白鹅二年级作文示例

无论是身处学校还是步入社会，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的白鹅二年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

白鹅二年级作文1

我家养了一只白鹅，它长着一身雪白的羽毛，淡黄色嘴巴和蒲扇形的脚，可爱极了。

记得鹅刚被买来时，站在我家院子里，伸长了头颈，引吭大叫。我看见了，便走过去。想抚摸它一下，让它安静下来。没想到我刚走到它面前，它便伸过头来咬我。吓得我扭头就跑。而鹅呢，却站在原地，厉声叫嚣，好象在嘲笑我胆小呢。

我听了它那嚣张的叫声，气不打一处来，决定灭一下它的威风。于是，我想到了给它喂食时；在食物里做手脚！食物里给它加点泥，让它吃点苦头，看它以后还敢不敢那么嚣张。谁知当我把放了泥的食物给它吃时，她竟津津有味地把泥和食物一起吃了。边吃还边嘎嘎地叫着。似乎在说：“小主人，谢谢你咯！连泥也给我带来了，我就不用费劲去找泥吃了。”

我看了它那欢天喜地的样子，目瞪口呆，唉！“偷鸡不成蚀把米”不但没有让它吃成苦头，反而为它服务了。可又有什么办法呢？它那又尖又硬的嘴让我望而生畏，真那它没办法。

白鹅二年级作文2

小兰家里养了一群可爱的大白鹅。暑期里的一天清晨，小兰赶了鹅来到池塘边。

她轻轻地把竹竿一抹，大白鹅都“扑、扑、扑”地跳下水。它们在水里欢乐地游玩，有的张开着洁白的翅膀昂起头，“吭、吭、吭”地叫，响亮的声音划过了天空，有的紧紧地靠在一起，头对头，嘴对嘴，好像在亲密地说一件事儿，有的飞快地划动着脚掌，转着身子急急忙忙地寻找它的弟弟，还有的在追赶着一只可爱的大白鹅，被追的那只大白鹅惊慌地逃着，展开翅膀用力地拍打着河水，还大声地喊着：“快来救我啊！”

大白鹅在水中玩够了，玩累了，拍打着翅膀，爬上了岸，摇摇摆摆地向小兰走去。

白鹅二年级作文3

我非常喜欢奶奶家那只可爱的大白鹅，它穿着一身洁白的'“衣服”，走起路来大摇大摆的。它的眼睛又大又圆，嘴巴扁扁的，红红的。它的脚也是红的，脚趾间是连着的，脚掌好像两片枫叶。

它很爱游水，经常在碧绿的水面上悠闲地游来游去。游够了，它来到岸边，展开洁白的翅膀，挺起胸膛，伸长脖子，嘎、嘎、嘎地向天高歌。此情此景不禁让人想起骆宾王的《咏鹅》：“鹅、鹅、鹅，曲颈向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。”

你们瞧，我奶奶家的这只大白鹅多可爱呀！

白鹅二年级作文4

今天上午，天气有点冷，我问妈妈：“今天出去玩吗？”妈妈说：“我们就去水池边看鹅吧”！

我们到了池塘边，看到三只白鹅，它们戴着黄色的帽子，伸着细长的脖子，披着洁白的羽毛，在水中打闹，互相追逐。有的亮出翅膀，把头埋进水里，一下就无影无踪了。过了一会儿，又在另一个地方钻出了水面，好像叼到一只鱼在吞吃。三只鹅的身后拖起三条长长的水纹，又像三只风筝，在空中飘摇，真希望那风筝的线就在我的手中。

水面时时泛起一阵阵微波，构成了十分美丽动人的画面，小池子也变得有生命了。

白鹅二年级作文5

池塘里有许多白鹅，看见我们走来，它们并不害怕，竞列着队向我们游来。

它们一身洁白的羽毛，脚上穿着一双红彤彤的“鞋子”，嘴巴红红的像涂了口红一样。一双乌黑乌黑的小眼睛像两颗黑黑的小珠子，脖子像一根长长的管子。整个身子就像阿拉伯数字里的“2”一样，美丽极了。

它们有时把头伸进水里捕捉食物，有时又伸长脖子对着天空叫，有时会用自己的小嘴巴在身上挠痒痒，让我想起了我学过的骆宾王的一首诗《咏鹅》：

曲项向天歌。

白毛浮绿水，

红掌拨清波。