初三断想作文示例
在平时的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的初三断想作文，希望对大家有所帮助。
初三断想作文1
可能昨天我们还在天真地忧伤和纯真地欢笑，可是今天我们却在用分秒计算初三———雨后花朵般的初三．迈进初三大门的我们将怎样面对并且承担人生中第一次重大的挑战，这预示着我们对“幼年期”的告别和对“成熟期”的审视。
初三的我们有着诗一般的年龄，不再像以前那样的幼稚；初三的我们是伸出探求触角的年龄，不再像以前那样懵懂；初三的我们是开始试着思考的年龄，不再像以前那样只有歌声。你也许想永远停留在初三以前的日子里，但它已经回首无踪了．然而，我们不必惋惜，因为迈进初三后有更多更新的欢乐和忧伤等着我们用整个身心去体味！
初三的我们，脑中可能涌着无数数不清的问题，却不愿意挂在嘴上与好友探讨；心中有着数不完的计划，却只锁在内心深处，不愿意外露．初三的我们，在来往的车辆经过身边时，会毫不犹豫地大声发出指令，而不管这是否是我们的责任，初三的我们就是这样的自信与高傲。
迈进初三，时间将帷幕拉上去，才知道自己原来在台上……
初三断想作文2
巴西的狂欢节，美国的感恩节,日本的鬼节。他们都是自己国家的独特文化产物。我们以前却疯狂地过这圣诞节，情人节。而传统节日人们却抛掷脑后。中国法定节日的改变是到了国民意识到了这一点。清明，这个让无数人欲断魂的日子，却给了我们许多心灵的慰藉，它的意义悠远而深刻。我们携老带幼，带着那随风而舞的清明吊，正如我们的思念，我们的哀伤。带着孩子，不需太多的说教，烧烧纸，上上香，叩叩头。让他们感知生命的可贵，死而不能复生。让他们学会尊重在世的老人。我们在悼念死者的同时也是安抚我们骚动的灵魂，洗去我们心灵的污垢。
清明正值阳春三月。黄黄的油菜花让你沉醉；粉红的桃花让你春心荡漾；雪白的梨花让你更纯洁无暇；就是那紫红的豌豆花也可点亮你的眼睛。更不用说那寂寞的黄花苗，你会蹲下看看，仿佛在寻儿时的梦。也可聊发少年狂偷着摘一把豌豆角，放在嘴里，是在品尝童年吗？厌倦了都市的喧嚣及忙碌，来到乡下。让清新的空气吹醒你沉睡，倦怠的心；
那斑斓的色彩刺激你我们迷茫的双眼。大自然是任何画家都无法媲美的。家乡承载了我们的欢笑，眼泪，站在这块土地上，你就觉得踏实，虽然物是人非。走时潺潺的小溪为我送行；翩翩的杨柳为我道别。清明，这一天会成为我们洗涤灵魂的日子.
初三断想作文3
风轻轻拂过窗棂，带走了疲惫，却带不走我的愁绪。背后传来一声叹息，也是诉说不尽的`哀伤。
我是一个初三的孩子，成绩在众多学生里也不算出众。老师们说；‘这是你鲤鱼跳龙门，枯木逢春的机会。’家长说；‘这是你改变命运的时刻，未来掌握在你自己手上。’可是拼命读书又是为了什么，到头来还不是一张惨白的试卷和无尽的哀伤。即便是进入了高等学府深造，最后又有何异同。
窗外开始有雨点飘落，仿佛这不是打在地上，而打在我千疮百孔的心上。
扭头看看窗外，那翠柏蓬勃地向上，似乎要够到天空，天地间爆发出惊人生命力，四季的轮回，那是生命拔节的声音，一阵清香拂过，让人心醉。
啊，我明白了，松柏之所以氤氲清香，是因为他对天空有执着的追求，人生之所以大放异彩，是因为他在通往成功的道路上不懈努力，奋发向上。
是啊，珍惜现在学习的时间，像松柏那样活着。
闲趁风和日丽，呼友唤朋，同携手、揽尽云霞。
登高处，试香茶。
朝游古寺，夜宿农家。
便忘来时，莫管后事，赏心图画，悦耳琵琶。
休言归去，有添香红袖，解语妙人，何必天涯。后记
初三断想作文4
花茎在风雨中飘摇，支撑了全部的绽放。
潮湿的泥土蒸腾着草叶的味道。雨过，一切湿润得如此美好。
洗得干干净净的鞋子一脚踩下去，纵使已极力轻巧避开，还是免不了沾上泥点。盯着跺两下又恢复洁白的鞋子，我想起了昨晚那美丽的飘摇。
我背着沉重的书包，望着天边低低的乌云，一点儿也没有放学的兴奋。那乌云好比湛蓝的画轴被不懂事的小孩子抹上了一层阴影，低低的，沉重而浓厚，让人不禁怀疑它会不会因承受不住而垮塌下来。
只短短一会儿，雨就倾盆而下。我咬咬牙，戴上帽子，冲进了雨幕，视野一片迷蒙。
左闪右躲中，我第一次对校门口的路产生了极大的厌恶。试想一下，前前后后几乎贴着的车辆，乌龟一样地往前挪，还有雨“噼里啪啦”地砸在身上，风一吹，透心凉，这些交织在一起，是什么滋味。
视线里突然出现了一块空地，我飞快地跑过去，然后沿着路沿小心而快速地走着。然而事情永远不会太顺利。眼前一辆体形庞大的吉普车横在中央。主人不见踪影，大概是去接孩子了吧。我试图再次插回人群中，骑车的中年妇女瞥了我一眼，似乎在抗议。罢了，反正已经湿透了。
我后退到路沿上，百无聊赖地瞅瞅草地。咦?小花!它的确够小的，花茎几乎看不见，微白的花瓣在风雨中飘摇。雨仍在无情地下，不能说无情，但对花儿来说，终究厉害得紧。小花与风的反抗，同雨的对峙，也算是雨夜我收获的有些价值的东西吧。
总在想，若无人为的践踏，那株花会开得很美丽么?
静 候
半个小时过去了，早该来的公交车迟迟没有出现。“等等吧，总会好的。”老者经过我们面前时笑着安慰说。安慰，一开始我觉得仅是对我们这群苦苦等车的学生的安慰，后来才知道，这是一句含义多么丰富的话。
打电话让爸爸来接我，可他却说雨小没必要接。我不免对爸爸的搪塞心存不满，失落、怨恨一齐涌上心头，感到更加烦躁。
又等了许久，感觉时间都要静止时，公交车才终于慢条斯理地开来，末了，还急刹车，溅了我一身的水花。
坐定。我已无意再去质问司机，听他与旁人的对话便可知其毫无悔意：“不都来了么?最多只等了5分钟而已。”我不知，其他在冷风冷雨中奔跑、等待的人听到如此轻描淡写的解释后是何种感受。我只觉心缓缓下沉。
静候风雨，也静候到一些人与事的苍白的本色。不过，在静候时我学会了以一种坚强、淡然的姿态去面对成长，这已足够。人，总要懂得自己给自己阳光。
彩 虹
虹是漂亮的，没有人会质疑。
虹在什么时候出现?风雨过后。
表妹在画画，问她画什么，“彩虹。”这个词在她舌尖绕了个优雅的圈儿，音是轻灵的，很符合那弯弯的七彩的形象。
表妹的画纸上仅有一架色彩混合的虹桥，还是我握着她的手画的。诚然，她喜欢如此美的彩虹。
姑父凑过来一看，皱眉：“怎么只有彩虹?”我愣住了，那还该有些什么?“空洞了点，加点花草更饱满。”“花草上要画露珠!”表妹抢答。“不对，是雨珠吧?不是在雨后才有彩虹么?”姑父纠正道。他一语道破了被我忽略的关键：虹于风雨后而生。
风雨缔造的美不在现时，而在后来。换句话说，虹以一种最美的姿态去迎接风雨。虹还是虹。赏虹之人却必定先观场风雨，才会见彩虹。
初三断想作文5
错过了万树齐绿的季节，我黯然地彷徨着。在这灰暗的冬季里，我能寻找些什么？披上大衣，独自在树林里徘徊。
一月的天，天边正泛起鱼肚白。高大挺秀的两排杨树，伸着光秃秃的手臂，一棵一棵挨挨挤挤地靠在一起，耸立在一条幽径的两旁。犹如想搭起襁褓，让那些嫩绿的藤叶爬上去，用绿来欢迎我。
——这样想着，不觉已走到小径的尽头。
无意之间一回首，忽然发现在小路右侧，一片冷清清的黄土地上屹立着两棵松。这是怎样坚韧的两棵松啊！它们在几乎寸草不生的冬季里，身披绿衣，虽然那绿没有夏天那样明丽，但它却已经给这片苍茫以光亮。
前面一棵矮矮胖胖的松，像调皮的娃娃。它的枝叶向外伸展着，好似想抓到些什么，越往上越紧凑。到了树的底部，渐渐形成了一个半圆，像撑开的一顶大绿伞。针一般的叶子，一簇簇地紧挨着。葱茏的叶子密密层层，挡住了我的视线，遮住了蔚蓝的天空。其间，零星地点缀着些松塔，紫色的，圆鼓鼓的，甚是惹人喜爱。
那从后面伸过来的手，是另外一棵松。和那棵矮松相比，它可以做妈妈了。它高大的身躯，直挺挺的腰板，精瘦的身躯仿佛刻满了智慧。若没有前面的矮松给它空落落的干做一番点缀，它确实太“瘦”了。它的枝叶齐刷刷的，叶子如绿色的宝石，自然地倚靠在树枝上。它没有果实，却收留了许多雪花般的绒球做孩子。
在辽阔的树的王国里，它们很不起眼。但在这里，在我心里，却是十分亲切。那墨绿，深褐和点点晶莹的白色，和谐地交融在一起，像大师笔下一个永恒的主题。那高高低低，聚集与舒展的姿态，如舞蹈家的成功之作。
风，开始狂舞，夹杂着黄土扑面而来，势不可当。尽管风迷了眼睛，凌乱了发丝，但我却丝毫不愿离开。风力刚弱了一点，我迫不及待地去看望松宝宝和它的妈妈。那高松，用手遮住矮松的头，生怕吹坏了孩子。矮松也紧紧依偎着妈妈。妈妈挺着孩子的脊梁，孩子靠着妈妈的肩膀，阳光下，组成了一个更为坚固的“人”……也许，人和松一样，需要互相支撑。松妈妈似乎更消瘦了，腰也弯了下来。她把绿衣给了孩子，自己却只穿着一件土黄色的外套，在寒风中矗立。
不知怎的，心中有一种酸楚油然而生。我情不自禁地倚在高松的干上，就像靠在妈妈的怀抱里。此时此刻，眼前闪现出一片坚毅的树林，妈妈的背影又在眼前晃来晃去。原本高大健壮的身躯，已变得如高松一般瘦削。她在生活中历经千千万万的艰难险阻，作为儿女，怎能不为她做点什么？
沉思，我一直在沉思。我，就像矮松长长的臂膀一样向外伸展，渴求着世界的精华。矮松经过千锤百炼，才能和妈妈一样挺拔秀丽。我也只有经过磨练，才有能力为妈妈增添些光彩。
一切，都平静下来。清风拂面。天边，一轮红日正撕破积云。我拍拍身上的浮尘，紧了紧围巾，振奋了一下精神，信步向前走去。但是，我犹豫了片刻，又不禁回头望了望那两棵松。
初三断想作文6
缓缓飘落的枫叶像思念，我点燃烛火温暖岁末的秋天，极光掠过天边。在山腰间飘逸的红雨，随着北风凋零我轻轻摇曳风铃，静静追求……——题记
雁过无痕，白驹过隙。经过四季的更替，又是一个枫叶飞舞的季节。习惯性的哼着Jay的《枫》，独自一人，走在枫林中。落叶静静的拍打着我的肩，是老间亲切的问候，我也习惯性的点点头。
喜欢看枫叶舞落的样子，静谧而又安详，不缓不慢的在空中跳着只属于她的舞曲，旋转，纷飞，跳跃。每一个舞步都是那样的灵动，闪耀着的光亮，她们的舞裙是那种绚丽而又不加修饰的红裙，静静的垂下，又不失活力。
一次，和朋友经过一片枫林，朋友感叹道：“这么的枫叶，落下似乎太可惜了！留在树梢，不是更美吗?”我静静的看着飘摇的枫叶，淡淡地说：“或许落下才是永恒吧！”偶尔也会抬头看看树梢的枫叶，的确是很美的，可是，我更钟情于落叶，因为那种静是充满活力而又令我的宁静的感觉。又或许，那是一种抛弃了世间繁琐而超脱的对自由的追求。而我的追求不也正是如此吗？或许，这是很难实现的，但我仍旧会不断的追求。
踏着这些此起彼伏的浪花般的枫叶，向前追寻着，追寻着那伸手而不可及的枫林的尽头。走着，走着，忽然感到前方很迷惘，不清楚该往哪个方向，我又在努力的追寻着什么？是的愉悦，是学习的轻松，又或者是家人的赞许？望望身后，静谧得可怕，于是不敢回头，不停的向往前方，感受缕缕洒在身上。终于明白，我追寻的是坚实地走好每一个脚步，努力的实现每一个目标，勇敢的追寻每一个梦想，去追寻那为自由，为梦想而编织的红霞。拾起一片落叶，细细的纹路一直伸向远方，用手，用心去感受那一双双翅膀飞翔的方向。
于是，我加快脚步，好像插上了一双腾空的翅膀，去追寻那枫林的尽头，去追寻那自由的梦……
初三断想作文7
我的目光越过千山万水，抓住了你，抓住了结局，而你，就在我身后——人生，是一个零。
当我缓缓抬起颤抖的双翼时，看到银白地平线上的你，举起双手。
伊丽斯，我向你飞去，目光里，这个世界，永无尽头，充满危机。
伊丽斯，我到了北京，有古朴的小巷，有钢筋水泥森林。这座柔中带刚的城市充满了忙碌。晨起的雾，匆匆走个过场便消散。
我以为人生是跌宕起伏，拥着胜利而去。
我的英语演讲是关于零的，一个神奇的数字。我在北京繁忙而无声的图书馆阅读，一切却祥和无比。书上说塔罗牌中的零代表着怀着希望前进，从容的过程，一切的开始和结束。
伊丽斯，备战的这几天，格外的安详，从容。每天都有规律的走过，柔和的话语似时间无声划过桌子，椅子，床，笔记，每一角落。北京，北京，繁忙，喧哗，我却格外享受这片刻的从容，仿佛人生就是这样，无起无落，没有冒险的经历，没有大喜或大悲的结局。
“我曾经跨过山和大海，也穿过人山人海……直到我看见平凡，才是唯一的答案。”朴树的歌，永远在耳边回响。
零即圆，多么完美的数字，注定了平缓。
演讲前，我像每一个热血漫的主角一样，期待着辉煌，不断地搓着自己的手，龇着牙呼吸。只是，重新拾起演讲稿的那一刻，我强迫自己冷静，理性。感性的事毕竟是小憩的幻想。零，你又那么理智，光滑的曲线加上了黄金分割比。感性的生活会有幻想的惊涛骇浪，理性的生活只会有一与零组成的数字平原。
伊丽斯，我沿着零的边缘向你飞。
我并非无紧张，故作镇静，头上大红的幅条固然张扬。我穿着皮鞋走上演讲台，脚下有细细的吱呀声，我的瞳孔缩小得只看得见你，把话筒下压十五度，然后，字字铿锵。
“大家好，我是伊丽斯。”这是英语老师在三年级时为我取的——理性主义者。
伊丽斯，你就是我，在零的边缘飞翔，始零，归零。
打扫后的赛场依旧是原样，平静的生活，依然进行——仿佛从未举行过比赛，仿佛从未被打破过。
生活是零，人来人往，从未带来拾去过什么，人生本就该是柔软从容的过程。
