谁有《失去了的书桌》的阅读答案？

参考答案：

小题1:①借书桌发泄自己对李老师的怨恨(或回答“在书桌上写下辱骂李老师的话” ②借画画的事例来写书桌(或回答在“书桌上画画”)③书桌保住了孩子的性命。

小题1:①句：围绕“此句运用了排比和反复的修辞手法，强调了小桌陪伴我度过了丰富多彩的童年生活，表达了我对童年生活的怀念和留恋”之意回答即可。(共3分，指岀修辞手法中的一种即可得1分，能围绕“怀念”或“留恋”中的一种情感回答即可得2分)

②句：围绕“此句运用拟人的修辞手法，赋予小桌以人的情感，亲切生动，就像老朋友一样宽容大度，忠诚可靠，表达了我对小桌的喜爱”之意回答即可。

小题1:这段文字写岀了小桌陪我度过了美好的'四季生活，渲染了有小桌相伴的温馨气氛，烘托了我对小桌的喜爱之情。

小题1:略

小题1:本题考查用简洁的语言概括文章情节的能力。结合文章中对“书桌”的描写来概括情节即可。(共3分，每一点1分，语言通畅，意思对即可)

小题1:本题考查赏析文中精彩语句的能力。赏析词语时的一般方法为：方法+效果+情感，但在鉴赏时必须结合具体的语句进行详细的描写。(共3分，指岀修辞手法1分，能围绕“喜爱”或“喜欢”之意回答即可得2分)

小题1:本题考查理解文章情节安排的用意。结合文章的主题思想来理解该情节的安排的用意即可。(共3分，能围绕“陪伴、温馨、美好、静谧、和谐”等词语中任何一点谈气氛可得1分;能围绕“喜欢、喜爱”等词语中一点谈情感可能2分)

小题1:本题考查理解文章中重要语句含义的能力。围绕“作者以满怀深情的笔触，叙述了自己和小桌之间的快乐、幸福以及忧愁、愧侮的往事，虽然时光流转，小桌也在地震中毁于一旦，但是小桌以及有小桌陪伴的那些美好岁月，成为永远的回己，叫人难以忘怀”之意回答即可。