(通用)五年级日记

转眼一天又过去了，我相信大家都是有收获的，需要认真地为此写一篇日记了。可是怎样写日记才能出彩呢？以下是小编整理的五年级日记7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

五年级日记 篇1

新学期到了，数学老师 和英语老师都换了…… 数学老师换成了纪老师，男的，新来的，脾气挺好，听说是师范毕业。他什么都懂一点，上至天文地理，下至鸡毛蒜皮，所以在上课常给我们讲别的知识。比如数学的几何、数论，还有数学史，化学也讲。同学们可以随意进行提问，老师知道就会回答。老师说数学这门功课很枯燥，老师不愿上，同学不愿听，所以就穿插别的知识。数学老师讲课是有趣，不过数学进度有点慢，第一单元现在还没学完呢！不过比起以前的老师好多了，和蔼多了，上课好玩多了……

当然，认为数学老师好的不是我一个。从思佳说：“不会像以前那样净教数学，上的'课非常有趣！”孙璐说：“数学老师会教我们很多东西，让我知识多了很多！”林佩英也觉得数学老师和蔼极了，讲的课好好玩。

新来的英语老师姓黄，女老师，脾气不大好，好像座活火山，同学们不敢惹她，觉得老师凶。而且，上课的效率也不高，一节课一小时（上午的课每节课都是一小时）才教了8个英语单词！教一个英语单词就要读好几遍汉语意思，还要抽好几个同学考一考，非常耽误时间（可能是为了照顾学习吃力的同学）。

而原来的那个英语老师脾气又好长得又漂亮，讲课讲得也很生动（爸爸也这样认为，他听过英语老师的课），但是，走了，应该是去了另外的学校，真可惜！

五年级日记 篇2

现在我八岁了，比起嘴里叼着棒棒糖的小时候，我长大了许多，已经懂得了该如何去帮助妈妈分担一些家务。

记得有一次，妈妈有事出去，我看见家里的地板那么脏，心想：妈妈每天那么辛苦，我应该帮妈妈拖拖地板才对呀!况且我现在都已经这么大了，不做点儿事那怎么能行呢?

想到这里我急忙跑到卫生间，接了一桶水后将拖把蘸湿，然后左手抓住拖把杆的.中间，右手握紧后面用力拖地。

拖把被我拖干后，我又将拖把蘸上一点水，继续拖。忽然，一堆垃圾出现在我的面前，这一群不速之客似乎在说：“你来拖我呀，你肯定拖不着我。”我看着眼前的这堆垃圾想：这么多垃圾，得拖到什么时候呀，到底要怎样拖才能拖得更干净呢?

我用拖把奋力一拉，把垃圾拉到了自己的脚跟前，垃圾好像在说：“啊!你拖着我了，你拖着我了!我服输!”不服输不行!嘿嘿!我把这些垃圾再用扫把一扫，都倒进了垃圾桶里。经过我的一番努力，我将地板拖得非常干净。

妈妈回来看见地板这么干净，奇怪地问：“这地板是谁拖的?”我欢快地说：“是我拖的。”妈妈高兴地笑了。

五年级日记 篇3

《男生日记》是《女生日记》后，杨红樱另一部以日记形式写的作品。这是一段从小男生成长为男子汉的心路历程。本书沿用了女生日记的日记体形式，一轻松幽默的笔调，真实地记述了六年级男生吴缅小学毕业后，他精彩难忘的暑假生活。充分表现了当代少年儿童成长的快乐和烦恼，成功地塑造了有个性。有责任心。有冒险精神的少年形象，特别突出了吴缅身上作为当代少年人最可贵的.创造力和幽默感的特质。

这本书语言幽默，多数运有对话描写。每个故事都是非常引人入胜的，在加上杨红樱优美的文笔，好像都在我脑子里浮现出一副副生动的画面，让我如痴如醉，有一种飘飘然的感觉。

在看完这本书后，我感觉就像被钉子钉在木板上一样，有俩个词我一直望不掉，那就是：责任和爱心。在现实生活中，老妈就像唐僧一样说：‘’要有责任和爱心。‘’在书中吴缅和他的同学一起为他们班的宋立春捐钱，在他们共同努力下，最后在‘’流年歌厅‘’的义演那到了14360元，充分体现了吴缅身上的爱心。

我心想：如果我可以做一个像吴缅一样的男生，那就好了，在过一年我也要小学毕业了，我要像吴缅一样走向新的开始。奔向美好的未来，做一个有责任心、有爱心、乐于助人的好少年。在一后的日子里一定会还有很多的历练我要像一样抬起头，在人生的道路上一步一步坚定的走下去!

《男生日记》可以就是把现代青年优秀品质全在一起的好书籍，在这里衷心的希望大家能把这本书来到你家的书柜。

五年级日记 篇4

妈妈说她今天不想做饭了，她只想玩，所以我决定学做饭，让妈妈有空玩游戏。

我首先估计一家5口人一顿要吃多少碗饭。如果每人1碗话就是5碗，但是爷爷、奶奶总是多吃一碗，得加上2碗，总共就是7碗。

开始做饭了。我先把胶锅头洗干净，量好7碗饭米放进胶锅内，用自来水洗了两遍米，接着到放煮饭水了。放煮饭水呀，可大有学问啦，如果放多就会把饭煮稀了，如果放少了就会把饭煮干，这样饭都会不好吃。我想起平时看妈妈煮饭时放水，她总是用食指来量水，水刚好高出米面一节食指。而我食指比妈妈小得多，妈妈食指一节是我食指一切半呢，我得放进水一节半食指高才行。放好了水，我再盖上胶锅盖，将锅放进了微波炉，调好十五分钟时间启动。

等过了十五分钟，微波炉停止工作了，饭就做好了。我闻到了浓浓饭香味，口水都流了出来。我可高兴啦，因为这是我第一次做饭啊。

五年级日记 篇5

今天，我和妈妈早早地起床了。因为我要到青少年宫新宫落成的晚会上去演出。七点左右一走出家门，天气晴朗，烈日当空，太阳晒得我眼睛都睁不开了。

七点半我们准时来到了孙道临纪念馆，我走到了后场，哇!化妆间里已经挤满了人。好多姐姐都画好了妆，我顿时眼前一亮。王老师让我们马上换好衣服，然后再去化妆。我们的演出服装是小福娃的棉袄，所以我选了件红色的。一穿上去我就满头大汗，身体和衣服都感觉粘住了。妈妈让我忍一忍，演出完就可以脱掉了。穿了衣服还要带上帽子，我马上去画了妆。走了出去，哇!台下已经坐满了远道而来的'领导。

我们是第一个节目表演，主持人宣布晚会开始的时候，我们二十几个小演员已经在后场做好了准备。随着美妙的音乐响起，我们就翩翩起舞。领导们的眼光都投向了我们，大家都热烈鼓掌，舞蹈结束我们也挥起了小国旗向他们表示敬意。演出很精彩，有舞蹈《茉莉花》，《二胡演奏》，三人舞《阳光少年》，《雀之林》《武术表演》等等。

演出十点半左右结束，我们小演员都拿到了演出的纪念品，好开心呀!

五年级日记 篇6

寒假日记--幻想--雪地里的幸福脚印20xx-06-13 21：54窗外扬扬洒洒飘起了大雪，漫天飞舞的雪花，很快让窗外的世界银妆素裹，白茫茫的一望无垠，寒假日记--幻想--雪地里的幸福脚印。长这么大，第一次看到这样的大雪。独自一人坐在窗前，望着飘扬的雪花，轻轻的抿了一口清茶。应该对自己狠一点的，不然，不会至今孑然一身，应该试着去找寻自己的她。这样的雪，能和她一起在田野中漫步，是多么惬意的事啊。穿得像"爱死寂寞人"一样，再行一个"碰鼻礼"，呵呵，挺幸福的。伸出手，接住一片雪花，屏住呼吸，仔细端详。雪的小精灵，是那样的`晶莹剔透、洁白无暇。[低下身来，团一个雪球，丢到她的身上，她回过头，生气的喏起了嘴，信手丢来一个。"呀，不好，快逃！"便像狗熊一样笨笨的躲开了。然后，急忙低下头，团着雪球。她唤我，我回过头，噗，一个雪球和我的脸作了一个亲密接触。此时的我，大概和圣诞老人差不多吧！看着她得意的笑着，心里暖暖的，幸福的甜蜜已满溢。闹累了，牵起她的手，一起漫步，隔着手套，仍能感受到温暖。此刻，只是沉默，整个世界都安静极了，偌大的天地间，只有两颗心相依偎。侧脸，看见她低着头，出神地看着脚下，便轻声唤她。她转过脸，满满幸福样子。以为我要说什么呢，见我只是对着她笑而不语，便白了我一眼："傻样"。"呵呵，我真的好想和你一起这样傻傻的"。两颗依偎的心，越走越远。雪地里，只留下两行幸福的脚印…

五年级日记 篇7

下午第一节课是综合实践2课，我们班的“夏老师”不知何时带来了两盒饼干为我们上课。

开始上课了，这节课的主题是“用饼干画画”当我听到这个主题时，心里十分好奇，饼干怎么画画?难道那是一个神奇的饼干?很快，我就知道了答案。

夏璟琪先把饼干没人一个发下来，，我拿到手后，发现这块饼干圆圆的。很薄，上面撒满了白色的.芝麻，让我想一口把它吞下去，但是为了完成作业，我还是忍忍吧!接着就要让我们发挥想象画一个图形。我左思右想，终于选定了目标——五角星，我不一会就画完了一个立体的五角星。然后就揭晓了我的疑团，原来是用嘴巴把饼干咬出刚刚才画的图形啊!用嘴巴咬?我画的五角星看上去好难看哦!正当我想改的时候，唐老师发话了：“不许改，谁改谁不及格!”唉!只好认命开始操作了。

我开始咬饼干。我先咬五角星的一个角，我左边啃啃，右边咬咬，一看挺像的，继续咬，马上就把尖尖角咬出来了，就差一点点了，我要小心一点，不然就前功尽弃了，我一点点，一点点咬下去。呀!咬好了一个角!我按照这个角一块一块往下咬，咬了好长时间，终于咬出来了，虽然有点不好看，但我还是把大体咬出来了。我在进行精细修改，我把几条本来是直的边，把它咬弯了一点，下面一条边应该是有一个尖尖头向里面指的，把它咬成了一个向内凹的弧形，我再一瞧，这下好看多了，虽然还不怎么像星星，但还是蛮可爱的。我又稍微加工了一下，终于大功告成了!

我觉得应该给它取个名字，它的外形像星星，黄色的皮，上面点缀着许多白色的芝麻，就像它散发出来的光，我顿时知道了它的名字——闪耀的星星。