【精华】初二作文8篇

在学习、工作乃至生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的初二作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

初二作文 篇1

小草守望雨季的来临，是为了积聚力量掀开压在头顶的石头；蜂儿守望花朵的开放，是为了采花酿蜜，将芬芳传遍四海；而您，守望我们的每一个清晨和夜晚，是期望看到桃李满天下的喜状。

您，便是老师，而您又不仅仅是老师，您更是我们人生的启蒙者和导向。是您，每天清晨天还未明便早早来到教室，踮起脚，遥遥的望向我们将要来的方向。您独自一个人伫立在寒冷的西风中，焦急地等待第一个同学的来到。当我们都来了，您的心头似乎就温暖起来了，脸上也就浮现了丝丝的微笑。然而您的脸色一下便从晴转到多云了，您发现教室后竟有一个空座，于是您又重新伫立回寒风，微笑的心一下子紧了起来——是不是路上出了什么问题了？或是。一个个怕人的是不是让您立不住了，于是您飞奔向自行车，想赶去那位同学家询问情况。可是您刚离开一会，那位同学便到了，他说是因为内急，而您呢，因为那天风太大，心太急，失足跌进了马路旁的沟渠里。

寒风中的守望，我们的心无比、无比温暖。

晚上，我们是要上晚自习的，从太阳刚落地时开始，一直到月光清静如水、夜色凝重寂寥时结束。讲台下，是我们低头苦学的身影和纸与笔“唰唰唰”的摩擦声；讲台上，是你，却是您“深情款款”、充满期待的守望。书本罗在桌前，盖过了我们和您相交的视线，可您即使不能和我们相视交谈，却宁愿，应该说是情愿只去倾听那“唰唰唰”的节奏。我想，那应该是您一生中最爱的旋律、最爱看的图景吧？

放学铃声响起后，夜渐渐沉了下来，同学也渐渐离去，而您呢，如果不是站在讲台上目送最后一个同学离去，也定会点亮办公室里的那盏孤灯，因为您要跟我们共同度过高三这一虽短暂而最艰难的征程，因为您明白，只要您一直这样守望着我们，这段艰苦的征程中我们也就有了依靠，心也便会更坚强起来。

风，依旧徐徐袭来，还是冷冷的、凉凉的，而您，依旧会如约在我们来之前和走之后守望在那方寸讲台之上。您的守望是那么的温暖又那么地富有力量。而我们也将感恩于您的守望，也必会将满园桃李回报给您。

我们彼此守望，未来也便充满希望！

初二作文 篇2

心里总是闪过一片涟漪，总是似曾相识，却又无从想起。直到赏过了杭州西湖的秀丽后才感到少了点儿什么，心里感觉空空的，怅然若失。猛地想起——是故乡的那片池塘。

故乡的池塘，是梦开始的地方。那里承载着我的童年梦，记录了五彩泡沫般的天真往事。

我还记得……

清亮亮的池水，雅致的小亭，翠绿的青柳，草长莺飞。那是我们的春塘。

池水中摇曳着水草，清幽幽的；草间掩藏着小鱼小虾，只要有点轻微的惊动，它们就会立刻躲起来。于是苏醒的塘水上又能看见燕子贴水，塘边吐了芽枝的嫩柳在清风的微拂下轻轻摇动。我总能想起那清新绿色的味道。

烟雨一过，又迎来了荷花满塘。夏日小塘的水漫上了岸边，满满的池水在炎日的照耀下清亮波粼，五彩盈盈，好像神仙的宝镜，少女美丽的明眸黑瞳。夏至时分，水中浮的圆润荷叶中显出了红白但不妖娆的睡莲。艳红、丽粉、纯白的莲花映衬着翡翠的叶，映着清蓝蓝、静幽幽的池水，柔长的柳丝婀娜舞蹈，也映着我们日夜盼望的心思。

在我们盼望中夏天很快过去了。很快池水退减，荷花枯萎消失，翠柳也掉光了叶，但池水中的鱼虾却日益健壮，肥鱼壮虾涌满了小塘。这时才是我们最快乐的时光。拿着一支小钓竿，一张小渔网，鱼虾就装满了网兜。傍晚夕阳西下，日暮的霞光挥洒在我们收获而归的身影上。

寒气渐袭，池水冷却并不结冰，有时隐约还能看见上升的热气。到了春节，我们就在塘边放鞭炮、打水漂，几个不怕冷的孩子还脱了衣服下水游泳。这里也是我们的娱乐天堂。

抹去记忆，现实却令我不忍回味。重游了故梦，美丽却早已转瞬即逝。池塘上盖起高楼，周围满地的污水淤泥。这里哪还是我的梦居，哪是我的童年？

可我却再也见不到那旧故的“烟锁池塘柳”，除了记忆和梦中，我怎么还能再见到故乡的池塘？

故去的千古残句，我怀着悲痛的心情添上了“梦忆故乡塘”。

初二作文 篇3

我孤独的走在放学的路上，夕阳已经西下了，我望着夕阳不禁又回想起那时的你和我。

那事，已过三年，三年之久，却常刻我心。

当时临近暑假的时候，班上不知从哪的冒出令我心纠的消息。

传来的消息是，这个暑假我们班上的小熙同学，要转走了，不知道怎么回事。

我当时，以为是同学们故意，来逗大家的笑话。不过就是这个消息，差点把我吓没了半条命了。

可是，正当，语文课快下课时，宣布了一件事情。这件事情，‘让我的腿发软，颤抖着’。老师说“告诉大家一个不幸的消息，在这个暑假中熙苒同学要走了。因为她的爸爸妈妈常年在外打工，没时间照顾，所以，要接她去外地读书了，以便得到好的照顾”。

熙苒，是我在小学到现在最好的同学，也是我来这所学校的第一个交的朋友，听到这消息，我实在无法忍受这个消息，来的太突然了。

她是我认识时间最长，最好的朋友，在一起，有说，有笑，有高兴，有悲伤，有心事，一起分担。

下课时，我急忙跑到了小熙身边，“你真的要走了吗？很舍不得你走，那你一定要告诉我你什么时候走，好吗？”“恩，就在这个暑假的时候，大概就是，七月的中旬吧”。

听到这里后，我就把每一天都看的很珍惜，很珍贵。

虽恋恋不舍，可时间是无法阻挡的。

就在她走的前一天，给我打了电话，约我下午出来玩。还是，老地方，还是，我们两人。我们在一家很小，很老的歌厅里。我们两人尴尬的坐在沙发上。如果是平时我们早已玩的不亦说乎了吧。

“明天就要走了吧！”是我先开的口，我强忍涕泪的说。

“恩”听着她那微微的声音，也早已跟我一样了吧。

“那以后，还会见面吗？”我说

“也许吧！熠，还记得我们都是为了共同的梦想，而认识的吗？”

我早已不说话了，我那时在憋着流水，使劲的不让泪水流出，那时我的心像被人揪了一下，很疼很疼，疼让人的无法说话，更无法流泪。

她忽然，转过头，带着笑，眼里有着晶莹闪烁的东西，她发出的声雅雅的，估计她也是说不出话了，可她还是对我说了“熠，相信吧！在不久的将来，我们总会有再见的一天，也许，到那时我们更成熟，更懂事，但愿，我们不在那么天真，也许，我们的梦想也会在那时实现，站在伟大的舞台上，用歌声，带给大家幸福，快乐”。她说完时，转过头，对我微微笑着，那是，我到现在还记得她的那张笑容，这笑容深深刻在我的心间。

早已点起的《朋友》这首歌响起，我们哭了，我心中在那时，我真的无法表达和描述，那时我们强忍着的热泪，疼快的流下，好像，这泪憋的太久，太久了，泪不停的往外流，在那时，我们无比开兴，快乐，也无比伤心，恋恋不舍。

就在，那炎热的暑假，我们带着歌声和泪水，惜惜告别了。

现在回想想起，感觉眼角还时不时的有着泪光，唉！感觉时间可过得很快，那时发生的事，感觉很不可思议。

八年很长，也很短。

八年后，我们一定要再相见！

初二作文 篇4

一天，我收到地球妈妈发给我的e-mail,信中说：“由于人类过度砍伐树木、排放废气……大自然受到了污染，我病了，病得很厉害，如果你有空，就来看看我吧!”看完这封信，我急忙乘上飞机，飞向宇宙。

来到太空，我怎么也找不到以前那穿着蓝、白、绿相间衣服的地球妈妈了。而我眼前浮现的是一个血迹斑斑，伤痕累累的球体。于是，我赶过去问：“请问您知道地球妈妈住哪吗?”“我就是地球妈妈，你都不认识我了吗?”我简直不敢相信自己的眼睛，我眼前竟然是地球妈妈。我忍住悲伤问：“地球妈妈，你怎么变成这样了?”地球妈妈哭着说：“还不是因为我的子女——人类干的。他们在我身上乱砍乱伐，使绿洲变成了沙漠，赶走了小鸟、猛兽;那些贪心的猎人把一些珍贵的动物打死了;人类工厂排出的废气污染空气，天空变得灰濛濛，看不到蓝天白云;工厂的污水流进河流水变得又黑有臭，赶走了鱼、虾……

“我把所有的物资贡献给你们人类。你们却无情地报复我。难道是我错了?难道是我对你们太好了吗?难道……“看着地球妈妈，我心感惭愧，不由地想起自己的所作所为：在做作业时，我用一大张纸打草稿却只列了一个竖式就扔了。我在浪费纸张，使森林资源减少了……

地球妈妈生病了，在哭泣，这要靠我们医治。让我们用实际行动使地球妈妈的脸上多一份微笑吧!减少一份伤害，多一份自觉维护，是我们的天更蓝、水更清、生活更美好!

初二作文 篇5

一阵风吹过，很柔。书桌上的书一页页翻过，没有一个华丽的文字，没有一个动人的故事。但痴痴的我还是很愿意坐在那儿翻一翻它，即使那是纯粹的浪费时间。看一看，想一想。

【童年拾忆】

真的，我不得不说，童年是美好的，尽管这很土。不知道有多少人感叹过。童年，是完全浸泡在欢笑与泪水中的。即使是泪水，也是不听话被父母亲昵地批评一顿。

儿时的我是多么胆小，多么柔弱。是，的确是这样。常常被比我小的孩子欺负，甚至是刚会跑的。那时，被别人欺负了，就傻傻地站在那儿哭，从不知道还手。父母也因此不知训了我多少次。他们甚至教给我打架。虽然在父母面前点点头表示下次就不会被欺负。可每次都是哭着回来。

那时，最好的朋友是艳艳。在我眼中，她家很有钱。只不过是因为她家有冰箱罢了。不过，在农村，那时冰箱是很少见的。总是用肮脏的小手去抓着冰块吃，美味。幼儿园，也在一个位。每次下了课都会去疯跑着抢秋千。我甚至有一次我拿了我所有的零花钱去和她一起买零食吃。到家还被妈妈打了一顿。那段时光，是很快乐的。不过，我也记不清在几岁时，她就搬走了。

记得最清楚的一次，我感冒了。妈妈让我喝中药，小小的我也知道苦啊。死活不喝。妈妈说，喝一口给我一毛钱。真的，很大一笔钱。我一小口一小口地喝着。好不容易喝完了，我向妈妈要钱，我很认真地查了，一共要三块二。不过，妈妈却赖账，不给我。我哭闹着，上学的路上，爸爸给了我七毛钱。

童年呵，幼稚的童年；童年啊，美好的童年；童年哦，短暂的童年。

【青春回忆】

在三年级时，和我亲爱的燕子又在一起了。又找回了些许童年的气息。在一起欢笑，一起埋在书海。

那时我们班的男女生都不说话的，当然吵架除外。即使问个问题，也会被无聊地指定为某种特定关系。不过，我们都习惯了。右面的同桌是一个很泼辣的'女孩，也很爽朗。她经常会和男生吵架，不过经常都是她哭着回来。我大多数不会去安慰她。因为我的逻辑就是，越安慰哭得越厉害。等她哭得无聊时，自然就不会哭了。她家很有钱，经常给我们一些东西，比如铅笔盒或者是圆珠笔。我和艳艳都得到了不少。

小学毕业，我和艳艳没有分在一个班，情绪失落了不少时间。不过，别人看不出来，我是一个很会掩饰的孩子。我一般不会让别人看出我的伤心。但我又是一个适应能力极强的孩子，很快会和新同学打成一团。但不论是谁，也不会占据是她所占据的那个特殊地位。每次经过她班门口，都要看一眼她。我也曾笑我的痴傻，她也会把我放在我把她放在的那个特殊地位么？

青春，总觉得好像发生了好多事，但想起的还没有童年时候多。

风儿停了，书自然合上了。还是那么完整，也许，它有特殊意义，也许，它需要我去收藏，去珍惜……

初二作文 篇6

人常说：“失败是成功之母”。有些人却说，我的生活像是不孕不育的失败，经历了九百九十九次挫折之后，却仍未迎来一次成功，实际上，是你没有善待挫折。

阿里巴巴马云成功之后被无数人追着叫“爸爸”，各种励志鸡汤也被疯传，可算是好好火了一把。可谁又想过他创业时的处境，若无他当时一次次不断尝试，又哪有今天那个敢在媒体面前拍着胸脯喊着“我不爱钱，我对钱没有任何概念”的马云，也许有的只是一个默默无闻，每天数着仅有的工资的灰头土脸的揽工汉。

诚然，我不能保证，只要你一次次尝试，不畏困难，从艰苦的环境中吸取营养，善待经历过的每一次挫折就可以成为马云，没有人需要活成别人的复制品，你只要做到这些，即使变不成他，至少你能在自己的世界中活出一份精彩。

居里夫人，爱迪生这些我们耳熟能详的世界级伟人，哪个没有经历过挫折，“不经历风雨，哪能见彩虹”。成功的前提一定是努力尝试与不断失败，伟人的共性便是经历过无数失败，而他们与普通人的差异便是他们能够善待挫折，从中找到一点什么，然后改正。

成功迟早会来，而在这一切到来之前，我们总要做点什么让成功的期限来临得早一些，善待挫折就是首先该做的。

初二作文 篇7

没去过香山，赏那红叶，知道再多的传奇，也不如眼前的两片叶来的实在。

听别人说，北京，香山红叶一绝，不说赞同，只是觉着：三峡，巫山红叶一绝，绝到游客眼里，开在了我的心中。也不算是偏见吧，只是感情不如家乡来的浑。

去年秋末冬初，去神女峰看过一次红叶。

家乡的红叶算是开的比较晚的。冬开了，它也就开了。倒是有了几分腊梅的风韵，一簇一簇的开在山间，红，却是一片一片的。家乡的山是很漂亮的：中间淌着一条玉带，蜿蜒曲折，两边青山威武，是连绵，没看见过它们分开。总之，冬天的山，有些灰青，阳光也穿不过云层，许是给不了红叶温暖吧。然，那红叶却是愈开愈红，愈开愈艳。红叶，惹人垂怜。开在山上，感觉却是：一件军衣，渲满了血斑。或是一幅墨画，只是冷色中，点缀出了夺目的暗红。画，朴素却也失不了妖媚。

听别人说，红叶是家乡的守护神，是上天恩赐的，不说赞同，只是觉着：红叶更像是上天恩赐的守护精灵。似是红蝶，装饰巫山，迷醉了这儿人们的心。

一片片的它们绽放着，一簇簇的它们跳动着。在寒风中凛冽，在温暖中微笑。红的那样美，笑的那样灿。是，他们是精灵，是一个个鲜红跳动的生命。会把自己的生命立在山上，甚至是山峰之巅，俯看蜿蜒的长河匍匐脚下。

似是傲世九重天？

唯有它们自己知道，是在用生命构成的乐符来谱写它们最后的圆舞曲。

开到最盛，就只剩下漫长的等待，等待它们的生命结束，消逝于世间，有些惋惜，那又怎样？注定了的，花无百日红。

岁月，终是削去了它们的青春。岁月，也是一切的主宰。

心中是不知道怎样去忘的，九重天之上的红蝶，红生命，染红了世间苍茫。

初二作文 篇8

我有很多敬佩的人，但是最敬佩的就是我们的物理老师。

她非常和蔼可亲，我们大家都很喜欢她。她的教学方法更是奇妙，一般在上课的时候梁老师总是举一些例子还经常拿同学们开玩笑，不知不觉一节课就结束了，老师讲的也记住了，所有我们在课堂上也就很开心，很轻松，不像上有的课那么无聊，梁老师让我们在欢乐中背概念，有时候还会让我们自己讨论。

当然我们的梁老师有时也会带着我们做实验，尽管在做完实验后要记很多的东西，可是我们并不烦躁而是喜欢上了做实验，只有亲身经历的事情才会记的深刻，有的时候有一些并不擅长物理或者有题目不会的时候，梁老师都会帮助他们，我很敬佩她，因为她让我们在无形之中学到知识。

有一天，梁老师没有来上课，梁老师不是一个喜欢迟到的人，今天怎么没来上课，后来听班主任说梁老师头疼，然后班主任把梁老师的联系方式给了我们，班主任希望我们关心下梁老师，第二天，梁老师忍着头痛来给我们上课，我们都非常感谢老师。

因为有了梁老师，我们能开心的学习。因为有了梁老师，我们能做实验。因为有了梁老师，我们能自己讨论。我很骄傲又这样一个老师，我也敬佩这个老师。

爱因斯坦曾说过这样一句话使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才，梁老师我敬佩你也是因为你的德和才，你教给我们知识，教给我们怎么做人，我们就在您的爱下成长，我多么敬佩梁老师啊，梁老师我为有你这样一个老师而感到骄傲，

我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人那就是我们的物理老师，我们的好老师----梁老师