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小学生语文手抄报版面设计图

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导语:学语文要重视读史、(包括社会发展史、文学史、科学史等)读传、读文摘,这样收获会很大。读史,可以增长我们的才、学、识;读传,可以让我们时时感到一位历史伟人的精神力量,明确自己的人生之路该怎么走;读文摘,可以让我们学会如何取舍。

小学生语文手抄报版面设计图

小学生语文手抄报版面设计图01
小学生语文手抄报版面设计图 第2张

小学生语文手抄报版面设计图02
小学生语文手抄报版面设计图 第3张

小学生语文手抄报版面设计图03

小学生语文手抄报版面设计图:

  学好语文的攻略

一、 集合法

就是把含有相同特点的.词语集合在一起,进行积累掌握的方法。

1、 可以把含有相同部分的词语集合在一起,如:天长地久、天高地厚、天昏地暗等,都是以“天”字开头。

2、 可以把用反义词组成的词语集合在一起,如:声东击西、大惊小怪、出生入死等。

3、 可以把重叠的词语(我们学过的aabb式)集合在一起积累,如:浩浩荡荡、冒冒失失、隐隐约约、家家户户等。

二、 接龙法

就是把一词的词尾同另一词的词头接起来的积累词语的一种方法。如:光明正大——大同小异——异曲同工——工工整整……这种方法还有利于培养积累词语的兴趣,寓学于游戏之中,这也是我和妈妈最爱做的游戏之一。

用这些方法,可以帮助我们掌握、积累更多的词语,同学们都来试一试吧!

第一就是“打破沙锅问到底”。

其实,我也不是太聪明的人。可是,我在课上有不会的问题就喜欢向老师请教。有时,班里的同学都会的问题我还不明白,老师就不厌其烦地再讲,直到我明白为止。但有时题目很简单,可我不会的题我从来的不问老师,而是回家问姐姐。总之就是搞清楚为止。

第二就是“自信”。

我是一个非常自信的人。平时遇到了“拦路虎”从来都不向它屈服。实在不会的,我就在心里对自己说:“我一定要坚持到底,这道题一定会有答案的。”一分钟、二分钟、半个小时过去了,答案还是没出来,可我不放弃。渐渐地,就算出来了。