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【精选】我最深的一件事作文3篇

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无论在学习、工作或是生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编整理的我最深的一件事作文3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【精选】我最深的一件事作文3篇

我最深的一件事作文 篇1

这个暑假,我参加了一个有趣的夏令营,叫“情亲中华·山西运城”,其实这个夏令营是给华侨设计的,为了让他们了解自己的祖国。我沾哥哥的光,也进了这个夏令营。期间的让我感受最深的活动当然是去盐湖了。

运城盐湖也叫中国死海,我对它很好奇,想知道它到底能不能让人漂浮起来。我带着好奇心跟着团队来到了一个旅游基地。在里面,我们先体验了一下盐水温泉,水是黄褐色的,因为里面富含对人体有益的矿物质,空气中弥漫着一种咸咸的味道。池子里有许多高压喷头,喷出的高压水洒在身上虽然有点疼,但非常舒服,我享受了很久,直到项目结束。

然后我们去盐池感受了一下“潞盐浴身”,一进盐池的房间,只见一片雪白,地上全是盐,要做的.就是跳进去把盐盖在自己身上。但我们并没有这样做,而是把它当沙子玩起来,我们一会挖沟渠,一会建城堡,玩得不亦乐乎,把盐当沙子玩,这真是太爽了!

之后就到了我梦寐以求的地方——盐水漂浮的这个池子,这池子里的水是红褐色的,发出一种说香不香说臭不臭的奇怪味道。我很兴奋,也有一点害怕,兴奋是因为谁都没有试过轻轻松松漂在水面上,而害怕是因为谁都不想泡在一个充满未知液体的池子里。但我还是鼓起勇气向水中进发,一开始还好,但水位刚到腰部,一阵火辣辣的疼痛像野火烧一样蔓延到整个腰部!我想肯定是那个高压喷头把我喷伤了,但我还是忍者痛往前走,啊!更痛了,这时我的身体已经变得轻飘飘的了,好像再走一走就真的可以漂浮起来,但因为腰部像针扎一样,我只好悻悻地放弃,急忙上岸清洗。看着同伴自由自在地在水面漂着,我真羡慕啊!

还好,最后还有一个“黑泥浴身”项目,黑泥来自盐湖湖底,看起来像芝麻糊。我进去后,跟伙伴一起玩耍,这里每个人都像个黑人一样,除了脸是白色的,有些人脸上都有几滴“芝麻糊”,最好玩的是我可以浮起来!虽然黑泥池子只有40厘米深,但我竟然碰不到底。我躺在一张柔软的泥床上。这种感觉太奇妙了!

这就是给我留下深刻印象的运城盐湖。我们中国人不需要去遥远的以色列,就可以感受到“死海”的神奇,这是大自然的馈赠,我们真得好好保护它。

我最深的一件事作文 篇2

记忆像一个五光十色的宝盒,打开宝盒里面是五光十色的弹珠。拿起一个,呵﹗是我最高兴的事,再拿起一个,里面是我令我伤心的事,还有开心的事,悲伤的事??而令我印象最深刻的还是那一次??

暑假刚开始的几天,我和哥哥出去玩。在公园里,我看到有单杠,便兴冲冲地跑去玩。“小心点﹗”还没等哥哥说完,因为手里有汗打滑,从单杠上摔了下来,右手一撑地,一阵剧疼,手好像骨折了。我哭喊着叫妈妈。妈妈立刻把我送到了医院。

在医院里,一位医生抓住我的手,另一位医生帮我接断骨,旁边还有一位女护士安慰我。因为很痛,我没有配合好医生,结果接了好几次。我痛的大哭大叫,终于接好了。医生用石膏固定好,拍了片子说没有别的.问题,我们便回家了。

回到家中我越想越后悔,俗话说“伤筋动骨一百天。”本来暑假安排的一切计划统统都被取消了,如游泳,打乒乓球,兴趣班什么的都取消了。但我还有左手。但我用右手习惯了,一下子用左手,还真不会,只好从头来。

最有趣的要属吃饭了。一开始我不会用左手拿筷子。第一次筷子没拿好,菜掉地上了;第二次筷子是拿住了,可没夹住;第三次夹住了,可饭菜离得远,掉汤里了??就这样左练右练,终于可以用左手 拿筷子吃饭了。

没想到摔了一下子,不仅能让我左右开弓,生活能力比以前强了,

还锻炼了我的意志,增强了我克服困难的信心,我的右脑也得到了开发。

不过现在想一想还是后悔呀,以后不管做什么事情或运动,都要牢记安全第一。

我最深的一件事作文 篇3

小时候,有很多问题,每天都扯着妈妈问东问西。一天,我问妈妈:“学校要我们为保护环境献计献策,妈妈,我该怎么办?”“你还小,就做一些力所能及的小事,像不能乱丢垃圾,见到废纸要捡起放到垃圾箱里……”这样,我照妈妈的话写了,得到了老师表扬;但妈妈的话,随着时间的流失,也慢慢消失了。

……

上了初中,自己有了自己的爱好,向每个星期六都要去学电吉它。今天,像往常一样,听者MP3,走在去老师家的路上。

走着走着,看见一个五六岁的小男孩,在风中追逐一团纸,小孩笨笨的样子和他那穿着新衣服显得十分不谐调。那小孩却还是追逐,一点也没有放弃的意思。

莫非这团纸上有什么“宝贝”,于是我三两步将那团纸抓住,虽说背上背了个吉它,但这点儿事还是很容易办到的。抓到纸之后,回头看看那小孩,如果他要上来抢,就感快跑,但此时他的脸上,露出了一个甜甜的微笑,那洁白的牙齿与脸上的汗水形成鲜明对比。

这小孩有病!不管他了,打开纸团,“什么呀!只是一张废纸吗!”纸上写满了乱七八糟公式,生气的我再次将纸团团起,丢到路旁

早已不见的'小孩又一次上演风中逐纸的景象,这孩子

他,终于抓住了纸,脸上的表情仿佛刚打过一场胜仗,此时他也三两步跑了,他并没有打开,而是将纸团放入了垃圾箱。

我惊住了,儿时妈妈的话又冲破了记忆的牢笼,回响在我的耳边:“你就做一点力所能及的小事吧!像不乱丢垃圾,见到废纸要捡起放到垃圾箱里”。

那个小孩,给我上了重要的一课,让我感受到了许多。