【精选】五年级日记范文九篇

转眼一天又过去了，我们对人和事情也有了新的看法，需要认真地为此写一篇日记了。怎样写日记才更能吸引眼球呢？下面是小编收集整理的五年级日记10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

五年级日记 篇1

今天下午第一节作文课，我们班进行了魔方大赛，同学们都非常高兴。

第一场是“一面赛”。共有十四人参加，一共分成了七组，每组两人，谁先拼好一面谁就获胜。获胜的选手可以晋级到下一场比赛，而输了的选手将退出比赛。这一场比赛最精彩的就是吴浩洋对张坤。先是由裁判把魔方打乱，然后分别给了张坤和吴浩洋一人一个魔方。随着裁判员的一声令下，紧张激烈的比赛开始了。吴浩洋的魔方转得很快，几乎看不清魔方上每一块的颜色了。张坤也不是白给的，也把秘方转得飞快。可不知怎么回事，中间张坤竟然停了一下，这一下就被吴浩洋超过了。最后，吴浩洋以六秒六六赢了这场比赛。别听我说的这么慢，其实六秒六六一眨眼就到了，要想把魔方拼得这么快，还真要练上一段时间呢。

第二场是“六面赛”，一共只有三个人参加：刘正、吴浩洋，还有一位特殊参赛队员——班主任弓老师。别看她是老师，拼起魔方来可是很在行的。裁判员把三个魔方的六个面打乱，给了三个人。比赛开始了，整个教室鸦雀无声，只能听到三个魔方“咔咔咔咔”的转动声。目前，三个人里数刘正拼得最快。别看是最难拼的六个面，他却依然没那么快。弓老师和吴浩洋转的速度虽然比不上刘正，但是很精准，每一下都转得很到位。一分四十二秒六二，刘正拼好了！刘正获得了冠军！

这一次魔方比赛真是既紧张又刺激，太好玩了。真希望有机会，再赛一次。

五年级日记 篇2

我和语文之间，有着深厚的友谊。我爱语文，是因为有了它，我的生活变得多姿多彩；我爱语文是因为有了它，我才会爱上阅读，并且增长许多知识，语文，就像是一个活泼可爱的小女孩儿，我们一起读书、写字，愉快地度过每一天。

早晨，和蔼的语文老师走进教室，我充满期待地望着老师，同时又急切的打开语文书。老师开始讲课啦，那声音甜美动听，我听的入了迷。那时，我的心已飞向桂林，耳旁隐隐约约能够听到小鸟的歌声。啊，桂林好美啊！虽然我没有真正去过桂林，但我的心却已在课文中游览了整个桂林山水。下课了，老师离开了教室，可我却还沉浸在桂林美丽的景色中。

中午放学后，我回到家，急忙打开《城南旧事》这本书开始阅读。读着读着，我忘却了自己，好像自己就是小英子，随着文章的起伏而波动，我和主人公小英子一起哭，一起笑，一起快乐，一起愤怒。我看完第一个故事立刻泪如雨下，我很同情妞儿和秀贞，看到他们惨死火车轮下，我更是悲痛不已。

下午放学后，我写完作业，又复习了这一天所学的内容，还预习了第二天要学的内容。睡前，关于秀贞和你妞儿的事情还依旧浮现在我的脑海里，使我久久不能入寐。

现在我和语文已经相处了四年了，但我们仍旧像之前一样要好，一起学习，一起玩耍。

五年级日记 篇3

呀！不好，妈妈要被‘巨狒狒’吃了！我赶紧拿一把弓向狒狒射去。我的箭法太差了，怎么射错地方呢？还好，我射在了功夫熊猫的身上，爸爸差点就要被它踢个屁股蹲了。我和爸爸分头，一个去向猪八戒要包子，一个去拿蜘蛛侠的肉包，同时投到狒狒的嘴里，让妈妈逃出死神的手中。我们继续前进，我们怎么到了古代呢？那位是谁？

原来那是戚继光，咦？他怎么这么快地冲出衣锦坊？难道有什么危险？我的话音未落，从衣锦坊里冲出了一只巨大的霸王龙。我们都害怕的躲到了一边，勇敢的爸爸一拳盖到霸王龙头上，老龙王在天上也在帮忙，用大火喷向霸王龙，连兵马俑也开着电动车向霸王龙进攻。很快，霸王龙就被打到了。观音为了奖励我们打倒了霸王龙，让我们都可以得到圣水。一不小心，观音的圣水倒了，圣水流满了三坊七巷，说时迟，那时快我们爬到大门上，这才避过大洪水。

不知为什么，我们进入海中，看见了一只白鲨鱼，我以为那只是假的，把头伸进了白鲨鱼的嘴里，妈妈赶紧掰开鲨鱼的大嘴，就出了我。突然一群人鱼游了过来，我以为他们要来吃我，我就离他们远远的，没想到却要和我玩呢！我还错怪了他们。

游过了大海，我们到了爱神丘比特的梦幻花园，我们坐在一起，温馨极了，可爱的丘比特，射下了爱神之箭。

这不是穿越时空，也不是故事，这是——我在南后街3D画展留下的影像，我把它们串了起来，奇妙吧！

五年级日记 篇4

伴随着清晨鸟儿清脆的鸣叫声，我一口气读完了这本《安妮日记》，这是以犹太小女孩安妮的视角所记述的在二战期间密室里的人的生活实录。安妮在这个没有快乐、没有阳光，只有恐惧和黑暗的密室里，用自己的笔，自己的思想记录下来了生活的点点滴滴，诉说了自己心中的苦闷。这本日记本，跟随着安妮度过了她人生中最重要的两年时光。

第一次看到这本书，觉得很奇怪，因为这本书并不像其它的书，整本都在讲述一个故事或一个道理，而它是以日记的形式来记录身边所发生的事以及安妮对这些事的看法。这本书也没有其它书所具有的优美流畅的文字，但它却有真挚的感情和少女般清纯的语言。这些特点使我们读完这本书后，不仅能从中读到历史和战争，也能感悟到安妮自身的那种乐观的思想。

在密室里躲避战争和灾难的个人各自有各自的性格、习惯和行为。安妮对每一个人都有自己的看法，并把这些看法都写在了日记里。聪明、美丽和优秀的姐姐玛戈·弗兰克；偏袒姐姐，不注重妹妹的妈妈艾蒂丝·弗兰克；平易近人，会安慰安妮的爸爸奥托·弗兰克；自私、只为自己着想，对安妮不满的凡·丹夫妇；可爱、亲切和温柔的彼得以及有教养、亲切的牙医阿尔弗列德·杜瑟尔。作者对这些人物都描写得很具体，写出了每一个人属于他自己本身的特点。这当中，我最喜欢的人物便是安妮了，那个开朗，活泼的犹太小女孩。我喜欢她那热爱生活、热爱自然，热爱阅读和学习的人生态度，也喜欢她那永远满怀希望、身处逆境不气馁，不屈服的性格。我认为，我们应该像安妮学习，学习她那善于思考、敢于深刻剖析自己，正视自己的缺点和容忍别人的`品质。看过这本书，我从中读到了许许多多值得我们学习的优点。

这本《安妮日记》给我的感觉是紧张的，里面的密室虽然与世隔绝，但总有被发现的危险，我能感受到这八个人在如何恐惧，饥饿的状态下生存，他们受着战争和病痛的折磨，就在这种环境下，安妮拿起笔，记录下了这些故事。文章中讲述了法西斯邪恶的战争，谴责了那毫无人性的种族歧视，写出了战争所带给人民的深重灾难。除了这些，还有安妮对自己的情感，对别人的感觉和自己的苦闷。安妮把这本日记本取名“吉蒂”，并把它当作自己的朋友一样，吐露自己的心事。正是这本日记，伴随安妮走过了两年的时间，并给予安妮心理上的安慰和情感的宣泄。

德国法西斯是残忍的，是邪恶的，他扼杀了一个又一个正值青春的生命。无情的轰炸，残酷的迫害，使无数家庭无法相聚，还有那不近人情的种族歧视。这一切的一切，都把我深深震撼了，我不仅厌恶法西斯，厌恶他执政以后，对犹太人的迫害，而且也让我对安妮也有了更深的佩服，这个坚强，永不屈服的女孩。她在战争中成长，在困境中懂事，虽然她的生命在十五岁就终止，但她却留下来了宝贵的精神财富。读完这本《安妮日记》，我懂得了很多，明白了很多，我想，我以后也会怀着一颗永不气馁不屈服的心，去面对人生当中未知的困难和危险！

五年级日记 篇5

我读过许多有趣的书，有《爱的教育》，《三毛流浪记》，《小屁孩日记》......其中，我最喜欢看的就是小屁孩日记。

小屁孩——格雷是书中的主角。里面内容精彩，加上幽默的语句，看着看着就会让人忍不住哈哈大笑起来。

读完了这本书后，我觉得小屁孩格雷聪明、有趣、幽默、胆小、却让人喜欢。格雷用日记写下了自己成长中的糗事 。

一开始，格雷是在妈妈的要求下写日记的，他就真实的记下了自己的生活中有趣、烦恼、好玩的事，但却给我们带来了快乐。这本书图文并茂，让我在阅读中感受到童年的美妙。

还没有读这本书的时候，我的妈妈要我写日记，我就很不喜欢。现在格雷让我明白了：留心观察身边的小事情，用笔把它记下来，也是一件很开心的事。

读了《小屁孩日记》，我也爱上写日记！

五年级日记 篇6

这件事让我欢喜让忧。

记得有一次，老师发下了试卷。我一看成绩，哇！我得了一百分！太好了！这可是我第一次考了一百分呢！我想着：明天老师可能会表扬我的吧！放学回家，我就拿这张练习卷给妈妈，说不定，妈妈会给我买好吃的东西呢！我越想越美。于是，我就跑到同学的面前炫耀自已考了一百分。

放学后，我怀着愉快的心情，走着轻松的脚步回到家里，正好运见妈妈。我就顽皮地说；“妈妈，猜一猜我今天考试考了多少分。”妈妈仿佛看到了我愉快的心情便大概地说：“九十九分吧！”

我一边想：妈妈真聪明啊！只不过差了那么一点。一边说：“再加上一分，那就是考试的分数。”我飞快地拿出考试卷给妈妈看，妈妈很欣慰地看着我的考试卷。我也奏过去快看自已的试卷。突然，我发现了有一道方程题错了一点，但是老师没有发现。让我的心情立刻从天堂掉到地狱一样。啊！明天到底告不告诉老师呢？我心中有两个小人在争执。我正在烦恼中。我妈妈看到我很烦恼。就来到我的旁边，和蔼地问：“怎么了，考试考了一百分不开心吗？”我思考了一会儿低着头对妈妈说：“如果我有一道题目做错了，要不要告诉老师？”妈妈回答：“当然要告诉老师了，因为不诚实的人才不是好孩子，诚实的人，人家才会喜欢你。”于是我决定做一个诚实的学生。

第二天早上，我红着脸跑到老师的办公室，对老师说：“这道方程错了。”老师看了看，又拿出红笔，把鲜艳的一百分改成九十八分了。

虽然一百分降到了九十八分。但是我的心情舒畅了许多。

五年级日记 篇7

春天，带着悠悠的春风，带上暖暖的春阳与亲爱的春游来找我们了。

淡淡的春光透过窗，透过纱帘，照在我的脸上。打开窗，微风拂过脸儿，呀!春游的美景、有趣的事，依然刻在我的心头，呀!不要急，听我娓娓道来，“这次是去万松山……”

交警让我们闯红灯：

我们背着书包，踏在去万松山的路上，走马路时，交警都让着我们。“滴滴滴!”“嘟嘟!”汽车的喧闹声充斥着我的耳膜，抬头一看，亮堂堂的红灯警告着我们的来临。可交警在一旁指挥我们快速通过，我们飞奔起来，回头望望交警忙碌的身影，一想起来，哎!真叫怪!

山上的风景美如画：

来到万松山山脚，风儿带来一丝丝树木的清香，抬头一望，山上已是一片碧绿。顺着山路走上去，呀!新叶!新叶吐出了嫩黄的凤眼儿，从头到尾看着陌生的自己;它张开薄薄脆脆的小嘴，对着阳光，唱出油油绿绿;新叶任风儿一点点拔高自己，它在风中欢乐舞蹈;舞姿是那么优美、细腻。

山顶的迷雾如仙境：

终于到了我最期待的山顶，我低下头向山下望去，下面的城市隐在弥漫的烟云中，白云在半山腰飞过，迷雾在四周飘过，像轻纱似的;路边的树木像穿上了一件白色纱裙，氤氲弥漫的雾，有一种撩人的美，那朦胧的雾，绵延在天边，又好像和天相接，如在仙境一般。

快乐的春游，美丽的景色，可它却时时让我们回味，让我们期待。

五年级日记 篇8

大年三十那天，我们全家在爆竹声中乘车来到超市购年货。可一下车，就被眼前的景象惊呆了。卖对联的，卖小吃的，把所有的路口都占得满满当当。一只脚还没有落地，一辆三轮车就匆匆的驰来。巨 大的热气球把本已拥挤的道路来个雪上加霜，而它却高高的升在空中耀武扬威。可在仔细一看， 上面明明白白的写着“超市大减价”五个字。天呢，真是像赶庙会一样。好不容易挤了进来，吆喝声，吵 闹声强迫自己的耳朵片刻也不能安静。用“人山人海”，“熙熙攘攘”这两个词来形容一点也不夸张。就连城管也无法把这支庞大的队伍驱散开来。而车上的大喇叭无疑是给他们加油助威。我们在人群 的推推搡搡下挤进了超市。

可一波未平，一波又起。超市里的热闹场面比外面好不了多少。坐上电梯，似乎是人太多的缘故，慢慢悠悠的，比步行快不了多少。从电梯上俯视下方，人来人往，好热闹。孩子们发出一阵又一阵的尖 叫，大人们则忙忙碌碌的买着年货，好像不要钱似的，售货员也在忙活着给货架上补货。

到了二楼，我的眼睛雷达般的扫视每一件货物，爸爸妈妈也在精挑细选着商品。就这样，我们在人流中穿梭着。商家在每一件商品上都煞费苦心，每一件礼品盒都是“巧夺天工”。就连一盒糖果也要弄 得生龙活虎，好似盒内的东西还要精美，在我看来，似乎有点“铺张浪费”。

可“绿阴不减来时路”还没挑选好，后面的人就如潮水般涌了上来。推销员把商品讲的绘声绘色，什么“大好心情”啊，一“吃”难忘啊，真是别出心裁呀。

来到收银台，等着结账的队伍排成长龙，慢如老牛。终于等到结账了，却只听见机器“吱吱”的声音。

走出门，提着大包小包上了车，突然觉得心情“倍儿爽”，神马都是浮云。因为，马上就要回家过大年了！

五年级日记 篇9

这一天，一大早爸爸就把我们叫起来换好衣服后，便开着车回了奶奶家。到了奶奶家，我就看见了龙龙哥哥和他爸爸。然后我给奶奶和伯伯拜年，赚到了两张红票。之后，我跟龙龙哥哥出去买炮：我们买了五颜六色的炮有红、黄、蓝色的炮。后来我和龙龙哥哥去放炮了。