小学三年级语文怎么学习?
学习指导
小学阶段是打基础的时候,主要是听、说、读、写的训练
一、要学会倾听。别人说话时,眼睛要看着对方,有礼貌的人真地听清楚、
听明白说话的内容。还要会边听边理解其中的大概内容,大概意思。
二、要引导学生充分的读课文。正确流利,绘声绘色。课堂四十分钟内老师
不可能每位学生都读到。
只能找几位学生进行示范性朗读,
在读中指导学生正确
发音,体会情感,读出语气。所以家长每天要检查孩子读书情况,要达到熟能成
诵的程度。
三、要在读中积累词汇,丰富语言。
比如《陶罐和铁罐》“奚落、谦虚、傲慢、恼怒、懦弱、”等词语的理解。
可以询问孩子的掌握情况,不会,要让学生查字典来理解。
也可口头指导学生造句。
找近义词反义词来理解。
还要给学生听写,
要求掌握的词语必须要听写,
达到准确无误。
目前写字是
每一个学生学生面临最大困难,每次测验写字的丢分率都极高,特别是学困生,
比如考试成绩在
85
分以下的同学,一定要加强听写。为今后的运用上做好词语
上的储备。
让孩子准备一个自己喜欢的本子,
可以进行精心新设计,
作为“美语佳句智
囊库”或自己起一个好听的名字,
鼓励指导孩子多积累:
成语、
四字词语、
AABB
、
ABB
、ABAB„„词语
三、关于句子的训练:
1
、词语连起来成为句子才能表达一个完整的`意思。句子训练显得尤为只能
重要。
句子训练首先要帮助学生说完整句子。
好多学生这方面显得欠缺,导致表述不明白,考试的时候造成无谓的丢分。
比如:
问题是“这段话从哪几个方面描写菊花的?”有同学就回答:
“种类、
颜
色、
香味。
”正确的回答是:
“这段话是从种类、
颜色、
香味三方面描写菊花的。
”
什么该怎么去学,该怎么学就怎么学,三年级的比起四,五,六年级的,当然简单许多,自然也好学了,所以,以它的难度自己规定学习的办法,其实,你根本不用问这个问题,学习是给自己学的,学习目标是自己定的,一样,以自己的标准定一个目标,目标达到了,自然会学好,成绩会提升,当然,你的学习目标又要更新。。。学习还是要靠自己