自荐，提议给大家做煎鸡蛋。我先将菜籽油倒入油锅点火烧热，然后去做准备工作。我准备好调料、把鸡蛋打入碗中搅拌好，等待油烧热。这时妈妈却告诉我煎鸡蛋不能把鸡蛋搅拌起来，要直接把鸡蛋打入油锅。油烧热了，我依次把鸡蛋打入锅中，等到它变成金黄色时再翻过另一面，终于煎好了。我把煎好的鸡蛋铲到盘子中把调料洒在上面，闻着香喷喷的美食大功告成。信心满满的给妈妈端过去，让她品尝一下我的手艺。妈妈吃了一口，笑着说：“味道不错，好像缺了什么”。我不好意思的摸了摸头说：“一高兴，忘放盐了”。妈妈告诉我：“天下无难事，只怕有心人。无论做什么事，都要虚心、细心、脚踏实地才会做好每一件事”。

对啊，做任何事情都要认真不能三心二意。要用心、细心去对待生活中的每一件事情，这样你就会发现生活中其实充满了乐趣。

记一件事的作文 篇2

我生活在一个信服而又温暖的家庭，每当逢年过节或是双休日，全家总会搞一些娱乐活动，比如：成语接龙、猜谜语``````但令我最难忘的是哪次“家庭羽毛球大战” 那天，我做完作业，一家人闲着没事干，准备来一次“家庭羽毛球大战”。

全家人个个武装好后，都一一亮相，第一个是羽毛球高手——身强力壮的爸爸，第二个则是出道不久的羽毛球”小将“——妈妈，第三个是初次登场的.羽毛球“老将”——外婆，最后便是技艺高超的我——朱奕如，这真可谓是羽毛球世家呀！

过了一会儿，一场激烈的羽毛球大战开始了，首先是4进2的淘汰赛。抽签后，我和外婆对战，妈妈则与爸爸交锋。

第一场比赛开始了，比赛双方是爸爸和妈妈，首先发球的是妈妈，爸爸则做好准备动作，只待接球。妈妈发了一个对角轻球，爸爸向前跨一步，用手向前一挑，妈妈盯住球，两脚一瞪，用力向上一跳，一个扣杀，爸爸没能救起来，妈妈率先得一分，经过几轮激烈的战斗，爸爸反败为胜，以2：1险胜。

第二场比赛是我和外婆。则在3分钟之内就结束了，我以2：0，轻松取得胜利。

接着，拭目以待的决赛，在紧张的气氛中开始了。发球者是我，因为爸爸是羽毛球高手，所以，我心里十分忐忑不安，怀疑自己到底能不能打赢爸爸？我心里像有一只兔子在活蹦乱跳，紧张极了！比赛开始，我发了一个高球，爸爸手腕做了一个假动作，一个扣球，把发球权夺了过去，给了我一个下马威。我调整好心态，准备接第二只球，只见球飞速向我冲来，我反手一挡，球在网上摇摇晃晃，我生怕球会落到我这边，直直地盯着球看。

“太棒了！”我大声喊起来。球落到了爸爸那边，他这时已经来不及接了。经过三番五次顽强的战斗，我终于以2：1，艰难地取得了胜利，成为了冠军，这是多么不容易啊！

赛后，我学着奥运冠军那样站在领奖台（沙发）上，外婆给我戴上用纪念张做的奖牌，从花瓶里拿出一束鲜花，给我拿在手里。这时，我想起了奥运健儿为祖国争光的出色表现，他们那种努力拼搏的精神，将激励我以这次家庭球赛为起点，努力学习，奋发向上，取得各发面的进步。以优异的成绩，回报祖国！

记一件事的作文 篇3

1. 内容紧贴现代生活，新颖别致，把握时代脉搏，尽现时代气息。

2. 脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。

3. 详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。

4. 叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。

5. 以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。

6. 想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。

7. 景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。

8. 想像奇妙，既源于生活，不失生活的'真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。

9. 事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。

10. 外貌描写生动形象，人物容颜逼真穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。

11. 环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。

12. 神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。

13. 前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切。

14. 叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。

15. 详略安排不当，主次不够分明。

16. 内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。与时代气息不符，内容过于陈旧老化。

17. 重点突出，中心明确，立意鲜明。

18. 观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。

19. 主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。

20. 主题严肃，思想高尚，进取心较强。

记一件事的作文 篇4

端午节的那天，我看见奶奶在包粽子，就情不自禁的跟着奶奶一起包。

奶奶拿了一张粽叶用手一卷，粽叶便成了一个空心的圆锥形。我学着奶奶的样子，拿了一张粽叶想把它卷成圆椎形， 可就是卷不好，卷来卷去还是个直筒。奶奶见我笨手笨脚地，就在旁边指点：“左手捏粽叶的一角，右手将粽叶的另一角往里一卷，下面用力拉紧，上面放松。”在奶奶的指点下我卷好粽叶。接着，奶奶在空心圆锥形的粽叶里插上一根筷子，拿调勺舀了一点糯米放在里面，然后均匀地摇动筷子，直到把糯米把棕叶撑得紧紧的。我也在粽叶里插好筷子，放好糯米。可摇动时，不是把粽叶戳穿了，就是包不紧。奶奶说：“摇动筷子要轻一些，把棕叶捏紧些。你看``````”奶奶边说边示范，我边听边学，哈哈！我包的粽子象点样子了。最后一道工序是捆绳。只见奶奶两手握紧棕叶，用绳子在粽子尖角附近反绕了两圈，结上绳头，一个漂亮的`粽子就包好了。我也照着捆好第一个粽子。随之，第二个，第三个。我一连包了好几个。

我看着自己亲手做的粽子心里乐滋滋的！