二年级作文5篇【推荐】

在生活、工作和学习中，大家都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的二年级作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

二年级作文 篇1

今天，妈妈带着小明坐上公交车准备去公园玩。

这时，听见门铃“丁冬”车停下了，只见一位老爷爷走上公交车。他环顾四周没有看到有空座位。这是，小明站了起来对老爷爷说：“您请坐这吧，还是我站着。”说着就扶老爷爷坐下了，老爷爷笑咪咪地说：“谢谢你小朋友，你真是个懂事的好孩子。”车上的叔叔阿姨都对小明竖起了大拇指。

二年级作文 篇2

今天，上科学课时，语文老师来了，大家都感到不妙了，语文老师来占课了。谁知，语文老师来是让我们练歌了，大家放心了。

练完歌，语文老师顺便把作业布置了一下，语文老师本想布置一篇日记，谁知刚说出口，就引起了全班人的不满，语文老师想了一下，最后还是把日记取消了。全班人欢呼起来。大呼，语文老师英明。

看我们是不是很厉害呢？只要我们全班发动起来，就没有我们做不到的事。因为：团结力量大！

二年级作文 篇3

一天，兔妈妈让小兔子花花去买馒头。花花如往常一样到皮皮猪大叔的馒头铺去买馒头，买完馒头后在回家的路上，花花突然发现新买的馒头当中有一只馒头样子突然变的十分古怪，花花怕妈妈责备，就想把它吃掉，可是刚咬了一口就发现被咬掉的缺口却奇迹般地长了出来又变成了原来的怪样子，花花看见后不敢相信自己的眼睛，以为是看花了眼，随即又连咬了几口，可结果还是和第一次一模一样。

被吓到的花花急忙跑回家把这件不可思议的事情告诉了妈妈，妈妈听后也感到很神奇，不相信的表情从兔妈妈的脸上透露出来，花花拿起馒头在妈妈面前咬起来，看到慢慢长起来的怪馒头，妈妈确实相信了花花的话。连忙把花花拉到了里屋神秘的对花花说：“宝贝，这件事情绝不能告诉别人，有了这个宝贝我们家以后就不愁没饭吃了，爸爸也不用每天起早贪黑的拼命挣钱了，我们一定要把它藏好。”从此花花家的日子过的越来越好了。

若干年后，森林里发生了一场火灾，把很多花草树木都烧死了，皮皮大叔家的.馒头铺也被烧没了，很多小动物因为没吃的都搬家了，只有花花家和一些走不动的老人像皮皮大叔、梅花鹿爷爷和熊猫奶奶……没有搬走。花看见老人们个个饿的面黄肌瘦，有的因体力不支病倒了甚至死去很是伤心，决定把家里的神奇馒头拿出来救大家。于是回家后和妈妈商量把馒头拿出来给大家吃，兔妈妈也赞同花花的想法，觉得花花长大了，她们一家把神奇馒头拿出来分给大家吃，果然救了很多动物，动物们都很感激花花一家。从此大家都再也没有挨过饿。

花花的神奇馒头也被动物们一传十，十传百在森林里传开了，从此大家都不用担心挨饿了。花花也成了个传奇人物！

二年级作文 篇4

我有一个笔筒，是爸爸从文具店买回来的，我非常喜欢这个笔筒。

它是一个仿玉的工艺品，全身上下和真玉一样，只花了15元，一看价格就知道不是真玉!它上面刻着许多条龙，有的前爪互相抵着，像在谈论着什么;有的抬头向前眺望，看着云朵;还有两条龙是最好看的.，两条龙的龙须连在一起，里面包着一颗珠子，在我看来，那一定是颗龙珠。

它是仿玉的，不结实容易摔碎，我把它放在书桌的最里面，里面放满了笔，它成了我最好的学习伙伴。

二年级作文 篇5

有一天，爸爸带回一只漂亮的小白鸽。

它那毛绒绒的羽毛下有它美丽的'身体。

爸爸把它带进厨房，说：“我们弄来吃，还是弄来养呢？”妈妈说：“这鸽子好像是信鸽，我们就弄来养吧。”我也赞同妈妈的意见，爸爸也赞同。

首先，我们找了个笼子，把可爱的小鸽子放进里面，把笼子反锁。

有一个星期天，我做完作业，忽然想到给小白鸽取名。于是，我把我的同伴和爸妈叫来。爸妈说：“白白这个名好听。”一半小伙伴说：“小可怜这个名好听。”另一半小伙伴却说：“梦儿这个名好听。”而我却说：“白齐儿这个名怎么样。”

最后，大家都说：“对，白齐儿这个名好听。”

每天，我都会给白齐儿吃它最喜欢的食物，它一天天的长大了。

上三年级时，我们学了一篇翠鸟的课文，我回家去把白齐儿住宅的门打开来，把白齐儿抱住，走到阳台上，把它放飞了。

以后，每天早晨白齐儿都会在我的窗台上叫。