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三年级数学手抄报设计内容

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导语:下面分享关于生活中的数学手抄报资料,希望对大家有所帮助!

三年级数学手抄报设计内容

  【数学手抄报资料:数学的名言】

牛顿说:“如果我能够看的更远,那是因为我站在巨人的肩上”

“我的成功归功于精细的思考,只有不断地思考,才能到达发现的彼岸”

牛顿说:“每一个目标,我都要它停留在我的眼前,从第一到曙光初现开始,一直保留,慢慢展开,直到整个大地光明为止”

爱因斯坦说:“每当我的头脑没有问题思考时,我就喜欢将已经知道的定理重新验证一番。这样做并没有什么目的,只是让自己有个机会充分享受一下专心思考的愉快”

华罗庚说:“数缺形时少直观,形缺数时难入微”又说“要打好数学基础有两个必经过程:先学习、接受“由薄到厚”;再消化、提炼“由厚到薄””

苏步青(大陆数学家)说:“学习数学要多做习题,边做边思索。先知其然,然后知其所以然”

拉码努扬(印度的数学国宝)说:“天才?请你看看我的臂肘吧”

卡拉吉奥多里(希腊函数论数学家)说:“学数学,绝不会有过份的努力”

爱因斯坦说:“圆圈的里面代表我现在学到的知识,圆圈的外面仍然有着无限的空白,而且随着圆愈来愈大,圆周所接触的空白也愈来愈大”。“在天才与勤奋之间,我毫不迟疑的选择了勤奋,因为它是世间一切成就的催生者”。“我反复思索好几个月,好几年;有九十九次都是错的,而第一百次我对了”

牛顿说:“我并无过人的智能,有的只是坚持不屑的思索精力而已。今天尽你最大的努力去做好,明天也许能做的更好”

韦达说(代数学之父):“没有不能解决的问题”

罗素说:“在数学中最令我欣喜的,是那些能够被证明的东西

高斯说:“给我最大快乐的,不是已懂得知识,而是不断的学习;不是已有的东西,而是不断的获取;不是已达到的高度,而是继续不断的攀登”

波利亚说:“从最简单的做起”

高斯说:“宁可少些,但要好些” “二分之一个证明等于0”

希尔伯特说:“当我听别人讲解某些数学问题时,常觉得很难理解,甚至不可能理解。这时便想,是否可以将问题化简些呢﹖往往,在终于弄清楚之后,实际上,它只是一个更简单的问题。”

广中平佑(日本得菲尔兹奖数学家)说:“在数学里,分辨何是重要,何事不重要,知所选择是很重要的”

华罗庚说:“下棋要找高手…。。只有不怕在能者面前暴露自己的弱点,才能不断进步”“自学,不怕起点低,就怕不到底”