祖国多么广大教案鉴赏专题

。生活有是多么芬芳。凡是有生活的地方就有快乐和宝藏。去参加歌咏队，去演戏。去建设铁路，去做飞行师。去坐在实验室里，去写诗。去高山上滑雪，去驾一只船颠簸在波涛上，去北极探险，去热带搜集植物，去带一个帐篷在星光下露宿。......

教学目的1．初步感知中国当代诗歌物中见情、情景交融、意味隽永、质朴晓畅等特点。2．理解诗中蕴涵和象征的社会内容，体会意象运用的特点。3．初步学会欣赏诗歌的情感美、节奏美、含蓄美、意境美。4．学习借鉴诗歌思维和语言技......

教学目标：1.注意句中停顿和速度的变化。2.体会作者对革命新生活无比热爱的情怀。3.仿照“去---”的形式，初步尝试写诗。教学重点：1.指导学生了解课文内容，把每个字都读正确。2.对几个较长句子的理解与朗读，把句子的停顿处......

《生活是多么广阔》生活是多么广阔。生活是海洋。凡是有生活的地方就有快乐和宝藏。去参加歌咏队，去演戏，去建设铁路，去做飞行师，去坐在实验室里，去写诗，去高山上滑雪，去驾一只船颠簸在波涛上，去北极探险，去热带搜集植物，去带一......

教学目标：1、细读课文2、3、4自然段，理解课文内容，了解祖国山水的美丽景色。2、会正确，有感情地朗读课文；3、能想象性的说话训练；教学重点：通过2、3、4段课文的学习，知道祖国的田野、高山、绿水都很美丽。教学难点：说话训练。......

我给过你我的眼泪我给过你我的笑脸我给过你我的甜言蜜语我给过你我的任性我给过你我的温柔、体贴我给过你我的无理取闹我给过你我最童真的一面我给过你我最狼狈的样子我给过你我的担心我的烦恼我给过你我的爱我给过你......

教学目标1、了解祖国山水的美丽景色，初步培养爱祖国的思想感情。2、学会本课的生字，理解词语。3、仿效课文中的句子，把句式“什么像什么”的句子写完整。4、能有感情的朗读课文。教学重点、难点教学重点：理解叠词的特点，学......

教学目标1、了解祖国山水的美丽景色，初步培养爱祖国的思想感情。2、学会本课的生字，理解词语。3、仿效课文中的句子，把句式“什么像什么”的句子写完整。4、能有感情的朗读课文。教学重点、难点教学重点：理解叠词的特点，学......

祖国祖国告诉你，灵宝旧貌换新衣，高楼大厦平地起，平安大道真美丽。祖国祖国我爱你，从小立志勤学习，长大为你做贡献，家乡变得更美丽，祖国变得强有力我愿是一株小草，在祖国的草原上成长。我愿是一朵鲜花，在祖国的花园里盛开。我愿......

教学目标：1、细读课文2、3、4自然段，理解课文内容，了解祖国山水的美丽景色。2、会正确，有感情地朗读课文；3、能想象性的说话训练；教学重点：通过2、3、4段课文的学习，知道祖国的田野、高山、绿水都很美丽。教学难点：说话训练。......

教学目标1、了解祖国山水的美丽景色，初步培养爱祖国的思想感情。2、学会本课的生字，理解词语。3、仿效课文中的句子，把句式“什么像什么”的句子写完整。4、能有感情的朗读课文。教学重点、难点教学重点：理解叠词的特点，学......

祖国祖国告诉你，灵宝旧貌换新衣，高楼大厦平地起，平安大道真美丽。祖国祖国我爱你，从小立志勤学习，长大为你做贡献，家乡变得更美丽，祖国变得强有力我愿是一株小草，在祖国的'草原上成长。我愿是一朵鲜花，在祖国的花园里盛开。我......

教学目标：1、能读懂诗歌，体会诗人对生活的热爱。2、理解诗意，能用自己的话说说第三节意思。3、引导学生模仿第二节续写诗句，激发学生对生活的热爱和对写作的兴趣。4、有感情的朗诵这首诗。教学重点：能读懂诗歌，理解第三小节......

我给过你我的眼泪我给过你我的笑脸我给过你我的甜言蜜语我给过你我的任性我给过你我的温柔、体贴我给过你我的无理取闹我给过你我最童真的一面我给过你我最狼狈的样子我给过你我的担心我的烦恼我给过你我的爱我给过你......

教学目标⒈知识与能力⑴正确、有感情地朗读这首诗。⑵能感悟诗歌所表达的情感，能理解第三小节的意思。⒉过程与方法自由读诗，整体感知;品读诗歌，重点感悟;诵读诗歌，升华情感。⒊情感态度与价值观体会作者对生活无比热爱的......

。生活是天空。凡是有生活的地方就有快乐和光芒。去田园玩耍，去看书，去游泳池游泳，去做销售员，去广场溜冰，去奔跑，去海洋探险，去欣赏自己小时候的照片，去湖边钓鱼，去郊外踏青，去乘一只船在江山飘荡。去过极平凡的日子，去在司空见......

教学目标：(1)诵读诗歌，感受并学习诗人热爱祖国的激越情感(2)分析诗歌以平凡而新颖的意象表达对祖国的热爱(3)学习分析诗歌的象征手法，了解朦胧诗的特点教学重点：分析诗歌意象运用的特点。教学难点：引导学生结合诗人的经历......

教学目标：认读生字望、肩、宽、岸、撒、网、捕;解词语挨着、渔船、星星点点;会用句式说话。(知识与能力)运用多媒体课件帮助学生理解课文，增强学生形象思维。(过程与方法)让学生领略祖国山水的美丽，激发他们热爱祖国的思......

我有一盒水彩笔，五颜六色真美丽。我先用它画蔚蓝的大海。大海好宽好宽，宽得望不到边。金黄的沙滩上，有许多数不清的五光十色的贝壳，闪烁着耀眼的光芒。我又用它画无边无际的森林。森林好绿好绿，绿得像翡翠。蓝天上，不时的飞......

岁月承载着历史的脚步大地积淀了文明的精华走在世纪之初的我想到祖国，满怀激情祖国——在这里我为您放歌祖国啊，祖国——您是千年历史的积淀文明源泉的汇合您是黄河壶口的飞瀑铺满天山的白雪您凝重而深邃宽广而博大滔滔......

祖国妈妈，祝您64岁生日快乐！祖国妈妈！我们站起来了！这一切，都是您给我们打起，中国健儿奋发努力!四大发明，震撼世界!........我们用最美的歌，祝您，生日快乐！......

我有一盒水彩笔，五颜六色真美丽。我先用它画蔚蓝的大海。大海好宽好宽，宽得望不到边。金黄的沙滩上，有许多数不清的五光十色的贝壳，闪烁着耀眼的光芒。我又用它画无边无际的`森林。森林好绿好绿，绿得像翡翠。蓝天上，不时的......

《祖国啊,我亲爱的祖国》，是当代女诗人舒婷的一首深情的爱国之歌。下面是小编分享的九年级语文《祖国啊，我亲爱的祖国》教案，欢迎大家参考!教学目标1.初步了解中国新诗中朦胧诗的特点。2.理解诗中的艺术形象，体会诗中蕴涵......

祖国妈妈，祝您64岁生日快乐！祖国妈妈！我们站起来了！这一切，都是您给我们打起，中国健儿奋发努力!四大发明，震撼世界!........我们用最美的歌，祝您，生日快乐！......

教学目标：(1)诵读诗歌，感受并学习诗人热爱祖国的激越情感(2)分析诗歌以平凡而新颖的意象表达对祖国的热爱(3)学习分析诗歌的象征手法，了解朦胧诗的特点教学重点：分析诗歌意象运用的特点。教学难点：引导学生结合诗人的经历......