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  • 五年级语文教案:《祖父的园子》 设计理念:鼓励学生在前两课同类题材的学习基础上,把阅读方法运用于阅读实践。教学中,引导学生围绕课文前的“学习提示”,默读课文,了解课文内容,把握文章重点,体会作者情感。并注意与大家交流、讨论,积极吸取别人的合理见解,提......

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  • 《祖父的园子》优秀教案两篇 《祖父的园子》优秀教案【1】一、学情分析读《祖父的园子》一文,学生轻轻松松就跨进园子,感受到这里充满了生命的气息,什么都是自由的,空气里弥漫着自由的气息。童年的作者也是自由的,这自由也是她童年快乐的源泉。当然,让......

  • 《我和祖父的园子》第一课时教案两篇 《我和祖父的园子》第一课时优秀教案一【教学目标】1、学会本课生字,重点掌握帽,理解由生字组成的词语。2、正确、流利地朗读课文,初步了解课文主要内容。有感情地朗读课文的第2、13自然段。3、凭借具体的语言文字,感受园......

  • 祖父的园子优秀说课稿 作为一名教职工,就有可能用到说课稿,通过说课稿可以很好地改正讲课缺点。说课稿应该怎么写呢?下面是小编帮大家整理的祖父的园子优秀说课稿,仅供参考,希望能够帮助到大家。祖父的园子优秀说课稿1一、说教材《祖父的园子》......

  • 五下《祖父的园子》公开课教学设计 《祖父的园子》公开课教学设计一教学目标:1、默读训练,圈点勾画,概括文章内容。2、朗读训练,品味语言,体会作者童年的自由快乐。3、体会祖父的爱,感受园子对于我的精神意义。教学重难点:重点:在朗读与语言品味中,体会作者童年......

  • 《我和祖父的园子》ppt课件 分类:五年级上传者:编辑更新时间:2017-04-1815:24:47文件大小:235.00KB课件格式:ppt呼兰河这小城里住着我的祖父。我出生的时候,祖父已经六十多岁了。我家有一个大园子,这园子里蜂子、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱,样样都有。蝴蝶有白蝴......

  • 《祖父的园子》说课稿设计 一、说教材《祖父的园子》是人教版五年级下册第二单元的一篇略读课文。选自萧红的《呼兰河传》。重要写了祖父园子中种种优美的风景,以及作者在园中自由从容的童年生存,言语奇怪天然、率真稚拙,满盈自由想象的表达方法,排......

  • 幼儿园公开课教案 作为一位不辞辛劳的人民教师,常常需要准备教案,借助教案可以让教学工作更科学化。那么优秀的教案是什么样的呢?以下是小编为大家收集的幼儿园公开课教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。幼儿园公开课教案1幼儿园公开课教案......

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  • 新课标五下《祖父的园子》教案 教学目标:1.能正确流利有感情地朗读课文;2.学习3至12自然段、14自然段,能紧扣“玩”字发表自己的读书感受;3.在读中感悟作者率真、质朴的独特的语言魅力;4.通过阅读、品味有关语段、语句,深切感受祖父与我之间浓浓的亲情......

  • 《祖父的园子》3课时教学实录 第一课时师:请看我在黑板上写一个名字──(板书:萧红)。你们说这个人与今天我们要学的这篇课文之间有什么关系呢?生:萧红是《祖父的园子》这篇文章的作者。师:你能不能换一种说法,但意思一样。生:《祖父的园子》这篇文章是......

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  • 《我和祖父的园子》听课+评课 一、初读课文t:我们今天来学习一篇新课文。一起读课题:《我和祖父的园子》t:这是园子,如果这个园种菜,是——生:菜园。t:如果种花,是——生:花园;t:如果种果树,是——生:果园。t:通过预习,你对祖父的......

  • 新课标《祖父的园子》说课稿 一、说教材《祖父的园子》这篇课文节选于著名作家萧红写的回忆性长篇小说《呼兰河传》。通过对“我”童年时代跟随祖父在园子里劳动情景的描写,表达了作者对童年美好生活的眷恋和对亲人的怀念。课文共14个自然段,可以分......

  • 五年级语文《祖父的园子》教案 【教学目标】1、认识8个生字,读读记记“蚂蚱、樱桃、蚌壳、瞎闹、锄头、倭瓜、水瓢、圆滚滚、一动不动”等词语。2、有感情地朗读课文。3、理解课文内容,体会作者的心情,感悟作者的表达方式。【教学重点】引导学生自主读......

  • 幼儿园公开课的教案 作为一位兢兢业业的人民教师,往往需要进行教案编写工作,借助教案可以更好地组织教学活动。那要怎么写好教案呢?下面是小编为大家整理的幼儿园公开课的教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。幼儿园公开课的教案1授课教师:xxx授课......

  • 祖父的园子

    2021-06-14

    祖父的园子 我家有一个大花园,这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜒、蚂蚱,样样都有。蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。这种蝴蝶小,不太好看。好看的是大红蝴蝶,满身带着金粉。蜻蜓是金的,蚂蚱是绿的。蜜蜂则嗡嗡地飞着,满身绒毛,落到一朵花上,胖乎乎,圆滚滚,就......