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爱在细微处作文600字初三

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导语:爱只隐藏在你看不见的地方。下面是爱在细微处作文600字初三,欢迎参考。

爱在细微处作文600字初三

  篇一:爱在细微处作文600字初三

当我不再是那个事事都听从家长的小孩子,我认为妈妈不再像从前那样爱我了。于是我与妈妈的距离总是忽近忽远。我一直都这么认为着,直到那一天......

刚上初中的时候,在那深冬的早晨,我比平常早醒了十分钟。天还是一片黑,风在外面刮着,似乎在唱一曲悲凉的歌,它仿佛永远不知疲倦,一个劲的唱着。这时,门被推开了,我赶紧侧过身,不小心将被上的外套掉在地上,来者轻轻将地上的外套捡起,又把它搭在了被上。一会儿,她离开了,我睁开眼睛,看到了她的背影——妈妈!刹那间,心里充满了情绪,无法言说。闹钟响起,叫醒了我。吃完饭后,妈妈对我说:“喝点水再走,对身体有好处。”我接过水,不知怎的,视线有些模糊,我赶紧拿起杯子喝了,一股温暖的感觉从心底燃起。

看了下时间,该走了,我背上书包正要离开家时,妈妈跟了上来,下雨了,我送送你吧。在这一刻,我期盼她送我,于是就答应了,妈妈拉着我的手,让我那冰冷的手变得温暖起来。走到公交站处,她停下了脚步,笑着说:“上学路上要小心”。一言不发的我点了点头,眼眶中有什么在打转,我转过身,怕眼泪掉下来。风呼呼地刮着,我悄悄回过头来,看见那路口有束光,妈妈站在那个路口处,看着我上车的身影。那一刻,心里满是感动,我再也忍不住,任凭泪水夺眶而出……

天气依旧寒冷,爱依旧陪伴在身边,未曾离开。

爱,就在我们身边,就在细微之处……

  篇二:爱在细微处作文600字初三

爱就像大海里起伏的海水,只有掬起一捧,才能感觉到他的清凉,爱就像花圃里正在绽放的鲜花,只有俯身去闻,才能嗅出它的清香。爱是需要行动和时间来证明的,来体现的,真正的爱是在细微处的,需要你细心去体会,去发现……

他,一个不为我们所关注的人,成绩不好,有些多动症,上课会自己玩笔,不顾他人。衣服很脏,会在操场上打滚乱跑。有些人会去惹他,经过他时去掐他一下,骂他两句,暗地里踹他几脚,有时也会踢他的水杯,而他不会作声,只会目光呆滞地看着欺负他的人。

这是三年级的他,而小学毕业时,他脱胎换骨,是一名精神抖擞的少先队员,衣冠端正,成绩优良,这多亏了老师的关心和大家无微不至,却不刻意显露的爱。

三年级下半学期,老师召集了几个同学让我们去帮助他,但不要让他发现,我们开始很为难,但之后这成为了我们的习惯。

每天早晨,在他来之前,我们会把他的桌椅擦干净;上课时,老师讲课会加入他喜欢的内容,让他把心思放入课堂;也会有人帮他记下重要的内容,为了不被他发现,我们会折成纸飞机,飞给他;下课时,也会有坐在他旁边的人大声读笔记,让他听见;做游戏时,我们说好,黑白配,让他赢,让他玩,来带领我们。

一次下课时,我去倒水的途中,发现有几个高年级同学在踢他的水杯,早晨那崭新的水杯现在看上去已破烂不堪,他还是目光呆滞的看着高年级同学肆无忌怠地用他的水杯点球,水杯猛地飞出,接着又狠狠地砸在了瓷砖地上,也同时摔在了我的心头,他无力地反抗着,却无济于事,眼泪不由自主地打湿了我的眼眶,我当时很想冲上去给那个高年级的一点教训,可我想到了,老师让我们默默地帮助他而且做事要冷静,于是我拭干了泪,冲上前,拉着他:“老师说要交给你一个任务,快去。”同时又转过头换了种语气对高年级同学说:“你,(五)班的吧,大队部老师找你,快去,快去!”他还是那样看着他的水杯,慢慢走过去,并捡起,虽然我很心酸,但还是催他快一点。

渐渐地,他不再上课玩笔,不再会一个人玩,不再是那个被忘记,被遗弃的人,而是一个德智体全面发展的好学生。

毕业典礼上,他唱了“感恩的心。”MV不是原来的,而是我们几个同学默默地帮助他的一个个视频,在一个个镜头回忆中,他深情地唱完了歌并且发言:“这年来,老师和同学对我的关心,让我懂得了:真正的爱,不是大声喊出来的,也不是写出来的,更不是在你面前表现出来的,而是在你不经意间,不知道的时候对你的关心和理解,真正的爱在细微处。”

是啊,爱在细微处,我们要学会去爱,也要学会去感受爱。

  篇三:爱在细微处作文600字初三

爱只隐藏在你看不见的地方。

从学校回来,明晃晃的大太阳格外刺眼,洒在路旁的梧桐叶上,叶子几乎是透明的,透过梧桐叶的阳光扑头盖脸地倾泻而下,带来梧桐叶的苦涩,直扎我的内心。

在教室里受了大半天的“狂轰滥炸”,已是“心力交瘁”,真是什么样的心境就有什么样的世界,我郁闷地想。原来黑夜也可以被想象光明,再灿烂的艳阳天在一个情绪低落的人心里也只有道不尽的阴雨绵绵。我漫无目的地走,却也到了家,开了门,准备轻轻掩上的同时又拉了回来,重重地砸向门框。连我都吃了一惊,你是怎么了啊?

我坐下来拆鞋带时,楼上传来焦虑的唤声:“振宇,你怎么回来那么迟啊!”我瞥了一眼手表,一惊,居然十二点半了。我没有回应。

我到了餐桌前闷声坐下,妈妈问我:“你怎么出校门都不刷卡的啊,你知道我有多担心吗?我不知道你回来了没,连班主任都问过了!”她的语气里带着一种小小的波动。

我不假思索地说:“你以为累了半天的人还记得起这个?我这周值日,不早就跟你说了!”我说话的时候害怕地想:你妈担心你,你怎么这样和她顶嘴啊?

妈妈摇了摇头,眼里满是失望与黯淡,没有说话,我看到了她瞳孔中央无尽的失落。

……

傍晚,又是放学回家时,我从书包内层掏出了校讯通,轻轻地贴在刷卡机上。 这一系列动作都是自然地从我内心流露出来的。

等一下!

我看到了卡的旁边夹着一张纸条。我放慢了脚步,又是在一棵梧桐树下驻足。夕阳惬意的光芒洋洋洒洒,那最美的一缕,照在纸上。

“女儿,不能因为个人的情绪伤害了他人。”

只是这一句话。我的眼眶已是泪影重重。

爱在细微处,这爱,是句温暖的劝解,是忠告,也是油然而生的奉献。