五年级日记范文汇总7篇

一天即将过去了，我相信大家都是有收获的，何不趁现在赶紧写一篇日记。那么日记有什么格式呢？下面是小编收集整理的五年级日记7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

五年级日记 篇1

今年的"十一。长假对我来说真是开心!因为我和妈妈、哥哥、姐姐一起到外婆家拾了板栗。

拾板栗可不是件简单的事，稍不注意就会把你刺痛、刺哭哦!瞧瞧我是怎么拾板栗的吧。

在一片茂密的森林里，有各种各样的树，自然也有直插云霄的栗子树。一踏进森林，一股别样的森林气息便扑鼻而来，直沁心脾，真叫人神清气爽，我不由自主地吸了好几大口，舒服极了。

板栗树很高，需要人爬到树上去，用竹竿子把板栗打下来。妈妈爬树的本领还可以，一会儿工夫就爬到了一根很高的树枝上，她拿着竹竿在树上一个劲儿地挥舞。只听一阵"啪、啪、啪······。的声响，板栗犹如天女散花般在空中飘散开来，最后不情愿地纷纷落地。不一会儿，草丛中便落了一大片"刺猬球。。这就是板栗吗?怎么与我平时吃的大不一样?我好奇地随便拾了一个。。哎呀!。我的手被这该死的"刺猬"刺了一下，痛得我。哇哇。直叫。

这时，妈妈从树上滑了下来，见此情景，笑着对我说。傻孩子，可不能直接用手去摸，得用脚去踩，把板栗的刺死去掉，才能见到真正的果实······。不等妈妈说完，性急的我立马去踩，嘿，果真看到了我平时看到的板栗。我扒去板栗的外皮就往嘴里塞，好甜啊。看着满地的"刺猬球。，兴奋的我投人到了繁忙的踩板栗的战斗中，不知过了多久，我已拾了满满一背篼板栗。这真是开心的一天。

通过拾板栗这件事，我明白了一个道理，邓就是什么事情只有去亲身经历，才能真正懂得其中的含义，正所谓实践出真知。

五年级日记 篇2

一望无际的大海有时会让人觉得恐惧，有时会让人无比激动。今天，他却带给了我一丝欢喜。

这是我第二次到莱州海边，记得去年来，看着一波一波的海浪，我都不敢下水，看着别人在水里玩得可快活了，也很想下去，再加上爸爸不断地鼓励，我才下了水。今年我可是有备而来了，因为我刚结束了12天游泳提高班的训练。我信心满满地走向大海。浅滩区的海水很浑浊，与泳池里的水有着天壤之别。我选了一个人比较少的地方，做好准备，然后按着训练的要求，先吸一口气，把头埋进水里，一边划手打腿，一边用鼻子吐气，左右手轮流划三下换一口气，换气时总要把肩膀打开，仰头吸气。在海里游泳浮力比较大，手脚活动不利索，才游了十几米，就觉得气喘吁吁了。一个浪朝我涌来，好像有一只大手把我往身后推去，在大海里想前进一点可真不容易啊！游着游着，我的脑子里冒出一个念头：坐到救生圈上，让救生圈带着我前进吧。我试着坐上救生圈，这还真不好办。我刚坐上去，就像一个不倒翁在给岸边的人们表演一个精彩的后滚翻。接下来更惨，救生圈太滑了，竟然坐不上了。我有些火了，又试了几次，都没成功。最后还是在向爸爸的帮助下才坐稳了。哇，坐在救生圈上的感觉真好，有点躺在摇篮里的感觉，还一边吹着海风，令人心旷神怡。要是能睡上一大觉，那该多好啊。

唉，运气真不好，还没享受够，突然填空乌云密布，电闪雷鸣，好似雷公公生气地说：“你到好，玩得开心，想赖在这儿不走啦？这可不是你的家哦。”趁还没下雨之前，赶快逃回宾馆吧。

我真希望我家在海边，那样就既能吹到凉爽的海风，又能经常去海里戏水哩！

五年级日记 篇3

今天上午我们学完了《陶校长的演讲》这一课，深有感慨。

“………，健康的身体，离不开自觉持久的锻炼，离不开科学合理的生活和作息。”听到这句话，觉得很惭愧。早睡早起我做到了，可锻炼………每次锻炼都坚持不下来，三天打鱼，两天晒网。暑假时我在奶奶家晚上散步，头几天天天去，可是到后来，就不愿意去了，奶奶早上5点起床，弄好早饭，就去操场跑步，晚上8点，去外面散步，一散就是1小时。我应该向奶奶学习。

“………，要想自己的学问有进步，就要专心致志，就要有坚忍不拔的意志力。”

我们干什么事情，都要有坚定的意志力,而我们就没有做到。像考上清华 北大 哈佛 剑桥的大学生，考上好的学校，不是天上掉馅饼，而是凭真本事，他们都是一如既往的学习，提高水平。不像我们，不专心，没有意志力，学习是我们自己的事情，而不是别人，老师，家长的事情.

“………，这些工作虽然都是一些小事，却能培养我们的责任心，锻炼我们的办事能力，是我们将来步入社会做大事的基础。”

上学期没有参加班干部竟选，一是没信心，二是怕影响学习，但是，不管自己担当什么职务，都在为以后工作打下良好的基础。妈妈上了几所大学，在每个大学里，妈妈都担任过一些职务，虽然那时学习很紧。妈妈说“：长大以后工作会很辛苦，如果你小时候担任过某一项职务，对我们今后都是有很大的作用的。”是呀，我一定要好好工作！

“………,根本一坏，即使你有一些学习和本领，也不会成为对社会有用的人。”听到这句话，我们班一些人应该感到惭愧。记得三年级时，我们班一位同学把别人的书包藏起来。经常往别人后背贴纸条等等。现在看来是恶作剧，但却为以后的道德败坏埋下了伏笔。

这篇课文告诉我们许多道理，我们要反思呀！

五年级日记 篇4

刚刚还在为操场干了而高兴，此时天竟下起了雪。

或许这是冬不忍离去而最后送给我们的一份礼物。我感到了一种生命即将结束而最后挣扎的一种震撼。

深冬里的雪洒的是豪放，是解脱。但大雪纷飞，遍地银装，又能留住多少人的记忆呢?

那第一场学呢?下的含蓄，一点一点点燃人心中的渴望，天女散花朵朵圣洁的花在人们的期盼中挥动懒散的身躯静静地落下，吊起人们的胃口，也正是这这样人们才看重这第一场雪。伴着静静的灯光，雪在不知不觉中征服了大地，于是便有了冬的开始!

雪在北方不是尤物，却成了北国的象征。或许正是这孕育了北方人的豪爽与朴实。

放下手中的笔，推开窗，顺着冒出的白气望去，雪少得可怜，稀稀松松，地上全然不见雪的痕迹。

天空昏暗，冬在做最后的努力，降下了羽绒般的雪，可少得可怜。羽毛用力地飞扬着，尽情地感受着短暂的生命。

昏暗的阳光依旧炙烤着它，无情的风摇曳着它，这些雪花用尽最后的力气撞向地面，摔得粉碎，灰飞烟灭。这是生命的真谛，也是生命的最高境界。

最后一场雪，牵动着我的思绪。

五年级日记 篇5

星期天，令我盼望已久的机器人课又来到了。我心里欢喜雀跃。

一会儿，老师来了，他带来了一辆样子很特别的小车，小车是用橡皮筋绑在齿轮上的，小车的零部件上有很多小齿轮和大齿轮。老师告诉我，这是“弹力小车”。这个小车的原理，利用橡皮筋的力量，带动小车向前行驶。“是真的吗?”我们争取恐后地拉开橡皮筋，这辆小车真得就开起来了。

轮到我们拼装了，老师先把最关键的部位告诉我们怎么拼装，我们先把齿轮搭好，再装上橡皮筋，再利用大小齿轮的带动原理。我按照老师说的方法，我试着把小车开起来，真得动了起来。

这节课，我还是有点紧张的，因为，老师刚刚说过要考试，检查一下我们这段时间的学习情况。包益铭准备好考试了，他把橡皮筋拉到最大，一松手，小车就像离箭一样射了出去。第三小组的小车最牛了，差点要射到桌角去了，如果不是老师眼疾手快，小车就差点掉地上散架了。终于，我们顺利地通过了考试。

我观察这辆弹力小车，心想：如果这样的小车用到我们的生活中，汽车就可以不再用汽油、也不再排放尾气，地球妈妈就会变得更健康了，但是弹力小车的持久性还是有点问题，如果能解决它的持久性，那该多好啊!

五年级日记 篇6

门前的桃树是真的老了，不用秋风召唤，叶子便一片一片地飘落。小院里、花池边，到处都是。

自打搬到这个地方住以来，已经十四年了。搬过来那年的'春天，桃树便在我的小院旁安家落户了。它与女儿同岁，一年一年，陪着女儿一起长大。每年桃花盛开的季节，便是我们全家最欢喜和期盼的时候。花儿开满枝头，鸟儿也雀跃欢鸣，那灿烂的桃花无疑成了春天里家门口最盎然的风景。

每每驻足花下，心情便随之欢愉。花之娇艳，令人怜惜。每有春风无情地将那鲜艳的花朵吹落时，总是很心疼，年幼的女儿更是不辞辛苦地将那一片片吹落的花瓣拾起，装在小瓶中，说是酿“桃花酒”？

渐渐地，桃花谢了，毛茸茸的小桃便冒着尖地开始诱惑人。时不时地总能听见女儿惊喜的喊叫：“妈妈，我又发现了一个小桃”。花多桃少，每年能长成的桃儿也不过百十来个，管家里吃足够了。每年高考前后便是桃子成熟的季节，桃的品种不错，个大又甜。一个个小心翼翼地摘下来，左邻右舍、亲戚朋友的家家送一些尝尝鲜，个个都吃的赞不绝口，心里也美滋滋的。

一晃十几年的时间转眼就过去了，当年的小桃苗已长成了高大的桃树，树干粗壮。近两年，花开得依然绚烂，但结的桃却越来越少，有的枝干上甚至发生了品种变异，几乎成了毛桃。一场雨过后，桃树油落了一地。树身被虫蛀了，树屑零落了一堆又一堆。轻抚树干，那干裂的树皮像极了冬天里被寒风吹得皲裂的手，我依稀听见老桃树一声声轻微的呻吟和叹息：老了，真的是老了……

五年级日记 篇7

曾经是那么地迷恋着夏日的一切，直到这个夏至，身边的女孩一个个地走散在这睡莲怒放的季节，当大雨席卷烈日当头的村落，这个夏天淹没了曾经所有的夏天，我开始有了厌恶的感觉！她们的天南地北，蔚海浩漠，都市楼兰，转身带走一整个城市的雨水…

一群飞鸟从窗外飞过，声育弥散在翅膀拍打过的痕迹。耳麦里《那些花儿》的旋律隔断了声响。我听不见。

小玉发短信说她经过了我的敦煌。那一刻，眼泪在心里弥漫，仿佛潮水涌上了年代久远的河堤，夏天连接了下一个夏天…我不知道该怎样回复。我的敦煌，是的，是我们的敦煌，可是我却依然坐在小城里想象着你的列车路过的我的敦煌，我却在心中一遍又一遍的祈祷着，祝福着飞往有着楼兰的新疆的你…没有声响。

一百万个夏天，只有眼中泪水决堤的声音。夏至又夏至，一年又一年，我们却未曾等到一个破啼的夏至。无声的是我的不舍，还有你不舍的侧脸…