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![七年级语文《雨的四季》优秀教案]()
导语：《雨的四季》本课是七年级上册的一篇课文，这个单元的主题是“神奇的大自然”。此文的鉴赏重点，是在整体把握散文思想内容和艺术形式的基础上，品味散文的语言美，赏析散文的画面美，教给学生抓住景物特征描写的方法。下面......
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![七年级上册《雨的四季》优秀教案]()
教学目标：1、感受文章的语言美、画面美，学习抓住景物特征的描写方法。2、学习鉴赏方法、提高学生的鉴赏能力。重点：指导学生将学到的景物描写方法应用到实践中难点：欣赏文章的画面美，体会作者用笔之细腻，培养学生抓住景物特......
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![语文版四年级优秀《四季童话》教案]()
教学目标：1、认识7个生字。2、有感情地朗读课文，积累课文中的好词佳句。3、了解课文是怎样描写四季的特点的，体会作者对大自然的热爱之情教学重点与难点：了解课文怎样描写四季的特点，并有感情地朗读课文。教学准备：四季风光......
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![四季优秀现代诗歌]()
在拈花一笑的嫣然间，你的妩媚惊艳了天地；清泉是你的吟哦，流云是你的舞衣，那开满山岗的迎春花，是你青春浪漫的足迹。在垂眸凝望的安详中，你的柔情徜徉着诗意；麦浪是你的霓裳，浮萍是你的笑靥；那迷蒙如烟的'太阳雨，是你温馨缠绵的......
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![四季 （优秀版教案）]()
教学目标：1.认识11个生字，会写七、八、九、无4个字。认识两种笔画和4个偏旁月、雨、口、禾。2.正确、流利地朗读课文。背诵课文。3.理解课文内容，知道四季的特征，感受各个季节的美丽。教学重点：本课的教学重点是认字和练习......
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![四季优秀教学设计大纲]()
教材说明：这是一首儿歌。通过四季代表性事物的描述，表现春、夏、秋、冬不同的景色。儿歌用拟人化的手段来写，语言亲切、生动。所配四幅插图，形象优美，色彩明丽，便于学生观察想象，预设教学目标：1.认识11个生字，会写七、八、九、......
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![冬季防火教育主题班会优秀教案]()
教学目标：1、树立起正确的安全防卫心理,加强安全防卫意识教育，培养正确的安全防卫心理。2、掌握紧急情况下的逃生策略。教学要求：知识方面：了解有关知识;明确危害安全的行为。能力方面：通过学习，时刻提高警惕，自觉做好防范工......
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![四季优秀教学设计]()
教材说明：这是一首儿歌。通过四季代表性事物的描述，表现春、夏、秋、冬不同的景色。儿歌用拟人化的手段来写，语言亲切、生动。所配四幅插图，形象优美，色彩明丽，便于学生观察想象，预设教学目标：1.认识11个生字，会写七、八、九、......
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![语文版四年级优秀《四季童话》教案大纲]()
教学目标：1、认识7个生字。2、有感情地朗读课文，积累课文中的好词佳句。3、了解课文是怎样描写四季的特点的，体会作者对大自然的热爱之情教学重点与难点：了解课文怎样描写四季的特点，并有感情地朗读课文。教学准备：四季风光......
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![九年级上语文《我的四季》优秀教案大纲]()
作家张洁历经人世冷暖写到：生命如世界。四季与人生又有什么关系?我们一起走进张洁的情感世界。下面是小编为大家整理的九年级上语文《我的四季》优秀教案，欢迎参考~教学目标：知识与能力：触摸把握“四季”的哲理内涵;能用......
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![九上语文《我的四季》优秀教案2篇大纲]()
《我的四季》优秀教案1教学目标：知识与能力：触摸把握四季的哲理内涵;能用自己的语言阐述文中一些富有哲理句子的含义。过程与方法：通过诵读品味，让学生能够结合自我体验，说出《我的四季》蕴含的人生哲理。情感态度与价值观......
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![四年级语文优秀教案]()
教学目标1．认识8个生字，会写12个字；理解、积累并学会运用部分词语；能有感情地朗读课文；背诵自己喜欢的部分。2．学会抓住重点词句了解白鹅的特点，能体会到作者运用对比、拟人、明贬实褒等方法表达对白鹅的喜爱之情。3．积极参与......
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![幼儿园优秀教案四篇]()
作为一名为他人授业解惑的教育工作者，就难以避免地要准备教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是小编收集整理的幼儿园优秀教案4篇，欢迎大家分享。幼儿园优秀教案篇1目标：1学习......
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![九上语文《我的四季》优秀教案2篇]()
《我的四季》优秀教案1教学目标：知识与能力：触摸把握四季的哲理内涵;能用自己的语言阐述文中一些富有哲理句子的含义。过程与方法：通过诵读品味，让学生能够结合自我体验，说出《我的四季》蕴含的人生哲理。情感态度与价值观......
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![一年级语文《四季》优秀教案]()
设计理念：在多元智能理论指导下，以问题体系为课堂教学的基本策略，以目标为导向，以问题解决为中心，以培养学生的能力为目的。抓住“一年四季的不同特点”这条研读主线，读中悟，悟中读；读中说，说中议；从读中习得语感，发展语言。同时......
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![人教版小学语文一年级上册《四季》优秀教案]()
教材说明：这是一首儿歌。通过四季代表性事物的描述，表现春、夏、秋、冬不同的景色。儿歌用拟人化的手段来写，语言亲切、生动。所配四幅插图，形象优美，色彩明丽，便于学生观察想象，预设教学目标：1.认识11个生字，会写七、八、九、......
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![四季优秀]()
每年都有春，夏，秋，冬四个季节，每个季节都有它的特殊之处，它们也有颜色。比如春天是绿色，夏天是红色，秋天是黄色，冬天是白色，它们都是美丽的。春天，大地妈妈披上了绿衣，小草，大树等，绿油油的，农民伯伯在田里播下秋的希望，从山上往下看......
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![《四季》优质教学案例]()
《四季》教学案例教学目标：知识目标：认识11个生字。会写七、儿、九、无4个生字。能力目标：正确、流利地朗读课文。情感目标：理解课文内容，知道四季的特征，感受各个季节的美丽，激发对大自然的喜爱之情。教学重点：1.认识生字和......
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![《四季》优秀教学设计（第一课时）]()
教学内容：人教版第一册《语文》P.61教学目标：1.理解课文内容，知道四季的特征，感受各个季节的美丽。2.正确、流利地朗读课文。背诵课文。3.认识11个生字，会写“七、八、九、无”4个字。认识两种笔画“乚、乙”和4个偏旁“月......
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![四季（教案）]()
教学目标1、认识11个生字，会写七、八、九、无4个字。认识两种笔画和4个偏旁月、雨、口、禾。2、正确、流利地朗读课文。背诵课文。3、理解课文内容，知道四季的特征，感受各个季节的美丽。教学重、难点认字和练习朗读。要......
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![文言文《季氏将伐颛臾》优秀教案]()
教学目标1.初步了解孔子的政治主张及孔子思想在当时的地位、影响。2.能够归纳出“是、疾、止、见、过”五个词语的义项;了解两个句式：“无乃……与”“何以……为”。3.熟读课文并背诵课文。教学重点文言词语的理解归......
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![四季教案]()
四季教学目标：1．认识11个生字，会写”七、八、九、无”4个字。认识两种笔画和4个偏旁“月、雨、口、禾”。2．正确、流利地朗读课文。背诵课文。3．理解课文内容，知道四季的特征，感受各个季节的美丽。教学重点：本课的教学重点是......
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![一年级语文《四季》优秀教案大纲]()
设计理念：在多元智能理论指导下，以问题体系为课堂教学的基本策略，以目标为导向，以问题解决为中心，以培养学生的能力为目的。抓住“一年四季的不同特点”这条研读主线，读中悟，悟中读；读中说，说中议；从读中习得语感，发展语言。同时......
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![七年级语文《雨的四季》优秀教案大纲]()
导语：《雨的四季》本课是七年级上册的一篇课文，这个单元的主题是“神奇的大自然”。此文的鉴赏重点，是在整体把握散文思想内容和艺术形式的基础上，品味散文的语言美，赏析散文的画面美，教给学生抓住景物特征描写的方法。下面......
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![九年级上语文《我的四季》优秀教案]()
作家张洁历经人世冷暖写到：生命如世界。四季与人生又有什么关系?我们一起走进张洁的情感世界。下面是小编为大家整理的九年级上语文《我的四季》优秀教案，欢迎参考~教学目标：知识与能力：触摸把握“四季”的哲理内涵;能用......
