课题研究语文教学中如何培养小学生复述课文的能力
进行朗读训练，逐步培养学生的组织内容能力，遣词造句能力，发音能力等。
其形式可采用故事会、演讲、辩论会等。要求讲述清楚明白，完整畅达，条理清晰，层次分明，语词准确丰富，语调
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