实用的二年级小鸟的作文合集9篇

无论是身处学校还是步入社会，许多人都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的二年级小鸟的作文9篇，欢迎阅读与收藏。

二年级小鸟的作文 篇1

点点是一只孤独的小鸟，它的爸爸妈妈都去世了，其他的小鸟也都不和它玩。有一天，点点想：“我应该快乐地生活，我要出去找几个朋友玩。” 它飞呀飞呀，觉得有点累了，就停下来休息了。点点看见一朵白色的云朵时而像一只绵羊时而像一只兔子时而又像一只老虎。点点惊奇地说：“要是天空上的云朵动物都变成真的下来陪去玩，那该多好啊！”

突然，老虎云说话了，它问点点：“你为什么要我们下来和你玩呢？”点点说：“因为我的爸爸妈妈都去世了，其他的鸟儿也不和我玩，我看见了你们，就想和你们玩，就想把你们叫下来陪我玩。”老虎云听了很同情它，就对点点说：“你以后想和我们玩的时候，你就对着天上喊‘云朵朋友，我想和你们玩了，请你们快下来，’这样我们就会下来和你一起玩了。还有，你不能和我们生一次气，不然我们就会飞回天空。”说完，云朵动物就飞下来陪点点一起玩了。

二年级小鸟的作文 篇2

没有一片绿叶，没有一缕炊烟，没有一粒泥土，没有一丝花香，只有水的世界，云的海洋.

一阵台风过后，一只孤单的小鸟无家可归，落在我家的阳台上.

瞧，它多美丽，娇巧的小嘴啄理着褐色的羽毛，鸭子样的扁脚呈现出青草的鹅黄.我把它抓住，带到房间里，把它放在鸟笼里，让它在我家安家落户，不知道为什么当我抓它的时候它不挣扎，不反抗，也许它知道我会帮它安家落户的吧!

十天过去了，小鸟好像变得非常憔悴，也许是它饿了吧，给它米，它不吃.也许是它渴了吧，给它水，它不喝.这到底是怎么回事呢？或许是它需要自由吧!

在它飞走之前，我发自内心的祝愿它：能早点找到自己那温暖的家，并祝它一路顺风!

二年级小鸟的作文 篇3

初夏，是一首抒情的歌；像一幅美丽的画。满园鲜花竞相开放、争奇斗艳，芬芳扑鼻。路旁的大树绿树成荫、枝繁叶茂、万木争荣。两只小鸟在鸟巢中一边梳理着篷松的羽毛，一边唱着悦耳的歌儿。

一天，小东和明明在树林里玩。小东正在专心致志的观察蚂蚁搬家呢。小东正在大树下乘凉，突然一坨鸟粪恰好落在他的头上。他抬头一看，树上有一个鸟巢，他又隐隐约约看见两只小鸟正向他做怪像呢。小东暴跳如雷，一气之下爬上大树捅掉鸟巢，小鸟失望、惊恐的飞走了。

这时，明明跑了过来大声喊道：“快下来。”小东下来后，明明又对小东说：“小鸟是我们的好朋友，我们应该保护小鸟。”

小东知道错了。小东很内疚地说：“我们应该怎样把小鸟引回来呢？”明明一言不发，连忙爬上大树，把自己心爱的小草帽放在树杈上，又放了一些毛茸茸的树叶做成了一个温暖、牢固的鸟巢。

远处的两只小鸟看到自己又有了一个崭新的家，就高兴地唱着歌又飞回来了。小东和明明高兴的又跳又笑。

小鸟小鸟，这是你们永远的家园，我们永远不会伤害你们了。

二年级小鸟的作文 篇4

一天，小明在公园里抓了一只鸟，用绳子绑住了它的腿，牵着它在公园里玩。小鸟拼命的扑打着翅膀，好像想要飞走，可是他挣脱不了那条线。

玩着玩着，小明看见了一个警察在给一个小女孩擦眼泪。因为她跟父母走散了，找不到家。警察对小女孩说：“你别哭，我们一起去找你妈妈把。”,小女孩听了不哭了。

小明看见他们慢慢地走远了，心想：小鸟也一定很急，因为它和妈妈走散了，我应该把它放了。

于是，小明解开小鸟腿上的绳子，把小鸟放走了。小鸟飞走了，好像在说：“谢谢你！”

二年级小鸟的作文 篇5

丁零零，铃声响了，老师拿着书本来上课了，我们也准备上课了，突然，我们听到叽叽喳喳的声音，我们抬头一看，是一位不带之客——一只可爱的小鸟。

它的羽毛灰灰的，眼睛又小又黑，嘴巴尖尖的，翅膀大大的。

它好像是想找到妈妈，所以飞到我们教室来找妈妈，它找啊找，这里没有妈妈，后来，它又找不到出去的路了，它一会飞到东一会飞到西，我们的.眼睛都在盯着它，它飞到东，我们就看到东，它飞到西，我们就看到西，它叽叽喳喳的叫，害的我们都不能上课了，最后，顾都帮它引了路，它找到了妈妈，我们高兴极了。

我永远不会忘记你的，可爱的小鸟。

二年级小鸟的作文 篇6

一天“小明和他的一些朋友出去玩‘他们来到大榕树下做起捉迷藏的游戏来?小明躲在一棵树的后面/突然/他听到石头打在树上的声音”他抬头一看"一只小鸟落在了小明的手上”那只黄色的小鸟哀叫着;似乎在说；救救我吧’小明很可怜这只小鸟'于是他跑出来找到大家说；小鸟受伤了’我们帮帮它"让它早些回到大自然的怀抱吧“小朋友们都同意了”他们找来药水帮小鸟上了药过了一些天‘小鸟的伤口好了/小鸟高兴极了、好像在说；谢谢你小明'小明对小鸟说；你的伤口好了你回去吧。小鸟立在窗口久久没有离去：小明仿佛看出了它的心思，说；去吧、大自然才是你的家呀、小鸟看了小明最后一眼;飞走了。

二年级小鸟的作文 篇7

周末，林老师带领同学们来到森林野营。来到了森林里，林老师说：第一组男生在这里搭帐篷，第二组男生去找吃的。

是！同学们异口同声地说。

小军被分到第二组男生。他来到一棵大树下找吃的。突然嗒的一声，从树上的鸟窝里掉下一只小鸟，小军看见了，就把它捧在手里，想：老师说鸟类能消灭害虫，我还是把小鸟送回它的家里吧！

想到这里，小军一手托住小鸟，一手拉住树枝，轻轻一跃，跳到了树枝上，把小鸟送进了鸟窝。小鸟叽叽喳喳地叫着，好像在说：谢谢你，大哥哥。小军听了，跳下树枝，对小鸟说：再见了，小鸟！说完，小军就开心地回营地了。

二年级小鸟的作文 篇8

在一个湿漉漉的雨后，我和妈妈发现一只翅膀受伤的小麻雀，经过我请求妈妈同意我把麻雀带回家。

妈妈说它伤好了一定要放飞，让它自由飞翔。养它会很麻烦，所以我给他起名字叫“麻麻”。我喜欢这只不会自己飞翔，吃饭、喝水还受伤的婴儿麻麻，它黄黄的小尖嘴总是张的大大，等着妈妈喂饭。我喜欢看它站在花叶上清理灰色软软的羽毛。它黑亮的小眼睛总是寻找妈妈，我喜欢看它享受的站在妈妈肩上，看着妈妈忙碌的做饭。只要我拍着手叫麻麻来我这里，它就会用小短腿蹦着来到我身边，等我把手放到它旁边，它才笨笨的把圆圆滚滚毛茸茸肉球一样的身体放进我手心里，伸着小小的脑袋让我把它小头贴在鼻子上，痒痒的让我总想打喷嚏，好可爱！

我们就这样快乐的生活了两个月，我记得那天放学时下着倾盆大雨，到家后妈妈对我说：“麻麻的爸爸，妈妈想它了，来带着它健康的宝宝一起回家，从此它们就会幸福快乐的团聚在一起。”我不知道这是不是美好的祝福和神话，我只知道妈妈漂亮的脸上眼泪一直在流。此后，我经常抬头望着天空中飞翔的麻雀，找寻着我的“麻麻”，我想让大家知道我的小鸟叫“麻麻”！

二年级小鸟的作文 篇9

小鸟，我懂你的心

一天，爸爸回到家，笑眯眯地对我说：“莲莲，你看，我给你抓来了什么？”他一边说，一边从一只纸盒里捧出一只小鸟，小鸟，我懂你的心。

啊！多么美丽的小鸟啊！全身长着嫩黄色的羽毛，中间夹杂着几个小白点，一双乌黑发亮的眼睛滴溜溜地转来转去。我把小鸟小心地捧在手心里，软软的，暖暖的，我不禁有些爱不释手，用手轻轻抚摸着小鸟柔软的羽毛。小鸟有些不安，挣扎了几下，像要从我手中挣脱出去似的。

我想：小鸟一定是想飞了吧！

我对爸爸说：“爸爸，我们还是放了小鸟吧！”

爸爸听了连连摇头：“不行不行！我费了好大的力气才捉住它的，哪能放呢！”

晚上，我睡在床上，不时听到小鸟“啾啾”的叫声，这一夜，我第一次没有睡好，小学二年级作文《小鸟，我懂你的心》。

早晨，爸爸上班去了。我听到小鸟叫得更凄惨了，连忙跑过去，打开装小鸟的盒子。小鸟瞪着乌黑的小眼睛，对着我“啾啾啾”叫个不停。

我想：小鸟一定是饿了吧！

我捉了几条小虫子喂小鸟，可它怎么也不吃，只是叫个不停。

小鸟一定是想家了吧！

“应该放了它！”妈妈走过来说。

“那爸爸回来怎么办呢！”我问

“有我呢！”妈妈挤了一下眼睛说。

“太好了！”我高兴地跳了起来。我把小鸟捧到外面，对小鸟说：“小鸟，飞吧，飞回蓝天吧，那里才是你的家！”小鸟扑愣了几下翅膀，飞向了天空。

看着小鸟渐渐地越飞越高，我的心一阵轻松：小鸟，飞吧，飞得越远越好，我一定要跟爸爸说，小鸟是我们人类的好朋友，以后不要再捉鸟了！