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记叙文作文6篇【实用】

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无论在学习、工作或是生活中,大家对作文都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家收集的记叙文作文6篇,希望能够帮助到大家。

记叙文作文6篇【实用】

记叙文作文 篇1

考试已经过去很久了,但我永远也忘不了那时的气氛。 考试前的一个星期:班上弥漫着一股学习的味道,同学们埋头苦读,生怕考得不好。我也融入了学习的气氛当中。

考试时:

考试终于开始了。监考老师来了,他板着脸,使很紧张的.我更紧张。不一会儿,卷子飞到了同学的手中,他们赶紧做了起来,我也拿出笔做起来,教室里只剩下唰唰得写字声。叮当……铃声响了,考试结束了。同学们一对答案,有的唉声叹气,还有的得意洋洋……真是千姿百态。

考试后的三天

唉,这几天虽然没有作业,应该可以痛痛快快的玩,整天看电视、玩电脑,可心里七上作下的,不知道考了多少分,真是一点儿也不痛快。终于可以查分数了,我查了一下,晕倒,语文91数学82。55555,为什么100分总是离我而去呢?当然了,要怪也怪我粗心呀,最可惜的是,100元奖金也插上翅膀,飞了。我欲哭无泪。

记叙文作文 篇2

时间,好似流沙,你只能眼睁睁地看它从你的指缝滑走,无奈却抓不住它,使它永远定格在那一瞬间。

——题记

雨中·嬉闹

“耶,下雨了,下雨了,真是太棒了。”“女儿啊,慢点跑,小心摔跤。”这时你会看到一个刚上幼儿园的小女孩无忧无虑的在细雨中奔跑,一位年轻的妇人撑着一把伞,急忙的跟在小女孩的身后,脸上充满了担忧,又夹杂了一丝丝开心。伞面上被许多五颜六色的花点缀着,在雨水的.冲洗下越发显得娇艳,却远不及女孩的笑靥。小女孩在前面奔跑着,踩着雨水,留下一串串银铃般的笑声,还有那位年轻妈妈眼中掩不住的慈爱,伴随着雨的滴答声,形成一个个动听的音符,一处夺目的风景。

雨中·躲藏

伴随着学校铃声的响起,五六年级的孩子们飞一般的奔到门口,家长已经把门口堵得水泄不通,一个小女孩也在人群中焦急的寻找妈妈的身影。呵!找到了。女孩的妈妈赶紧把带来的保暖外套披在女儿的身上,还是那把花伞,伞下,女孩不住地往伞中央靠,生怕被雨水淋湿。一深一浅的踩着雨水朝着回家的方向走去,但路上总会响起女孩的抱怨声:“真是烦死人了,好好的天下什么雨,冻死了……”雨中的那把花伞不知何时已不再娇艳。

雨中·脚步匆匆

时光飞逝,女孩已是一名毕业生了,每天背着沉重的书包,唉声叹息,那如花般的笑容好似已经很久没有出现在她的脸上。又是一个雨天,放学后女孩急急忙忙拉起妈妈就往回赶,还是那把花伞,却早已破旧不堪,没有喜悦,也没有抱怨,只是那匆匆的脚步。是啊,已经是九年级的毕业生了,哪还有闲情逸致赏雨。时间,改变了一切。

没错,那个小女孩就是我,那些情景还历历在目,那么清晰,仿佛是昨天刚发生的,可是那把“饱经风霜、伤痕累累”的雨伞,还有妈妈头上不知何时爬上两鬓的白发,是那时间飞逝的最好证据。突然觉得时间过得好快,快到让我害怕,不知还有没有一天我会鼓足勇气向妈妈表达我的爱。

时间老人是公平的,不会给某个人多一分或少一秒。也许某个时间,回望过去,会不自觉地问一句:“时间都去哪儿了?”

记叙文作文 篇3

饭房窗口,一群等待打饭的同学排着长龙似的队伍。

我像往常一样越过这群等待者,径自递上自己的饭盒,叫了声:“张师傅。”

应该说,自从来到这所寄宿学校后,我是幸运的。拿打饭说吧,就不用为排队而白白浪费时间。打饭的那位胖胖的张师傅对我可和蔼了。每次,他总是笑咪咪地先接过我的饭盒。他不大笑,但笑起来很好看,脸上的肥肉一颤一颤的,活像庙里的弥勒佛,给人一种亲切感。并且每次我的饭盒递出来时,都明显地要比别人的重一些。

然而,今天的张师傅怎么啦,仿佛没看见我。等他打完队首一个同学的饭,我又喊了一声:“张师傅。”张师傅这才斜了我一眼,表情冷漠地说:“打饭必须自觉排队,知道吗?”“这……”我很意外,望着蛇一样缓慢蠕动的打饭队伍,心里不免犹豫了。这时,张师傅带着极不耐烦的腔调又说话了:“你听见没有?别人都在排队,你也不比谁特殊。”

我知道没有必要再在这儿站着了,刚要离去,忽然听到一声“张师傅”,队伍的右边走来一个同学,递上了饭盒。“噢,是小明啊。”张师傅接过饭盒,脸上堆满了好看的笑。

透过窗口,我看到饭房里热气腾腾的',张师傅正手脚麻利地忙碌着,饭盒中已经盛满了大米饭,他又用勺压一压,再加进去一勺,直到饭盒满得不能再盛了,然后才在菜锅里狠狠挖了一大勺菜盖在上面,把饭盒递了出来。

那个同学端着饭盒走了。进了饭房右边的一间房子。门关上了,但门上的几个字却格外醒目:后勤管理室。

噢……我恍然明白了,是的,我已经不比谁特殊了——自从那位两鬓斑白的后勤管理老师明天正式退休;自从我爷爷昨天把后勤管理账目交待完毕之后;自从我的铺位由那宽敞的后勤管理室移到拥挤的学生宿舍之后——就预示了这一切的一切,包括打饭必须和其他同学一样自觉排队。

噢!窗口!这小小的窗口!

记叙文作文 篇4

守望,千载不变。

因为各自分别,所以彼此守望;因为彼此相思,所以互相守望。独立空门的守望,永远道不尽浓浓的相思情和深深的牵挂意。

守望,是辛苦的。

守望中最辛苦的,莫过于被守望的人浮萍归海,杳无音信。“青青子衿,悠悠我心,纵子不来,子宁不嗣音?”每日痴痴地守候,傻傻地盼望,哪怕点滴的消息也好啊。然而,年年只见倦鸟飞还,雁去也,只落得花凋心谢,心碎无痕。

“打起黄莺儿,莫教枝上啼。啼时惊妾梦,不得到辽西。”多么荒唐,多以幼稚,然而却又蕴含着多么深长的眷恋!既然守望不到,那就相会于梦中吧。哪怕是这样微不足道的愿望,老天啊,你也要弄个什么黄莺来破坏?

辛苦,还是心苦?我看见,在另一个空间,千年的时光被冻结,思念那样重,重得时光载不动。

守望,也是幸福的。

守望,其实是对远方人的深切思念。是怎样深长的思念啊,遮湮了漫漫的年华。这样默默地守望,在淡淡的惆怅之中,你忽然生出几分欣慰:这世上有着让我如此牵挂的人。

一生之中,倘若始终都只是孤零零一人,没有守望你的人,也没有你守望的人,这样的人生岂非是万分苍白而无力?你觉得茫然,你不知自己到底应该做些什么,你甚至怀疑自己是否有存在的必要!

人生,终究不能只是独自一人。

心中存着一份执念,你默默地守望。你知道,远方有着一个人,和你一样,也在默默守望。于是,你的.心中不由泛起一丝甜蜜。彼此之间心花摇曳的默契,有谁敢否认前世的你们曾有着三生石畔的缘份?

在对远方人的默默守望中,你忽然明白,原来守望的真正意义,并不在于结果如何,真正让人刻骨铭心的,正是这交织着惆怅和欣喜的守望过程。

守望,原来不过是对距离的另一种诠释。

心中那份柔软的牵念柔软地绽放,未因时间的迭转而凋谢。点点思念,积淀出一道最为亮丽的文化风景。

阅读倚门而立温柔的守望,同时,也守望这风景。

记叙文作文 篇5

“慈母手中线,游子身上衣,临行密密缝,意恐迟迟归,谁言寸草心,报得三春晖”。唐代诗人孟郊的《游子吟》真切而深情地歌唱人间至美的情感——母子之爱。

今天是母亲 的节日,我一直想对妈妈说声“我爱您”,但是我一直没有说出口,因为太不好意思了。我想借这个节目的机会来对妈妈说声“我爱您”!

用什么的方式来达谢妈妈对我的养育之恩,突然我眼睛一亮,想出一个好主意:我先买一些工具来做一个礼物,再亲手送给妈妈。

我买了一个黄色的彩带和红色的彩带,买完后我像离弦地箭一般飞快地跑回了家,看着劳动书精心地制做起来了,过了两个小时我终于制作成功了。

到了晚上,我等着妈妈回来,在那之前的时候我早已准备拖鞋,和一杯热气腾腾的水,妈妈终于回来了,她惊呆了,我把家里收得干干净净,她看着四周又看看我问:“这是你干的吗?”

“是的`”我望着妈妈说。

妈妈高兴地笑了,她喝完水坐了下来,我赶忙拿出早已精心准备的鞭炮结,小心冀冀地扣在妈妈的手机上,并对妈妈说:“我爱您!”

妈妈深情地望着我,我看到了妈妈眼中的泪花,那是激动的泪花,那是幸福 的泪花……

妈妈高兴地说:“你长大了!懂得感恩了!”我此时也露出灿烂的笑容。

我爱我的母亲,普天下的孩子们都爱自己的母亲,让我们一起对母亲说一声:“我们爱您!”让我们一起行动,知恩图报,学会感恩。

记叙文作文 篇6

今天我去同慧上课,我兴致勃勃地走进教室,抬头一看,只见讲台上坐着的不是以前教我写作的张老师,而是一位我不认识的老师。难道我走错教室?我满怀疑惑地抬头看了看门牌。没错呀!妈妈对我说的是三零三。我恍然大悟,原来我们换了新老师。

新老师很漂亮。穿着白色的连衣裙,像白雪公主。她的眼珠黑乎乎的像两颗黑宝石,闪闪发亮,她的鼻梁高高的,耳朵上戴着两个苹果型耳环,在阳光下闪闪发光。

上课的时候老师很温柔,总时笑眯眯的。讲课的时候笑眯眯的,提问的时候也笑眯眯的吗,哪怕小朋友问题回答错了,她也会笑眯眯的.说:“请你再想想。”

下课的时候老师喜欢和小朋友谈话说笑。还会辅导我们做作业,她辅导作业很有耐心,如果你那道题不会做,她会尽心尽力地教你,直到你会为止。

看来一开始我担心新老师会不会凶巴巴的想法是多余的,其实新老师又温柔又有爱心。我喜欢我的新老师。