【精品】初三校园作文合集6篇

在学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的初三校园作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

初三校园作文 篇1

任记得两年前落叶飞舞的模样——题记

走在校园的林荫道上，抬头望枝上的叶，尖端已经泛黄。听着两耳旁雨水击打叶片沙沙作响，愈来愈密，愈来愈响。而我却无心持伞，任由它打在我的身上，渴望它发出声响。因为我知道，交响乐已达高潮。那紧张的音符不断地被击打，一个个可爱地跳动在地上叶上，我的身体上，我的心上。原来，我一直是这只交响乐的一部分，这使我心激昂。不管衣服已经湿透，偏要在这交响乐中徜徉。

走在校园的林荫道上，正如两年前我踏入中学的步伐，同秋雨一同升华。如今再听到这雨声击打的交响乐，心情却不再那么轻快。这激昂的交响乐，告诉我要再多欣赏，欣赏校园中的景色，因为在接下来的一年里，我再踏上同样的林荫道，只会匆匆忙忙。在这秋雨声中，我被推进了另一扇大门。它通向一个新的阶段，激昂的交响乐提醒我必须要加快脚步，冲向前方。这秋雨的交响乐的确已达高潮，可前方的音符是否能继续激昂？秋风不说话，秋雨也不言语，只是继续在叶片上沙沙作响。

我明白了，它并不是没有做出回答，而是我的问法不够恰当。未来的音符，秋风不知道，秋雨也不知道。因为我不仅仅是这交响乐的一个音符而是它的整个乐章。前方的音符如何还要取决于我的前方。原来这首交响乐只为我一人独奏，也只有我一人独奏。我抑它也抑，我扬它也扬。我希望听到乐曲的激昂，不希望这雄伟的高潮停息，所以，我将自己推进了另一扇大门，而不是被秋雨所迫。在这门之后，我有了新的灵感，知道了这乐章应该如何谱写，使高潮永远激昂。

我谱写乐章，在演奏中指挥，在演奏中演奏。似乎已经可以听到在前方，乐曲仍然嘹亮。

初三校园作文 篇2

校园，一个美好的词汇。

雨下的时大时小，地面上的水娃以后个挨一个，我打着一把美丽的七色伞走在其间。啪的一声，水花溅起，时间定格，那一瞬间，我低下头看到水影里的打着一把七色伞的我，内心有着光芒照射出来，面容藏不住内心的欢喜，嘴角微扬，好喜欢那一瞬间看到的那幅彩影，好美丽，好欢喜，它印在教学楼门前。

雨水还在不停的下着，看它点在水洼上的波纹，好密，啪，啪，啪，是我的脚步声，感觉水花溅起的心情晴朗愉快。

抱着热乎乎的杯子，手里暖暖的，小而细的雨滴丝丝滴到的是我衣裳，回到教室看到衣袖上的花纹排列有序，好似在我的衣上跳舞，可爱的雨滴，让我摸摸你，斑点清晰，那一瞬间，满心喜爱你这个舞者的我，笑容灿烂，满满的爱，舍不得你走，多停留一会儿吧！那样的彩影印在心间，也印在校园的小路上。红色的微笑心底藏着粉色的泡泡！

雨水还在不停的下着，看它点在花草树叶上和鱼池中，是那样粘人，滴答滴答，调皮的雨点落在每个角落，不会扰到你，只会给你带来惊喜。

走在小花园中的我，在微微细雨的风景下，看到一个和谐，可爱的长轴，你看，这滴雨滴粘着树叶，不想滑落，树叶也不嫌它沉，反而很乐意的接受它，让他把自己装饰的更闪更美，你瞧，小小的雨滴插在花朵的外衣中，没有恶意，给花儿补补水，美个容，让花儿更闪亮，小草个、更是可爱，一群一群团在一起享受雨水的滋养，也不知他们喝了多少水，让自己长得如此饱满，让人看了就忘不了。吐泡的金鱼露出脑袋，花儿，草儿，叶儿穿着她那满是宝石的外衣聚齐在这幅美丽的画中，留给我了这幅美丽彩影，它印在美丽的小花园中，印在我的心里。

校园，是我心里的秘密花园，在这儿不仅读书，学知识，还有那一幅幅的彩影留在我的心间。

我的校园有彩影，让我与你分享这一幅幅美丽的画卷！

初三校园作文 篇3

很多的事情，很多东西，其实它有好多的答案，就看你如何去看，去欣赏，去面对了。就如我们看到了花的凋谢，你可以说那是花开后的绝望，是晚年的凄凉！你也可以说那是果实到来的必然，那是美好未来的转折！

在一个美丽却有点空荡的教室里，桌椅摆放很整齐，虽然感觉会很孤独，但是，如果在那其中的一张桌子上摆放一株正在努力生长的小草，每天都在不断努力朝着太阳往上生长，不断的努力，空气也因为它变得非常清新，试着想一下，教室周围的光亮如星星般闪烁。当你看到这样一幅景象会怎么样，是不是很美，是不是充满着朝气，是不是仿佛看到生命的脉搏在跳动。

其实校园里的无数个同学都如教室里的'那株小草一样，每天都在朝着阳光不断前进，朝着自己的梦想不断前进，随时跳动着生命的脉搏，阳光如星星般闪烁在我们周围，我们每天都因忙碌而不断成长，就像小草不断努力往上生长一样。校园里那无数株小草，就像无数个我们一样，顽强的努力着，巨大的石块压不住小草前进的方向，也压不住我们的梦想。

校园里的我们如小草般坚韧，那一株娇小，看似无力的小草，其实内在却容纳了巨大的力量，不畏惧狂风暴雨，如我们不怕挫折，向上努力。箐箐校园如诗如画的美丽，不是那繁华似锦的华贵，不是那霓虹的绚丽，是那如春日早晨般的清新，是那种甜甜的美，那种美源自于坚韧，源自于我们的不断努力，源自于我们蓬勃的青春。

这个时候的我们，这个时候的校园，正如春日清晨的小草，会为了某一个梦想而不断努力，不在乎前方的艰难险阻，只为了那个梦想而不断努力，那样的坚韧不拔只是为了我们心中的那个梦。有梦就有方向，为梦而飞。我们不断追寻着那个梦，如小草不断伸向阳光。箐箐校园里有一份属于它的宁静美，有一份属于它的不断努力，坚韧不拔，为梦想而翱翔，飞向属于自己的天空。

初三校园作文 篇4

宠辱不惊看庭前花开花落，去留无意，望天上云卷云舒，犹如滚滚长江，在四季不断更替中，时光已慢慢逝去！我站在四楼的阳台前，看着这无声的校园，思绪万千……

生机盎然文昌园

太阳从东方的天空缓缓地走了出来，照亮了寂静的黑夜。春吹醒了沉睡的万物，文昌园内举目望去映入眼帘的是一片新绿。香樟树脱去了枯黄的旧衣换上了嫩绿的霓衫，湖面微波荡漾，湖边的柳树抽出了新芽，一阵微风拂过大有碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦的美丽风姿。地上的小草慢慢地从地下探出头来向着太阳的方向慢慢生长。

阳光洒下，花儿微微露出害羞的脸袋，枝头的小鸟唱起了委婉动听的歌儿，歌声里歌颂着春天的美好，歌颂着新的一天的美妙……

郎朗书声教学楼

“早呀！”“早！”“goodmorning！”“Hello！”……当清晨得第一缕阳光照耀在那座耸立着的楼宇上时，此起彼伏的早安声也随之响起在学校的各个门口处。“风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。水……”“北国风光，千里冰封，万里雪飘，望长城……”空荡的走廊上回荡着朗朗的读书声。枝头的鸟儿停止了歌唱，站在枝头侧头倾耳。

“同学们，今天的课就上到这里。好了，下课。”“起立，老师再见！”“同学们再见！”当老师迈着优雅的步划离开时，教室内便又变成了一片热闹的景象。“小a，这道题你会做吗？”“会，我教你！来……”“小d，这个单词怎么读呀！”“额……我也不清楚……”“我知道我来教你们俩！”“…………”枝头的小鸟又唱起了愉悦动听的歌曲，歌颂着这纯真的友谊……

拼搏热血竞技场

炎炎的烈日当空，竞技场上运动员们排好了队型，摆好了姿势，如同弦上之箭一般，蓄势待发。待裁判员一声令下，各位运动员们便飞奔向那终点。炎阳下，运动员们的汗水浸湿了衬衫，洒满了操场……

“加油呀！小a！”“加油加油！快跑呀！小b！”“加油！”“一班加油！”“二十七班加油！”“……”看台上此起彼伏的呐喊声？助威声。“某某某获得了第一，某某某获得了第二……”

“耶耶！！！“小a赢了！”“哈哈！”“…………”接着又一阵欢呼声响彻云霄……

我望着远方，思绪回荡，蓦然回首，三年光阴似流沙般悄然流逝。转眼间我又将离开母校，

我站在四楼，静静地看着这无声的校园，万般不舍涌上心头……

我爱我的母校，我的校园我的家……

初三校园作文 篇5

清晨，阳光洒进玻璃窗。

我坐在床边的椅子上，享受着小小的阳光浴，拿起我心爱的十字绣，绣着校园的晨昏。手中的一针一线，脑海中的一朝一幕。校园之晨昏，我怎会忘记。

秋天。凉爽的秋风像清泉一般滋润着我朦胧的睡眼，一片片树叶从天而降，飘落在校园的大门上。用棕红色琉璃做成的校门，隐去了从前的亮丽，被落叶装点成一幅油画，那是温暖而沧桑的；门旁的铁栏杆也不似往常一般生硬了——秋叶就是上天赐给校园的礼物，把校园装点的如此温暖、可爱。三个年级，是三种颜色的小精灵。看那些蓝精灵——像是一块块天空的碎片，那么活泼，那么澄澈；看那些红精灵——像是一朵朵燃烧的火苗，那么热烈，那么激情；看那些绿精灵，像是一片片对夏天恋恋不舍的树丛，那么清新，那么旷怡。这样温暖的校园，这样可爱的同学们。每天，校园的早晨都在发生着细微的变化，我们就在这样的一个个早晨中，面带微笑地走进校园。

冬天。尽管才五点多，天已经黑透了。都说北京的天空没有星星，可是在我心中，校园上方的夜空一定是繁星点点，因为这里是我心中的童话，是祖国花朵成长的摇篮。外边的街道上车水马龙，灯火通明，有喧嚷的声音，有车轮与地面摩擦的声音，偶尔还有飞机划过天际的声音。校园里，有的是同学互相说再见的声音。教室里的灯相继关了，同学们套上羽绒服，手里握着一杯热乎乎的奶茶，结伴而行走出校门；办公室的门也被锁上了，女老师穿着长筒靴，挎着皮包，手挽手离开校园，男老师一边和同学说说笑笑，一边准备回家——这时候的老师就是我们最亲切的好朋友；传达室里的师傅们也穿好大衣，确定学校里没有其他人了以后，关好大门。黄昏时刻，小小的校园静静伫立在几条街道中间，好像一座庄严肃穆的教堂，在喧嚣的城市中显得格外宁静。我回头望了望它，想着明天我和同学老师将继续在这里快乐生活，嘴角不禁向上一翘。

校园之晨昏，一朝一幕在我的脑海中浮现着，一针一线的被我绣在格子布上——这将是我永远最美好的回忆。

初三校园作文 篇6

我喜欢荷花，因为它出淤泥而不染，我也喜欢梅花，因为它迎雪傲霜，我更喜欢昙花，虽然是昙花一现，但也光彩夺目。

我曾有幸亲眼看到了昙花的开放，那是一种转瞬即逝的美丽，也是一种无名的凄美与悲壮。

已是星光灿烂的时刻，月光洒向大地。昙花，醒了。在皎洁的月色下，昙花的花苞是那么的洁白，泛着银光。九点左右，昙花的花苞绽开一个小口。露出了洁白的花瓣，里面似乎还藏着一个害羞的小公主。渐渐地，昙花完整的开放了，在月光下那筒裙式的花托裹着洁白的花朵，花蕊黄白相映，真是美丽极了。一阵微风吹过，花朵微微颤动，它的缕缕清香沁人心脾，散发出清新典雅之气。随着花瓣的静静开放，花蕊也在轻盈的跳动，仿佛手指轻轻拨动的琴弦，美丽的昙花以惊人的速度，奇迹般的绽放。一朵接一朵给这寂寞的夜晚增添了无限美丽。当我正要伸手挽回她时，她却莞尔一笑，悄悄地离开了。

昙花啊，你和众花如此不同，你的美丽容貌选择了在寂静，无人之夜中静然开放，不屑在繁华喧闹的白日与红尘争艳，你不喜欢浓妆艳抹，也不追求富贵华丽。只隐约露出一些淡雅之气，不再做无谓的挣扎，悄然离去。

虽然是昙花一现，但更多的是昙花，自身由内而外的美，一种凄美而壮烈的人更是一种低调，淡雅的美！