【实用】初二的梦想作文四篇
在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的初二的梦想作文4篇，希望对大家有所帮助。
初二的梦想作文 篇1
放眼望去，多少成功人士学业不如意，通过多次的拼搏才获得成功。有多少有才之人，因前途渺茫而放弃。在这个竞争强烈的时代，不拼搏就会平凡一生，不学习，就会流浪街头。我们只有拼搏，才能有所成就。
著名的企业家、慈善家——马云。十三岁起因为打架太多而被迫转学，在1982年他参加高考，考了两年才考上一所极其普通的高中，其中一次数学仅仅了31分。1982年，他第一次参加高考，结果数学仅得了1分，马云很失落，他走出社会，和表弟去一家酒店应聘，结果因为长相不好被拒绝。之后他当过秘书、搬运工还蹬三轮给杂志社送过书。1983年，马云第二次参加高考，再次落榜，这次数学提高到了19分。1984年，马云不顾家人的极力反对第三次参加高考，这次数学考了89分，但离本科还差了5分。但是他碰了好运：英语专业招生指标未满，部分英语优异者获得升本机会，他凭借小时对英语的爱好破格进入杭州师范学院。之后当学生会主席，后来还担任了两届杭州市学联主席。毕业之后干过一段翻译，然后是中国黄页，开网站，最后凑50万元人民币才开发了阿里巴巴网站，之后借着创新与科技扩展业务获利不少，之后才变为成功人士，成为了知名的企业家。
马云是个值得我们学习的榜样，他尽管数学极差也能有立足的地方，比如他喜欢英语，所以他靠着英语拼搏出了一番小天地。不拼搏，哪里来的知识，不拼搏，那里来的企业。只有拼搏才是成功的道路，只有拼搏才有属于自己的一片天地。有句话说的好：成功是百分之一的天赋加上百分之九十九得汗水。只有努力拼搏，才有成功的希望，我们正值无限青春活力的时期，现在不拼搏，就没有更好的时期供我们再拼搏了。我们只有珍惜眼前的时光，努力拼搏，才能成就梦想。
梦想，看似遥远无边，实则只要努力拼搏，就近在眼前。我们要想实现梦想，就应该去靠拼搏赢得它。还是把那句话送给你们：梦想，是靠拼搏而得来的。
初二的梦想作文 篇2
有一种职业，她是人间的天使，与恶魔抗争，救人无数。
——题记
有人问我，你的梦想是什么？我答不出来，我根本不知道我要干什么，可是我总觉得，人活在世界上总要有些付出。既然既然上天给予我生命，让我健康的活着，我总不能当一个废人吧！
秋天，是个容易生病的季节。我得了重感冒，住在一个病房里。病房里有一个小女孩，她看上去情况很不好，脸色苍白，听说她好像是得了什么很严重的病呢！因为，在这之前，总是有医生或护士催促他，让他转到更大的医院去，要不然孩子可能没救了。孩子的母亲是一个面色枯黄，身体瘦弱的人。日夜的操劳使她的手上布满了厚厚的茧。当医生走后，孩子的母亲趴在床上哭了起来，抽泣着，让我的心也隐隐作痛。
后来，孩子的母亲在一个医生的帮助下，成功得到了救治。这名医生，为了能够帮助孩子解决金融危机，所有的治疗费用都是由他来出，并且还经常安慰孩子给孩子买吃的，孩子的母亲也更是感激不尽。她像一个天使一样出现在孩子的世界里，然后给予他们无尽的温暖，让我一个旁观者也很感动。
从此，我下定决心，我一定也要当一个天使给人无尽的温暖，让世界充满爱。我认为作为一名医生，不单是要解决病人身体上的痛苦，安抚他们受伤的心灵，给他们鼓励，呵护。我现在终于知道我的梦想是什么了，我的梦想是：当个天使。
初二的梦想作文 篇3
每个人的.心中都有一个梦想，或许很伟大，或许很平凡；每个人都在为了梦想而努力奋斗着。我的梦想并不是那么高远，但也不容易实现——我想成为一位传授知识的语文教师。
一年级时，年幼无知的我步入人生的新起点——小学。那时候，老师在讲台上讲课，我觉得好神气。于是，那时的我下定决心：我长大要当一位语文老师！我天真地认为，老师是很好当的，只要上课讲几句，改改作业，就是一位老师了。
渐渐长大，我与班主任郭老师成为了好朋友。她告诉我，当语文老师并不是那么容易，说想当就可以当的。首先，你成绩要好，将来才有希望考上自己梦想的师范学校。我便努力学习，上课认真听讲。终于，我的成绩在班里名列前茅了。
老师又告诉我：光成绩好是不够的，作为语文老师，还 要具备丰富的人文素养和完善的人格素质，语文老师要会讲，要让人听得懂你讲的是什么，还 要让学生喜欢听你讲。于是，上课，我开始积极发言，不断锻炼我的口语能力；课外，我大量阅读书籍，逐渐丰富我的语文内涵。慢慢的，我的语言组织能力、表达能力都得到了提升，而且越来越好。
在班里，我开始协助老师管理同学，我享受整个管理过程。每次，见同学们在我的管理下认真地读书自习，我会十分自豪；但是，如果有人在说话，我就会不谈定，甚至会生气，为什么我管不住他们，我太失败了吧。
一件事，让我差点放弃这个梦想。那天早上，我来到教室里，拿出语文书，我走到讲台上，说：“请大家拿出语文书，翻到第15课。”只有寥寥几人听到后拿出书来，其他人却还 是自顾自说话，我加重声音又说了一次。他们才拿出书来。“第15课起。”我开始领读。“15——”他们故意和我作对，把音拖得很长。我皱起眉头，耐心地再领一次，他们却还 是这样。我气急了，把书砸在桌子上，大吼：“你们读，还 是不读！”他们还 是嬉皮笑脸的，说：“不想读，你能拿我们怎么办？”我被他们气哭了，大叫：“不读是吧！那就不用读了！”便拿起书回到座位上，伤心地哭了。
他们意识到玩笑闹过头了。班长姗姗来迟，知道事情经过后，便把他们批评了一顿，代替一我领读，他们开始认真地读书。我愈发伤心，班长领读，他们就这么乖，我领读他们就那么不听话。
我觉得当小老师都那么累了，以后当老师还不得被学生气坏嘛。放弃吧，这个梦想离你太遥远了，你根本不可能去实现它。
老师了解原委后，意味深长地对我说：当一名语文老师，还 得具备各种关键的能力，就是敏锐的观察能力、熟练的语言表达能力、引领驾驭课堂的能力……人生的路长着呢，哪个成功者的脚下不是布满荆棘，跨过困难前进的？你遇上这一点小挫折就放弃梦想，这不像我认识的乐怡呀。
闺蜜也恨铁不成钢地说我：“你都为了这个梦想做了那么多，难道你要前功尽弃？这不是我认识的你呀！那个面对挫折永不放弃的你哪去了？就这么点小事你就怕了，就要放弃了？你是怎么了呀！”我好好地想了想，对呀！我怎么能因为这么点小事就放弃呢！这不是我作风，这是胆小鬼的做法。
未来的路还 长着，不管通往梦想的路上有什么挫折，我都要昂首挺胸地走下去！因为实现梦想的道路上总会有各种问题出现，没有问题，人就不会成长，让我们微笑迎对困难，让一切放弃之类的话都见鬼去吧！
初二的梦想作文 篇4
翻开相片，一张照片从相片夹滑落，拾起后，半晌无语的沉默。
照片里是6岁时的我，坐在舅妈新买的钢琴旁，手按着琴键，骄傲地昂着头，眼中充斥着自信，还有点点在照片上依旧可以看到的光亮。现在的我是明白的，那光亮在我幼小的心灵中叫做梦想，照片的背面是昔日我幼稚的铅笔字：我要当一名钢琴家。这行字还有昔日自己装着骄傲梦想的眼睛，忽然就像成熟的苹果掉在了柔软的土地上，触到了心中一个够遥远够温暖的地方。
曾经看见北京大学的照片，于是便梦想着在未名湖旁狠狠地学上四年；曾经读过《徐霞客游记》，便想着当一名行走在路上流浪的人；曾经看过一个芭蕾舞蹈者的表演，便梦想着也在舞台上成为翩翩的天鹅
而今，眼中似乎再也冒不出那梦想的火花了。每天背着大大沉沉的书包，繁忙地穿梭在学校与家两点一线的直线上，眼前熟悉而又陌生的人群来来往往，自己过着一成不变的生活，如圆周率一般。并且随着时间的慢慢推移，自己随大众的思想也偏执地认为梦想在现实中是孩子才有兴趣吹起的美丽的泡沫。自己吹不起，更吹不起来，想吹起注定不会成功。因为梦想太完美，而我们只是平凡而又现实的人。
所以总是在嘈杂的人群中，以守望者的姿态，看着那些在现实的海浪下被冲得可望而不可及的梦想。
就这样，放弃了梦想却每天都在为成绩而奔忙，眼中已闪不出一点光亮。就这样狂奔着的成长，却在来路上丢了梦想。总是在听着成功人的故事，看着别人在梦想的康庄大道熙熙攘攘地走着，可是我却总不能如愿，真的是缺乏着一种勇气与坚持。
经常会问自己：未来怎样？梦想在哪里？可一直在逃避着这个问题，怕自己会失望，因为总给不了自己一个完美的答案，一想起来，就觉得四十岁才会明白。因为两千多年前有个姓孔的教书匠曰：四十不惑。眼中黯然无光。
却在很巧的现在，在不经意的滑落间，又翻出了儿时的相片。似乎又回到了小时候那份纯粹的骄傲之中，那份满世界都充盈着自己一片片小小的梦想的飞絮中，心头忽然的有种尘封了很久的莫名的欣喜，很明亮很温暖。心中也陆陆续续地涌出一些不安分的念头，无关成绩，无关学校，无关夸奖。自己明白，这应该就是那些自由的梦想带来的梦想的张扬。
忽然明白了，发现自己放弃梦想只是因为总想去追求那份在梦想中才会拥有的子虚乌有的完美，而自己完不成那样得好，害怕失败，所以干脆丢掉。
闭上眼睛，思考着儿时那些梦想，也许是小孩子特有的单纯吧，从没想过去实现它。许下梦想，更多的是快乐，是对未来的憧憬和希翼。
睁开眼睛，开心的笑了笑，终于给了自己一个答案。真的，梦想不一定必须要实现，因为梦想和现实有着太大的距离。但行走在现实的路上，一定要怀揣着梦想，不要因为害怕什么，丢掉它。因为有梦想，就一定有希望。
我将会再次拾起梦想。
吐了一口气，阳光洒在身上，将那照片夹回相册里。
