发初二作文

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的发初二作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

发初二作文1

已是春季，世间万物的复苏似乎是在唤醒人们心底对大自然的渴望，我站在山脚仰视着，渴望到达顶峰。

昨夜刚下过雨，山间的空气显得愈发清新，花瓣支撑不住露水的重量，终究还是耷拉了下来，露水从花尖滑过，留下一道若隐若现的余痕。土地，更加泥泞了。

似乎是瞧见了这煞风景的一处，我刚踏出的脚忽然悬在空中，开始着急该如何解决眼前的困境。

我下定决心往前行，却由于泥土的湿润而不住下滑，又回到原点，抬起脚，望向满是泥泞的鞋底，不禁感到厌恶，以及更多的无助。

我左顾右盼，渴望找寻一丝希望，猛然间，发现一处属于春的希望。嫩绿的小草早已按捺不住心底的斗志，一个劲儿地钻出地面，似乎是在向世人呐喊自己的胜利。

我犹豫不决，最终还是踩着小草，渡过了难关，回过头似乎想道歉，可发觉小草仍然那么绿，那么骄傲，可能这就是生命吧！

就这样，一路上的坎坷，都由于某些物、某些人，从而化险为夷。

可能是走太久了，我的体力不免有些不支，整个人支撑不住地向后倒，母亲一把拉住我，带我到附近的石凳上休息。望着一群人争着向顶峰爬去，我不免有些担心，渴望站起，想要一鼓作气地冲向终点。母亲拉着我坐下，问道：“就为了到达吗？”我不假思索地回答：“对！”不住地渴望挣脱母亲的手，母亲反而拽得更紧了些：“看看景色吧，别太急躁。”

风，微微吹过脸颊，吹落了一片新初的嫩叶，缓缓落入山涧。无声无息，似乎是声响惊动了一旁的花儿，稍稍绽放了些，但显得更加害羞了，花蕊中的晨露随风抖落入一旁的草丛中，反衬着阳光，不觉展现出了它最美的一面，缕缕阳光照射入山间，春意盎然，不觉为之怦然心动。

或许是太过追求目的地了吧，才使自己忘却了近在眼前的美。或许出发不是为了到达，而是为了沿途的一花一草，一人一物。

发初二作文2

在我生活的十年中，经历过许许多多的大事、小事。其中有一件事引发了我的思考。

那是一个风和日丽的春天，我和家人来到东湖游玩。进大门200米左右，映入眼帘的就是一大片草坪，草坪的中间就长着一棵大树，那是一棵高大而又挺立的千年老树，这件事就在这里发生了……

一开始，我就对这棵树充满了好奇心，于是撒腿就向这棵树跑去，30秒后，只听“啊”的一声尖叫，我看见了一堆蚂蚁。这是我从小就害怕的虫。虽然，我很害怕这些蚂蚁，但我不得不承认，这次真的对这群蚂蚁究竟在干什么很好奇。

忽然我看见这棵树的树干最下面有一个洞，我觉得是蚂蚁洞，然后，面对着蚂蚁群的正前方有一块小小的糖块，我仿佛明白了一切。于是，我便想帮蚂蚁把那块糖放进蚂蚁洞里，但转念又一想，曾经学过的一篇文章，这篇文章讲的是一个小男孩捡到一个蚕蛹，一周后，那个蚕蛹开始破壳了，小男孩见了很想帮它，于是就剪开蚕蛹，结果，蛾出来了，但是怎么也飞不起来，不久后就死了，死亡就是因为它没有经过努力即使出来了，也没有力气飞起来，所以寿终就寝了。

蚂蚁也是一样，虽然有了吃的，但我也不能一直帮忙，那样，它们以后也运不来食物了。但是，这么一块糖，蚂蚁们能搬得动吗？

正当我冥思苦想之际，只见那群蚂蚁已经齐心协力，一点一点地把那块糖搬进蚁洞，我被眼前这一幕感动了：是啊！蚂蚁们的确没有我的帮忙，就将糖搬进了蚂蚁洞，这真是一个奇迹，虽然为了搬动这块糖蚂蚁们花了整整一小时，可是它们的付出是值得的。

回到家，我永远不会将这一幕亲眼所见“蚂蚁搬糖”的情景忘记，因为这些蚂蚁的团结、齐心协力的精神打动了我，也引发了我深深的思考——大自然里的动物有自己的生存之道，人类可不能自作主张地去干扰它们的生活，否则会适得其反。

发初二作文3

从小时候开始，就很喜欢那个面对讲台，背靠黑板的位置——老师的位置。我的理想是当一名教书育人的老师，我觉得那个位置是神圣的，心里总想着有一天我一定要站在那里。

上小学六年级时，面临小升初，初中的学长、学姐们被邀请到学校给我们上一堂小升初衔接课。听着学长、学姐们在讲台上声情并茂地讲着课，心中理想的小火苗越烧越旺，越来越向往有一天走上讲台面对教室里的同学们说出我内心的想法。从那时开始，我上课经常回答问题，直到有一天，数学课上我被老师点名上台讲题，心中窃喜不已，但是也十分紧张，心想：这是我第一次上台讲题，一定要发挥好。从上台、讲题到结束，一切都很顺利，在下台的一瞬间，我的心里松了一口气，并且感到很自豪，那种感觉是我一前从没有过的，我当了一次小老师，脸不觉得激动地涨红了。从那以后，我总是期盼着老师让我上台讲题，但是老师为了每个同学都能上台一次，就再也没有叫过我。虽然暂时没了机会，但是我还是带着理想向前继续出发。

上了初中，这种机会越来越多，我也越来越自信。初二时，学校颁布了一种制度—— 学长制，我又得到了一次锻炼自己的机会。在去初一年级授课的前一天晚上，我做了充分的准备，我将稿子读了一遍又一遍，背了一遍又一遍，又对着家人的面讲了一遍，心中才放心。晚上，躺在床上翻来覆去，怎么也睡不着，又在心中将稿子背了一遍，才缓缓入睡。梦中，我梦到了自己带着一本书在窗明几净的教室内教课，声音如叮咚的山泉，激越如奔泻的江流。讲完课后，我带着那本书出发去了一个地方，依稀看见，那本书的名字叫“理想”。第二天，我站在初一教室门口，鼓起勇气推开门，走了进去，看到他们有些质疑的眼神，我有一些想退怯了，但是心中有一个声音再喊：“加油，向前方出发吧！”我知道那是理想的声音，心中又充满了勇气。直到讲完最后一个字，我还意犹未尽，听到台下的掌声，我自豪并坚定信念：带着理想出发。

理想的火苗如不竭的动力，推动着我带着理想向前出发！

发初二作文4

天气渐热，夜自习，许多女生洗了头，把头发放了下来，空气中洋溢着淡淡的发香味。

课间，有的同学一起讨论不会做的题目，有的收作业，有的到外面透透气。我抬起头来，不说话，默默地观察她们的头发。长的，短的；粗的，细的；黑的，范黄的；浓密的，稀疏的；直直的，自然卷的；柔顺的，粗糙的……心想，同样都是头发，为何会有如此大的差异呢？

除了先天、遗传等自然原因外，最主要的原因还是自身对待它的态度。你对它好，精心地去呵护，保养它。自然就会有一头秀发，给自己带来自信，别人看了也愿意与你交往。反之，你对它不管不顾，连最起码的保持清洁都做不到，满头油光，头皮屑满天飞，那么给人的印象你就是个糟糕的人。

然而，“罗马不是一天建成的”，只有你坚持不懈，永不言弃地呵护它每一天，才能得到好的发，美丽的发。你付出多少汗水，就会有多少收获。在生活中，在学习上，我们都要有这种坚强不屈，坚持不懈，永不言弃的精神和毅力。这样，我们才能得到的更多，收获的更多。

发初二作文5

光阴似箭，岁月如梭，妈妈的头发，在不知不觉中又变白了。

——题记

夕阳慢慢地落下，在夕阳的余晖中，妈妈的秀发随着微风轻轻飘扬。

那天，天气阴森森的，我收拾好书包，准备回家。刚打算出校门，倾盆大雨突然从天而降，而我却没有带雨伞。看着人群突然散去，直到陆续地消失在我的眼前，我开始慌了，焦急地像热锅上的蚂蚁，这可怎么办啊？真希望有好心人向我伸出援助之手。天色渐渐暗去，校园里的人基本上走光了。“只能变成落汤鸡啦！”我沮丧地想到。这时，在茫茫的大雨中，我看到了一个熟悉的瘦小的身影向我走来，越来越近，越来越近……

啊！是我的妈妈。我赶紧跑过去，站到妈妈面前，只见妈妈的头发被雨水淋湿了一大半，毫无生机地搭在肩上，几根白发变得更加明显。我的心突然一阵刺痛，好像被针扎了一下。妈妈的鞋子，衣服都被沾上了泥点，脸也被风吹得红红的。“没有淋到吧，你说说你，让你拿雨伞，也忘了拿。”妈妈生气地说道。但，从她眼里，我看到了满满的关心。

我又想到妈妈的白发，不知在何时偷偷地长了出来，一根又一根，妈妈为我的学习和起居操了不少心，妈妈对我的关爱和无微不至的照顾全都凝聚在这根根白发中。

雨停了，树叶上的水珠里映着妈妈的美丽的秀发，在微风中闪闪发亮，我的眼泪却禁不住与水珠一起落下。

回到家，我用毛巾给妈妈擦头发，我的心又猛地疼了一下，翻开黑发的下面，白发居然那么多，我的眼泪又止不住了。我以为我的妈妈永远年轻美丽，却不知岁月无情，白发和她对我的爱随着岁月一起增加。

夕阳，慢慢地落下，我想：夕阳的坠落是为了迎接明天的朝阳。我又回想起妈妈和她的根根白发，妈妈的白发是为了我更好的成长。亲爱的妈妈，我一定不辜负你对我的期望，等我长大了，一定要让你白发变青丝，妈妈，请等待我的报答！

发初二作文6

时间的长河总是一刻不停的向前，在不同的时间，同一个场景中，总会回忆起从前，感叹之前的美好。

天一下子暗了下来，好像有人突然拉上窗帘，风刮着，耳边雨打在地面上的声音响起，我孤独的身影在风雨中显得无比单薄。

“走了！”身边的同学两两成对的离开，渐渐淡出了视线。看着面前的风雨，记忆飘回到初二那年。

同一个屋檐下，同样狂暴的风雨，豆大的雨珠打在屋檐上，发出“咚咚咚咚”的响声，那时心中的焦急不亚于此刻，手中攥着的纸被撕成了碎片。

远处一个朦胧的身影渐渐清晰，紧皱的眉头慢慢舒展开来。我举手向你致意，大声喊着你的名字，你回头看向我，白色的雨伞如雨中一朵硕大的百合，下面刚好容下我们两人。

有着“百合花”的守护，风雨也不能阻挡我们前行。

一滴雨水落在了我的脸上，把我从回忆中唤醒，雨下的似乎小了一些，雨水打在屋檐上的声音变得又小又慢。我用书包盖着头，一下子冲进雨中，朝家的方向跑去。

初二的事仿佛就发生在昨天，我依旧还记得，那把白伞下有一个属于我们的，充满友谊的小世界。

发初二作文7

爱就发生在我们的身边，它无声无息，却暖意浓浓。

爱就发生在一个鸡蛋上。早上，妈妈早早地起床为我们做早饭，煎一个鸡蛋，热一杯牛奶，做一片面包。就是这样一个小小的动作，却带给我们浓浓的爱意……爱就是这样细微，暖暖的。

爱就发生在一个动作上。妈妈为我们收拾床铺，为我们背上书包；在我们背后远远地观望，直到我们远去；放学后，在门口迎接我们归来；写作业时，还要为我们听写单词……爱就是这样细微，暖暖的。

爱就发生在无声无息的生活中。妈妈看我们发下来的试卷时的兴奋或失望；妈妈在我们犯错误时的一点伤心和语重心长的话语……爱就是无声无息的，默默的。

爱就发生在愉快的欢笑声中。同学们在一起谈论今天的趣事，一起谈笑风声，一起愤愤不平，一起哀叹惋惜，我们一起讨论习题，一起放学回家……同学之间的友爱，就是互相帮助，相互关心。这就是最平凡的爱。爱就是这样轻松，快快乐乐的。

爱的诠释就是关心，就是帮助。那些残疾人，那些街头卖艺的老人，那些没有钱上学的贫困学者，需要的是社会的的帮助和关爱。人们不是应该给予自己的爱心吗？

所以，让我们大家都学会奉献，学会给予，让社会充满爱，让社会更美好吧。

发初二作文8

因有幸福而不贫穷 富裕的人虽然富裕，但生活在阴险狡诈的世界里；贫穷的人虽然贫穷，但生活在温馨和谐的世界里。 国庆那天我急急忙忙回了趟家乡，发现了一些我没有发掘出精神。

我的表弟，一个六年级的小学生，因为家庭条件的问题晚读了一年。他的爸爸到外地工作支撑着整个家，只是偶尔回来。只剩下他和他的妈妈一起过着，每天放学每当作业少时，待到他把作业写完，他妈妈就会带他去商场逛逛。那天我和他们一起去逛街，在回家的路上看到了表哥，询问一番后，他的妈妈说：“这家人生活的乱七八糟的，没有条理。”“是啊，像你们就是我们四家人中过得最好的一家了。”我说。“呵，是啊，我们过得很简单。”他的妈妈说。在旁的表弟突然插了一句：“那当然，我跟妈妈一起过的最开心。”我莞尔一笑，其实心里早就震惊了。

是啊。一家人之间没有隔阂，没有纠纷，有的是快乐、温馨、幸福的生活！现在我才发现：富有可以买到所需的物质，满足需求。但却到处处存在隔阂与纠纷。而那些不是很富有的人，反而过着幸福美满的生活。富有未必幸福，幸福未必富有！

因有梦想而不贫穷

当今流行的歌星，风华正茂。被遗忘的那些，有的放弃，有的正拼了命努力，想要重出江湖。

心烦时，听音乐是我最好的选择。偶然间，我发现了一首歌——《听袁惟仁弹吉他》，这是由SHE演唱的一首歌。我真正发现的是歌词里的袁惟仁，他写了很多很多的歌曲，但是没有中的歌曲至少一两百首。但是他还没有放弃，继续写歌。像歌词里的那句“但是他还是爱创作，爱音乐，爱爱爱，就向对岸很火的那首歌，老鼠爱大米一样爱。”袁惟仁他有他的音乐梦，他有为他的梦想努力的付出。即使他的的歌没有被录用，变得贫穷，但我却发现他并不贫穷，因为他有他的梦想！

我发现其实他们不贫穷，他们因有幸福而不贫穷，因有理想而不贫穷！

PS:我的作文水平很不行,希望在这里能接受你们的建议,我不想自己的作文再怎么差下去了!

发初二作文9

早听说我们游学营这期要拜访一位特别的古琴师，我很好奇。星期六上午，我满怀期待来到了位于莲下神州的亦琴坊。

刚下车，映入眼帘的是一座老房子。“吟猱绰注须有度，抹挑勾剔应用功。”这是琴师高桂荣老师自撰自书的门联，真是意味深长啊！走进琴坊，白墙灰瓦，满院藤萝，兰草幽香，一切都是那么自然，一切都是那么朴素。

里屋也是那么雅致，十来台棕色的古琴静候着我们的观临。哇，这么多造型的古琴，想必是不同种类吧。初遇古琴，我不禁伸出手，与它们来个见面礼。琴面很滑，我用手指轻轻划过七根琴弦，发出了清脆的“5612356……”，非常好听！

这时，大师出场了，文质彬彬的高桂荣老师讲起课来十分生动形象，他说：“古琴啊，就像人的身体一样，有琴身、琴腰、和琴尾，上面是一张弧形的面板，下面是平的底板，上下两个板合起来，中间是掏空的，就成了一个音箱，上面的板代表天，下面的板代表地。”真是幸运，高老师还慷慨地向我们传授了他多年研究出来的“斫琴秘籍”，他说：“要制作这些古琴，首先呢，要选一种比较硬的木头，在模具上画出平面图，用刨子等工具挖出一点空隙，把面板加工成弧形，贴上麻布，在明火上稍加烘烤；其次，在底板挖两个传音孔，刮上灰，至少晾一个月左右；接着，刮灰刮上五次后，就可以将附件安装上去，第一次刮的时候还能看到那些灰，还要进行修补，古琴的不平整会影响琴音；最后用大漆涂抹在古琴全身，晾一个月左右，再将琴弦安装上、调好音才完成。高老师这斫琴的技艺，真够绝！一台古琴就是一件精品呀！这样一件精品至少得花一年的时间才能完成，而我眼前这么多精品得花他多长时间呀，真了不起！

高老师不但斫琴的技艺精湛，而且弹琴的技巧十分高超。瞧，他正端坐操琴，神情平和，气质儒雅，在他手下，一首《流水》缓缓响起，只见他的手指拨弄着琴弦，弹出一阵阵清婉流畅的琴声，仿佛那汩汩流水流进我的心田……

时光在这儿变缓，心情在这儿变美，心灵在这儿变净……这儿，花草飘香，琴宝奇多，琴韵悠悠……这儿，精彩无处不在！我想我还会再来的-——亦琴坊。

发初二作文10

路上春色正好，天上太阳正晴。不要吝啬你的微笑。——题记

依旧是熟悉的环境，但一些已定格的局面却被一场大雨吞噬了。自信，自爱，微笑，在某个角落躲藏。如同《海的女儿》里的那束泡沫，来去，匆匆。更多的变数，更多的失落，更多的冷漠，甚至更多的背叛——啊，海水涨潮了。一下子蜂拥而至……却躲闪不及。下着蒙蒙细雨，寒冷的透袭。

车水马龙[注: 车象流水，马象游龙。形容来往车马很多，连续不断的热闹情景。]，熙熙攘攘[注: 熙熙：和乐的样子；攘攘：纷乱的样子。形容人来人往，非常热闹拥挤。]。

经常到蛋糕店去买蛋糕。每每迎接我的是一个二十一二年轻的小伙子。他，薛之谦式的长发，幽深的眼睛，白皙的皮肤。一切都是那么的帅气，可，冷得像一座冰山，将他完美的形象，大大折扣。走进房门，挑选蛋糕，直至离开，简简单单的三个过程，没有多余的表情，没有任何的温度。就是结账。也是冬天已结了冰的湖面，纯净冷却，没有一株芦苇的印记。

偶然，母亲陪我吃完晚饭，下楼散步。那轮皎洁的明月，带来阵阵寒意。身边，流萤点点。经过蛋糕坊，又是面部僵硬的一系列动作。走在回家的路上，母亲对我说了几句莫名的话，但句句却富有哲理：“孩子，知道吗？在这喧闹的城市，有一种美丽叫微笑。它是人生的真谛，心灵的震撼。能使枯黄中冒出新绿，能使心头的冰层融化……”回味心头，蓦然抬头，依旧是那轮皎洁的明月。淡淡的月光，似乎柔和了许多。

次日，下过雨后的空气格外新鲜，再次推开那扇稍有熟悉的玻璃门。依旧是那位男生，依旧是浓浓的麦香。仰起嘴角，挑选蛋糕，结账。那位帅气的小男生，静静地站在那，脸上的线条不知何时渐渐地柔和了。虽不灿烂，但是很迷人。粗犷的眉宇，高挑的身材，满脸的笑容，散发出的温暖。推开店门的那一刹那，我听见了从未听过的富有磁性的独特男音。真挚的，愉悦的。吃着蛋糕，走在回家的路上。

我望见在天空的不远处，是片迷人的虹桥。

后记：朋友，带着微笑出发吧！你会发现，你会无所不能[注: 没有什么不能做的。指样样能做。]——徜徉于花雨的'黄昏月下，漫步于烂漫的晨晓下，游走于诗露满盈的花前徜徉于花雨的黄昏月下，潜心于充满智慧的古籍黄卷……

发初二作文11

预感大多是真的，果然不错。

手里薄薄的成绩单已变成白晃晃的锋利刀片。我用力捏住，比割出血来还疼上三分，眼睛因疼痛而犯花，脑中更是一片模糊。昔日的骄傲早已散成灰，一如我的心跌入低谷。

我怎么了？我一遍遍问自己，没有声音来报以答案。心中闷闷的，可又无法发泄，头脑是混沌的，甩甩头也没法清醒。我只是盯着地面出神，回忆着同学眼中的戏谑与老师眼里的失望。我以为我会哭的，然而没有，如今我才知道欲哭无泪是比悲伤更悲戚的，麻木与追悔莫及是比叹息更无奈的。

今后的路怎么走？能否走得长久？能否优秀？为什么总是做不完美？统统抛在一边不再想，脑中淤积的很多苦恼现在全部涌出。我的梦想是什么？它在哪里？我现在却可悲地发现，我连优秀二字，都做不到。

曾经的努力如今看来，只是消沉的意志与放纵颓废。结束了，都结束了。

漫无目的地等，走走停停又来到学校门口。夕阳无限好，只是近黄昏，高中部的家长陆陆续续地来了，来得早的，双眼穿过铁栅栏，巴巴地等着，即使她晓得，很有可能要等几十分钟的，她的眼里有期盼，有渴望，甚至有梦想，我猜想她的孩子一定是有理想会拼搏的大好少年，而她的梦想，是孩子能实现自己的梦想。

我突然想到了母亲。

她每天也是在这样等待吗？她也总是在期盼我能实现自己的理想，她也总是用一双饱含殷切与激励的眼睛穿过人群找到我，不止是母亲，父亲，长辈，老师，朋友，不都是在不同的地方等待吗？不都是在等同一个梦想吗？

我大约明确了那梦想，我的梦想。

我肯定知晓了亲友师长的梦想，我能实现梦想。

饭菜香味飘来，我明确了方向，往家赶去，母亲一定在餐桌旁，等我等得急了，还有那么多人，在等我怀揣梦想，重新出发。

前尘隔海，失落不再，怀揣梦想重新出发！

发初二作文12

我们伴随着萧瑟的秋风，踏着秋天的橙黄，来到蓝美庄园烧烤。然而，一场事故即将发生……

我们在一间间低矮的木屋下进行烧烤，“享受”烤烟的熏陶。一开始，我们组其乐融融，大家互相帮忙，烤肉的香气随着萧瑟的秋风四处飘香，在每个人的鼻子前来回飘荡。

一股股微冷的风飘过，一个神奇的念头出现在我们组一个同学的脑海中——将烤串放在油锅里油炸，既方便又快捷。这个意见立即获得全票支持。我们向工作人员借来几升油、几块煤，将油放入锅里烧沸，当油锅出现一颗颗大大的泡泡时，我们便双手拿着烤串，准备开炸。

油不停沸腾，气泡不断从锅底冲出油面，随即爆裂。这一爆裂威力巨大，猩红色的火球夹杂着滚滚白烟腾空而起，仿佛一朵盛开到极致的火红色牡丹花，耀眼夺目。锅里温度极高，我们将一个个鸡翅放进去，很快便将鸡翅炸熟了，表面还有一层层松松软软的脆皮。

忽然，油沸腾得越来越猛烈，似乎有着急躁的欲望。由于烤串上的冰没有完全融化就下锅，冰在油中融化，水油不容，火花四溅。锅内的火渐渐往上窜，火愈来愈猛，如同急性的孩子。火逐渐吸收了油惊天动地的力量，释放出了洪荒之力，同时也向我们释放出无法抵御的热气。

我们灵活走位，个个急忙向四周退散，眼睁睁地看着火在锅上为非作歹，如同火山爆发。暗红的“岩浆”在滚滚的黑烟裹挟里喷涌而出，“轰隆隆”的巨大声响向四周层层压去，冲向屋顶，在烟幕的空中留下千万条火红的划痕。下意识，我们知道如果不再阻挡，火的输出范围将扩大，会把屋顶都烧了！一刹那，工作人员冒着危险冲入火的输出地带，用一根铁棍，将锅推翻倒地，瞬间灰飞烟灭……

我们瞧着一点点黑色印记的屋顶，不禁感叹那一瞬间的推翻，现在回想起来，还有点后怕……

发初二作文13

我们在分发课本的时候，就看到一些本子堆放在那里，根据需要的迫切程度，分发完了三个年级的书之后就是分发三个年级的本子了。课本是义务教育教科书，只要是登记在册的人就有，作业本可就不同了，需要学生上交15元的费用。我们还是按照分数的数目分发到班级的。下列是各年级的本子数目。

七年级每位学生有笔记本6个，语文作业3个，数学作业3个，英语作业3个，作文本2个，图画本1个，软皮本1，个日记1个，书法1个，总共每人是19个本子。其中七年级一班50人，七年级二班49人，七年级三班48人，七年级四班50人，七年级五班50人，七年级六班49人。这是当时新入校学生分班时的人数。我们在分书的时候学校还没有分出班来，只好照着每个班48人先分着，当我们分完了，学生的班级也分出来了，我们只好让那些人数多了的班级前来追要课本了。也有的班级，分到了学生，可是学生又没来报到，这样就出现了多分的现象。

现在看来实有人数一班49人，二班49人，三班48人，四班50人，五班50人，六班49人

初二的班级人数已经来了，我们按照笔记本6个，语文3个，数学2个，物理1个，英语2个，作文2个，图画1个，软皮1个，日记个，书法1个。八年级一班50人，八年级二班49人，八年级三班49人，八年级四班50人，八年级五班50人，八年级六班50人，初二的学生是在学校有一年历史的了，这学期并没有分班，还是原来的班级，不同的是出现了学生流动情况，有的转入，有的转出，我们还是按照这个人数分的。

实有人数一班50人，二班49人，三班49人，四班50人，五班48人，六班50人。

初三分书的时候是按照一班45人，二班44人，三班45人，四班45人，五班45人，六班44人，七班44人，八班44人分的，出现了学生流失现象，其中五班少了三人，实际是43人，四班实际是44人，其他班级还没有最后确定。

发初二作文14

今天早上，我像平常一样洗漱完后，让妈妈给我梳头。每天，我都这样心安理得地享受着妈妈为我的服务。

忽然，我从镜子中看见妈妈头上有什么东西闪着银光，急忙转过身去找那个发光点。仔细一看，原来是妈妈头上的一根白发，它在妈妈那浓密的黑发里是那么刺眼。突然，我意识到，妈妈还那么年轻就已经长出了白发，不由一阵心酸：妈妈这么多年为我操劳了不少，既要照顾我的学习，又要做家务，还要上班，遇到烦心事只能闷在心里。而我一不顺心就大吵大闹，抱怨个没完没了，现在想想，真是不应该!

无论我做什么，妈妈总是要求我精益求精，虽然我知道她是为我好，但我还是嫌她烦。记得一次上课外辅导课，老师要求准备很多材料，妈妈去了很多地方才买到我需要的材料。一想到妈妈风尘仆仆的样子，我就想：我一定不能再让妈妈这么操心了，我要帮助妈妈，帮她分担家务，做一个人见人爱的好孩子。

发初二作文15

人非圣贤，孰能无过？我们早已习惯了道歉，习惯了认错，可有时，这句道歉却往往会迟到缺席。就如那一条再没能发出的微信，如鱼刺哽喉，难以下咽，难以忘却，隐隐地总是刺在那里！

犹记得那一次，我与母亲爆发了史无前例的争吵。年少气盛的我寸步不让，以至于我们俩最后闹得不欢而散。那时的母亲想必是非常失望的吧！她奔回自己的房间，重重地关上了房门。我抿着嘴，犹自倔强着，但马上就不禁后悔起来。生活中温情的画面一幕幕上映，那些深深渗透着母爱的片段，让我心里一阵钝痛。但是，年少倔强如我，却拉不下脸去道歉，还硬是给自己找理由：难道母亲就没有错吗？

母亲的房内传来了刻意压低的啜泣声，这声音不大却惹得我眼眶一红，心中的愧疚翻江倒海而来。那是每天辛苦为我、劳累为我的母亲啊！

双手哆嗦着点开了手机微信，心想：我至少应该在微信上道一句谦吧！点开母亲的头像，曾经我与母亲的聊天记录，那一句句平日里习以为常的话语，在此时看来却让我泪水盈眶。我仿佛看到了母亲为我浆洗的一件件松软的衣服，为我烹饪的一碗碗美味的佳肴；我仿佛听到了母亲一句句殷切的叮咛，感受到了母亲眉眼间饱含的关爱。

眼泪满溢，猛然决堤，我颤抖着打下了三个字“对不起”，可却在“发送”键上犹豫了。这该死的可笑犹豫！那种徘徊不前的顿挫就像近乡情怯一般，使我的手指丧失了活动的能力。明明我是那样愧疚，那般后悔，明明我是这样迫切地想要让母亲明白我已经后悔了，我已经知错了，想要让母亲听到我的道歉，想要让母亲止住泪水。可是，为什么我要胆怯呢？就在我犹豫胆怯的时候，手机屏幕亮了，我收到了一条微信，点开后我看到了母亲发过来的三个字“对不起”。伴随着这条微信，母亲走出房间，眼眶微红、嗓音微哑地问我：午饭想吃什么？似乎，母亲对我的无理已经释怀，但是我却仍然如鲠在喉。

这一条没有发出的微信，何时才能成功发出啊？