关于九年级的作文500字锦集八篇
在平凡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的九年级的作文500字8篇，欢迎阅读与收藏。
九年级的作文500字 篇1
平凡的事不在于伟大，而伟大的事却在于平凡，那些被忽略的平凡正是塑造着伟大。
曾昂视星空，遥想着什么是伟大······也曾想过要干出一件伟大的事，塑造一场伟大。可并未理解真正的伟大在于平凡。那些生活中常常别忽略的，习以为常的事竟是最为珍贵的伟大。
小时候，生活在农村，老爸去了城市，只留下我和姥姥，老妈和弟弟。老妈一天到晚都在地里，家里只得姥姥照顾年幼的我兄弟俩。我俩也就成了姥姥的负担：出门更是带来了众多的不易，往常只有我一人姥姥还照顾的过来，也不至于出门要背“两座”山。给本来行走不便的姥姥增加了许多负担。每次出门只得前面抱个，后面背个。
久而久之我虽然会走路了，但对于此，仍是让姥姥背我。但随着时间的推移姥姥再一块的被我和弟弟就很吃力，再加上乡下的泥泞小路，这一切都变得格外困难。
一次，刚下过雨，姥姥带我和弟弟去给老妈送饭，在泥洼的路上姥姥被泥坑绊着了，虽身负我和弟弟，仍稳住了身子。但姥姥的脚歪着了，但姥姥并没有说什么忍着疼痛放下了我，仍抱着不会走路的弟弟，那时我跟姥姥说要回家，但姥姥想到还没吃的老妈，咬了咬牙仍抱着弟弟去给老妈送饭，只是让我自己走，说:这路水坑太多，背着我容易摔着。就这样，我们继续去给老妈送饭。
直到下午和老妈回到家，我把姥姥再路上摔了一跤的事告诉老妈，老妈才知道这事。掀开姥姥的腿一看，早上歪着的地方已经紫了，碰一下十分的疼，但姥姥只是说：没事。姥姥这一路忍着疼痛，并没有立刻去看，使歪着的地方雪上加霜，我也认识到了事情的严重。
姥姥，多年来，抚育我长得所做的点点滴滴，那些被我忽略的点点滴滴，正是平凡中的伟大。
九年级的作文500字 篇2
一物，甚善。然与吾不配，则淡然舍之。
——题记
电梯，淡然舍之。它虽带给了我便捷，却少了一种登顶的喜悦。当我迈上最后的阶梯，虽汗流浃背，心狂跳不止，眼前几欲发黑，可那种仿佛冲向终点，“会当凌绝顶”的快感，哪是“嗖”的一下就能体会的。舍弃了快速与便捷，体会了努力带来的好心情，何乐而不为呢？
急跑，淡然舍之。整天看着比你优秀的人的背影，心里无时无刻不想超越，趋使自己迈开双腿，却总累得停下脚步，真所谓事倍功半！不累吗？急跑不如慢行。静下你的逐利心，放下你的好学生包裹，淡然处之。哦，原来沿途的风景是这样美！曾经飞驰的光影，被你忽视的美丽，都是如此令人神往。不如放慢脚步，抚慰你“跑累了”的心，听一首“小桥流水”，看一场“花开花落”，安放你的灵魂。“行到水穷处”何不“坐看水穷处”？松开你紧咬的牙关，舒张你紧锁的眉头，放松你紧握的双拳……舍弃一个快节拍，还自己一份慢生活，难过时要记得笑。
高跟鞋，淡然舍之。一份大众化的美丽，掩盖不了脱卸时锥心的红肿；一份虚荣的增高，治愈不了迈步时破裂的水泡。何不换上一双平底的小舟，还自己一个自由，来一场洗礼，带上你的真善美，一个春的微笑。舍弃一双高跟鞋，还你一个自由，做最真实的自己！
再好的东西，不适合你，就淡定舍弃吧，何必过得那么矜持？抛弃便捷放下快节奏，舍弃你的虚荣心，做真实的不一样的自己！
再好的东西你也可以不要，淡然舍之，你不会真的失去，却真的收获一份真性情。
九年级的作文500字 篇3
当雏鹰不再拥有自由…… ——题记
青春期的我，与父母有了不可言喻的代沟。渐渐地，我们之间像架起了一座跨不过的桥，回家之后，也只留下沉默寡言。
平时，我有记日记的习惯，每次，准是小心翼翼的塞在抽屉里，用锁子锁上，使劲的来回拉几次，确认无误后，才放心的离开。
那天，我放学回家，因为惯性的跑到了抽屉旁，打开锁子——里面的每一样东西都很整齐，可却似乎不在原来的位置，我顿时知道了这是谁做的，强忍着怒气大步走到客厅。父母正在看电视，并不时发出一阵大笑，我顿时怒不可遏：“笑？有什么好笑的？”说着也坐在了沙发上，冷静了几秒，用平静的声音问他们：“是你们看了我的日记本吗？”我看到了他们慌张的目光，飘忽不定时又偶然间互相看了一眼，便理直气壮地说：“看了。”顿时，一种不信任的感觉突然从心头涌出，如同一块寒冰，包围着我的心。我软下了语气，顿时，感到无奈至极：“那，那可是我的隐私啊！”
“你还有隐私？多大的点孩子啊！”母亲果然没有理会我的话。接着，两个人便开始了双面夹攻。本是阳光明媚的天，却感觉阴沉至极，像一个黑面巫婆，不知什么时候便会放出雷雨风雪这些小精灵似的。我再也忍不住了，含着泪水，跑回了卧室。
我躺在了床上，泪水不由自主的流了下来，我忽然看到了在栅栏上奔跃着的鸟雀，将手伸出，它却惊吓着飞走了，可是，只是渴望自由……
当雏鹰不再拥有自由，它将不能飞翔！
九年级的作文500字 篇4
有些人，来过之后不愿忘记。
有些事，藏在心里挥之不去。
有些情，刻在掌心永不泯灭。
——题记
想分一半的翅膀给你，想把你好好的珍惜，永恒的记忆，成了我生命中不变的风景。
林荫小道，还有你的身影，渐近渐远的气息，飘入风中，荡漾开去。每一圈涟漪，都像为你而开的百合，那么美丽，那么圣洁。
你说你喜欢蓝色，于是我开始去喜欢蓝色，突然发现，蓝色真的有一种莫名其妙的魅力，像你一样让人无法抗拒。悠悠的蓝色，如同你的眼眸一般深邃，清澈。
你真的算是一个坏孩子，但你有时候很安静，安静得像一个天使，收拢羽翼，坠落凡尘。你不在乎什么，也不计较得失，对你总有一些温存的怀念。
突然渴望我们从未分开，一辈子在一起，平平淡淡的生活，我心甘情愿。你笑起来的样子，我在心里一点一滴的铭记。我不敢奢求太多，因为那样会失去得更多。
从未付出过这么多的感情，对你去毫不吝啬，我不希望得到你所谓的回报，只想你永远的记得我，知道我曾在你的身边活过。
有一点小小的遗憾，不能陪你走完这一生，就早早的离开。
如果有一天，能在人群中看见你，我希望能看见你脸上幸福的笑容。
干净的感情，刻骨铭心的人。
聊以此篇，以作纪念。
九年级的作文500字 篇5
十六岁，一个花一样的季节；十六岁，一个如诗如画的诗卷；十六岁，一个如泉如溪的岁月……我期盼，那丰富多彩的十六岁……
十六岁的我，已经不是小孩子了！十六岁的我，已经有了对理想和未来的憧憬！
十六岁，人生的第一个“青苹果”熟了，又羞又涩。我开始有了自己的小秘密，我……
我开始坐在操场上，看他踢足球；我开始坐在球场上，看他打篮球。我开始的日记有了依恋，把自己的每一天都记录下来……
十六岁的我，学会了叛逆。由原来的“乖乖女”变成了现在的“疯狂女生”；由以往的“欢乐”变成了如今的“忧伤”……十六岁的我，到底怎么了？
我开始讨厌梳长发，便自作主张剪掉了长发，留起了短发；我开始讨厌穿“古板”的校服，每星期天把自己打扮得像个“疯丫头”；我开始喜欢把自己的秘密全部说给“日记老弟”听，让他和我一起哭泣、高兴、流泪、悲伤……十六岁的我，到底怎么了？
十六岁的我，开始有了自己的奋斗目标——那就是考上自己理想的高中。为了它，我放弃了自己所有的课余时间，每天坐在教室里不停地“啃”语文、数学、英语、物理、历史……可那还是不行！
十六岁的我，会为了一件小事而哭泣，也会为了一件小事而大发脾气。十六岁的我，到底怎么了？
十六岁，并不像我想象中的那么美丽，也不像我想象中的那么自由，更不像我想象中的诗画一样，甚至有了一点苦涩，一个同龄人都有过的苦涩。十六岁的花季，不吸收“养料”，“花朵”不会开放，不沐浴阳光，“种子”更不会发芽……
十六岁的我，开始懵胧了！
九年级的作文500字 篇6
初读《石头记》，便一下子记住了曹雪芹笔下最有性格的黛玉，只因她的泪与愁。那时的我似乎年少，就如辛弃疾所云：“少年不知愁滋味。”大概如此吧，我就从未走到她的心间，与她共同体会那许许哀愁。甚至还质疑过贾宝玉的眼光，如此偏激，如此叛逆，放着好好的“宝姐姐”不心动，反而去努力追求一个“泪人儿”，怎能不让世人感叹，冷眼相对呢？
后来，又长了几岁，更受不了《三国》、《水浒》中打打杀杀的场面，便决定再次领略《红楼梦》中静谧的画面。于是，在我再次品味时，我突然发现黛玉的身上，有着不同于世俗的美，有着惹人怜爱的魅力。我渐渐推翻了自己从前的定论，开始挖掘她的内心。呵，原来小小年纪的她竟承受着如此沉重的压力，加之本身就体质弱，她在贾府的生活就愈加难过起来。这，又怎能让人对她怀有怨恨呢？
黛玉多愁善感，却不像迎春一般毫无主见，她有思想，有期盼，有对世俗的明确态度，更有对自己的约束；她才华横溢，却不似薛宝钗那样世故人情，她有勇气，敢直言，丝毫不违背自己的看法；她重感情，追求自由的爱情，却不像是他人一样没有原则，她要的是纯洁和高尚，容不得半点瑕疵，因此，才会有了赚人眼泪的一幕――“林黛玉焚稿断痴情”……
合卷，回味，脑中全是那首忧愁的《葬花辞》，那一回“质本洁来还洁去”，那一句“天尽头，何处有香丘”，道出了潇湘清高自爱的.心思，也抓住了万千读者的心啊！
如今，每遇见红楼，就会想起让人心碎的潇湘妃子。而这，缘于她的魅力！
潇湘的魅力，不张扬，也不倔强，却是永不褪色的记忆！
九年级的作文500字 篇7
告别使我身心疲惫的校园，告别使我厌恶的灯红酒绿的街市，我好似被放飞的笼中鸟，飞向我心中理想的另一片天地。
那里没有入海样般的练习题，没有父母带给我的巨大压力，没有使我心烦意乱的喧哗，宁静、优雅而温和，给我一向繁忙的生活节奏平添了几分从容。到处开满了清幽而不妖娆的花朵，芳草的清新随着泥土的气息被微风吹进我的新房。那么，这到底是哪里呢？
这里就是我的另一片天地，是我在内心追求的理想世界，就像陶渊明的桃花源，你可以说这是我的空想，因为这太脱离现实，没有压力、没有劳累，就像肥皂泡一样不切实际，我更无奈，因为我每天生活在忧患里，没有轻松愉快的假期，只有枯燥乏味的学习生活。
我不是不热爱学习我也想拥有五柳先生那样“好读书，不求甚解”的意境。可是我不能，我只有凭借这一张张试卷决定我的人生，为了它们，我已经学习了八年，我每天只能苦口婆心的告诉自己，“再苦再难也要坚持下去，为了自己心中那一片属于自己的天地。”我在课桌上贴着各式激励自己的语言，希望自己在身心疲惫的时候，再给自己一个不竭的动力，“理想”总是那么的遥远，使我充满了迷惘。何时才能有出头之日，何时才能实现走进另一片天地的梦想。
我拼搏着，就像掉进大海里的的人，不愿放弃自己最珍贵的生命，而竭力的拍打着身边的浪花。面对每天父母对我那期待的眼神，我却没有选择逃避，而是让自己充满了信心，因为我心中有自己那理想的另一片天地。我知道阳光总在风雨后，以后，我会尽量的努力学习，克制自己，千万不能让自己颓废下去。
因为我有理想，我不由自主的再次想起了我的那另一片天地，耳边又响起了“无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？
九年级的作文500字 篇8
“哇，好美啊！”一进教室我就被文珍桌面上那本精美的日记本迷住了，情不自禁地叫了起来。我拿起来爱不释手地左摸右翻，心里怪痒痒的。不经意间我看到了一则令我愤怒的日记：“我好内疚，小迪能原谅我吗？我为了自己，竟让妈妈给班主任送礼。我太自私了，一看到小迪诚挚的微笑，我惭愧得简直不敢再抬头看她了……”
天呐，我惊呆了，这是文珍的日记吗？没错，上面偌大的签名似乎把我推进了沼泽地，我使劲挣扎着，可越挣扎就陷得越深。这就是所谓的好朋友吗？文珍，你叫我怎么原谅你啊？我再也不会理你了，文珍啊文珍。
“启迪，我们去外面溜达溜达吧。”文珍对我说。我嘀咕着：假惺惺。回答得干脆利落：“不去。”
“启迪，来，吃点儿巧克力糖果吧。”文珍向我喊。我思量着：假慈悲。回答得斩钉截铁：“不吃。”
一看到文珍，我好不容易平静下来的心又如平静的江面掀起了大风浪。不知什么时候，我开始思考着怎样惩罚她，对，我也要搬来自己的妈妈，抢回自己的座位。既然你不把我当朋友，我又何必当你是朋友呢？
“妈，你在哪儿？”一进家门我就扯开嗓子大喊。
“在这呢，大呼小叫干什么？”
“妈，明天帮我提点儿礼物给班主任送去，他因为我没送礼而把我调到角落里，委屈死了。”
“什么？你们班主任收学生礼？太不像话了，我们普通人家哪有什么礼品呀。”
“妈，那天小李……”
“瞎说什么。这班主任也太可气了。”
“妈，你还不是一个样吗？”
“才不一样呢，学生只是消费者呀。好了，好了，我就依了你，行了吧？”
我一蹦老高，但兴奋中夹杂着一股莫名的酸味。
