【推荐】二年级作文7篇

在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的二年级作文7篇，欢迎大家分享。

二年级作文 篇1

听别人说在黄山观日出是一件颇耐人寻味的事，虽然我没有机会领略到黄山日出的奇妙，不过在家里一样能观看到美丽的日出，所以我今天起了个大早，打算观看这奇妙的日出。

我起床时，天还没亮，天空是深蓝的，一朵朵白云环绕着对面的山头，就如仙境一样。霎时，天显得稍微亮了。又过了一会儿，天空从浅蓝变成了浅红，此时的天空就像一块调色板，从深蓝变成了浅蓝，接着又变成了浅，这应该就是太阳升出来的前兆。再过了一会儿，朝东面的那座山出现了一点红点，这时光芒四射，太阳出来啦！我激动得一蹦三尺高。太阳渐渐地升起，已经露出了一大半，就在同时，太阳的光染红了整个天空，朝霞出现了，红彤彤的天空是多么得美丽啊！太阳继续升起，顿时，火红的天空变成蓝白相嵌的了，身旁的事物变得越来越清晰，太阳的光芒变得耀眼，晨曦一束束地射进我的房间里，此时我的房间里充满阳光。

我望着这冉冉升起的太阳，心里发出了感叹：啊！日出原来这么美呀！

二年级作文 篇2

今天我和妈妈爸爸一起来到了阿姨家做客。

到了阿姨家，我对阿姨说；阿姨您好，阿姨温和地说；快进来，我就高兴的走进了的阿姨家。

阿姨家里有一个小弟弟，这个小弟弟的名字是李明明。

阿姨拿来一个小皮球给我和李明明玩，我对李明明说；你先玩！

李明明玩了一个小时后想给我玩，可是爸爸妈妈让我回家了，我有点不开心，我又想想，我又开心了起来，因为我觉得李明明很可爱！

我很开心！

二年级作文 篇3

我爱吃的水果有许多：梨子、苹果、杨梅、杨桃……

细雨如丝，一棵棵苹果树贪婪地吮吸着春天的甘露，伸展着四季翠绿的枝条，一片片叶子在雨中欢笑着。

秋天到了，苹果树上挂满了苹果。

苹果圆圆的，看起来像个红色的小皮球。从树上摘下来的苹果，咬一口，会尝到香甜、细细腻、柔软的果肉。

苹果先是翠绿色的，随后变成浅红，最后变成红色。你轻轻咬开它，新鲜、香甜就展现在你眼前，嘴唇上、舌头上同时染满了汁水。果肉就是个白胖胖的小孩。没有熟透的苹果酸酸的，熟透的就甜甜津津的。我第一次吃水果是我刚学会走路的时候，从那时开始，我就喜欢吃苹果了。有一天，妈妈买了几斤苹果来，我在房间就闻到了苹果清香的味道。我立刻就冲出房间，洗了手，洗了苹果，坐到桌子旁边，狼吞虎咽地吃了起来，有一个苹果微笑地对我说：“小主人，你可不要吃多了，小心我们在你胃里玩，让你胃痛。”我可不相信苹果的话，继续大口大口地吃起来。当天下午，我就开始胃痛，不停地去WC，我后悔地想：唉，早知如此，何必当初呢？

听妈妈说，苹果可以治病，不仅这样，苹果中还含有营养――维生素C。还有，苹果的故乡在烟台。

这就是我爱吃的水果——苹果。

二年级作文 篇4

期中考试那天，爸爸出差了，只有我们母女俩在家。前一晚我告诉妈妈第二天上午９点开始考语文。第二天早上，妈妈起床后在后面阳台上洗衣服。忽然，“砰”的一声，可恶的晨风把门带上了，锁得牢牢的。等妈妈洗好衣服，已快８点了。她一推门，才想起钥匙还在房间里，便扯着嗓门叫我。我还在美梦中微笑呢，哪能听见妈妈的叫声。直叫得她声嘶力竭，坐在阳台上干瞪眼。８点３０分了，妈妈还没上班，单位里很多事等着她去处理呢。她单位的同事把电话打到家里来了，手机一遍一遍响，电话一遍一遍地闹。８点５０分，我终于睡醒，伸伸懒腰，咦，怎么不见妈妈？一看小闹钟，哇，考试就要开始了。急得我大叫：“妈妈！妈妈……”妈妈有气无力地说：“我在阳台上，快开门。”妈妈顾不上批评我，拉起我的手就跑。等我气喘吁吁站在教室门口，老师已经在发试卷了。同学们看到我蓬头垢面的样子，都惊奇地看着我，我恨不得穿上一件隐身衣。老师微笑着说：“还好，赶上了考试。”我只好饿着肚子考试，那滋味可不好受了。

这件事可让我出名了，好久都让我抬不起头来。虽然我贪睡，但是我也是个有上进心的女孩呀！我怎么愿意在众人面前出丑呢？唉，我的烦恼呀，何时与我挥手告别？

二年级作文 篇5

滋润是一种让干燥的事物重新获得水润的方式。生活当中处处可能存在滋润的情况，孩子的心就像一颗急需滋润的心。

在教育方面，孩子是需要大人们激励与鼓励的。一个开明的教育者往往知道在恰当的时候给予孩子激励，使得他们拥有足够的自信面对困难。

众所周知，激励能够激发一个人的上进心、斗志，能够很有效地促进一个人成才。激励给孩子的心灵恰恰就像一阵滋润。想象一下，孩子的心本来是干燥的，显得没有什么生机。可是一句激励的话，突然间仿佛清泉一样灌溉在干燥的天地里，天地一下子变得生机盎然了。

有了自信的孩子才会发现自己的存在是这么具有意义，就能够确信自己能够取得成功，只要我们适时地为孩子提供一个施展才华的舞台，那么他们就会给我们上演一出精彩的表演。然而，激励孩子需要建立在用心关爱的基础上。真正点燃孩子心灵的火光，恰恰是大人们的关爱。只有爱能够滋润心田，有人说一切的教育方法，归根结底还是教育者对孩子的热爱。

当孩子能够感受到大人们的关爱，孩子也会奋发向上。因此，爱是滋润万物的源泉。

二年级作文 篇6

寒假里，我和妈妈把姐姐送到了学校——温州中学，顺便还在她的学校里逛了一圈。

我们先去了教学楼，这路面可真大啊！我们上了一级又一级的台阶，终于到了姐姐上课的那一层。当时，我们俩已累得气喘吁吁了。我们从窗外一看，只见姐姐坐得笔直，全神贯注、目不转睛地看着老师，听课极为认真。

之后，我又来到了教学楼前的那座桥上。这桥又大又宽，桥的两边柳绿花红，桥下的`湖水清澈见底，让人看了心情舒畅。我站在桥上，微闭双眼，只觉一缕春风迎面吹来，心里想：“这么迷人的景色，除了这里，还有哪里呢？”

我走过桥，来到一片绿油油的灌木丛。灌木丛刺刺的，还把我的手刺伤了，但我没有生气，又走过了一个池塘。只见池塘里的荷花亭亭玉立，真是好看！

时间不早了，我依依不舍地离开了学校，多希望长大后的我，也能像姐姐一样，在这风景宜人的校园里读书啊！

二年级作文 篇7

丁零零！丁零零！上课铃响了，许老师微笑地走进教室，开始给我们上课。许老师说：“今天的作文课我们要亲身体验游戏后再写作，”说着像变戏法似地从包里拿出一个漂亮的盒子，“我们来玩击鼓传盒。”老师的话音刚过，教室里一片沸腾，同学们议论纷纷。老师开始宣布游戏规则：“我这里有一个漂亮的盒子，有音乐当做鼓声，大家要在位置上坐好，听见音乐后按‘S’形往下传，传到最后面的同学要飞快地跑上来交到另一个同学的手上，当音乐一停，盒子落在谁的手上就要打开盒子，乖乖地按照纸条上的要求进行表演。”顿时教室里一片安静，我的心跳得像怀里揣了小兔子一样，非常激动，可是又很害怕，怕盒子会落在自己的手中。

欢快的音乐开始了，漂亮的盒子就成了同学们手中随时都要爆炸的“炸弹”。突然，音乐戛然而止。这颗“炸弹“落在了我张誉心的手中，我的心一下平静了许多，只见她愁眉苦脸地被老师请到了讲台边。同学们顿时幸灾乐祸地叫了起来：“可以看表演喽！”

张誉心站在讲台边上既紧张又害怕地看着老师手中的盒子。老师准备打开盒子，教室里鸦雀无声，都静静地等待着。老师拿出纸条开始公布：“同学请你大声地说出你的姓名，你将会得到一份甜蜜的礼物。”顿时教室里炸开了锅，同学们的脸上出现了异样的神情。当张誉心大声回答问题后，老师奖励她一根甜甜的棒棒糖，脸上终于露出了甜蜜的微笑。

最后，作文课在这甜美的笑声中结束了。遗憾的是我没有被传到盒子，没能得到甜蜜的礼物，但是玩得非常开心！