（热）实用的小学日记

一天即将完结，这一天里，大家身边一定有一些有趣的见闻吧，需要进行好好的总结并且记录在日记里了。那么什么样的日记才合适呢？下面是小编为大家整理的小学日记4篇，欢迎阅读与收藏。

小学日记 篇1

上周六，我去上奥数体验课时，老师给我们做了一个有趣“蹲站”游戏。

这个游戏的规则与“萝卜蹲”的游戏不一样。当老师做一个动作时，我们必须做与他相反的动作，否则就会被淘汰。首先，老师选择了一个空旷的地方，让我们分男女排成四排，接着，他做了一个蹲下的动作，我们本来该站着不动，但是由于看得比较“专心”，所以有几个人就忘了要做与老师相反的动作，结果就被淘汰了。老师又做了一个右手摸左耳朵的动作，我也学着老师的动作，做了一个右手摸左耳朵，结果这一轮，我也被无情地淘汰了。到了游戏的最后，有一个六年级的小哥哥坚持了下来，获得了这个游戏的'最终胜利。老师告诉我们：其实这是一个思维测试的游戏，通过这个游戏可以锻炼我们的思维反映能力。

这个游戏真是太有趣了，我们不仅做了游戏，还锻炼了思维反映，我真是太喜欢这个游戏了。

小学日记 篇2

最近班上传染病多发，已有十几个同学在家中休养。

有一次，我从服务所回来，看到王佳乐在哭，我过去看了看，原来孙赞心也在，我想是不是孙赞心把王佳乐弄哭的呢?我问了王佳乐是不是，王佳乐摇了摇头，我问王佳乐怎么了，王佳乐也不说，到了教室，老师看到了，问了王佳乐，我才知道妄加了他身体不舒服。

王佳乐开头之后，班上许多人也感冒了，连身体平时很好的'章乐都生病了，后来信息课后，老师防止我们一次次的传染，就在班上喷上了84消毒液。

这次感冒风险可真大。

小学日记 篇3

“啦啦啦!啦啦啦!我要学做小点心馋死一帮饿鬼，想死一群人。但是现在不行，因为我还不会!”

心情极好的我，唱起了自编的歌谣，迈着轻快的脚步，朝着梦想进发。我是一名六年级的普普通通的小学生，说我普通因为我什么都不会，说我不普通因为今天我要学做糕点师。我就是我，没什么特别之处。我不是班上学习最好的，也不是学习最差的。我马上就是班上第一个小小糕点师了，这是我的'第一次。因我之前对糕点什么的呀，简直是一窍不通的。想要教会我，那个师傅还得多下点功夫呀。

我不但不会做说不定连最基本的东西都学不会呢，当然嘛那些都是假的。我在学习上是不行的，但是在玩上我可是数一数二的呦。只要不是什么学习上的东西我都可以，看一眼就可以把它学会。但是至于是用微波炉烤箱什么的用法我还是不会滴。就算是你叫我一百年我还是不会地!

我是糕点师，但是我做不出糕点，因为我没学!

小学日记 篇4

听说，蚂蚁有齐心协力的能力，我想做个试验，证实蚂蚁齐心协力的能力。

这一天，在我家花盘发现有一些蚂蚁，于是我就在花盘旁边布置了一个“迷宫”，里面摆放有许多的障碍物，有木棒作成的桥、塑料泡沫作成的樽子、还有几个大水坑……里面还放了许多好吃的东西，有糖、米饭、饼干、巧克力、蛋糕……。然后就坐下来用观察，只见，一只蚂蚁在“迷宫”里转来转去，大概在寻找回家的路，这时候蚂蚁好像闻到了蛋糕等好吃的气味，连忙从这边的塑料泡沫通过木棒爬到有东西吃的.另一个塑料泡沫。我赶紧用放大镜观察，只见蚂蚁的腹部剧烈地收缩，才能把一块小小的巧克力抱了起来，然后又急促地回到蚂蚁窝。

我想，就这样子就算了吗？我就在蚂蚁窝旁等蚂蚁出来，不知道过了多长时间，只见那只蚂蚁带了几只工蚁，爬了出来，然后又急促地向“迷宫”奔去，然后不断地有蚂蚁从窝里爬也来，它们一只接着一只，组成了一个蚂蚁的长队，它们往返交替，一边走一边用头上的触须碰一下对面走过的蚂蚁，不知道是交留信息还是给同伴们加油。只见蚂蚁们齐心协力，把糖、米饭、饼干、巧克力、蛋糕……一样不漏地都搬进了家，我还没反映过来，它们就已经收工了。它们的速度非常快，只用了短短的一两分钟。

看来，蚂蚁真的有齐心协力的能力。