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  • 人教版《火烧云》教案 导语:课文中美丽的大自然景象,能够激发学生的想象能力,下面是《火烧云》的教学设计,欢迎参考!教学目标:1、通过理解课文内容,感受晚霞的美丽景色,激发学生观察大自然的兴趣,培养想象能力。2、学习作者抓住火烧云颜色和形状的......

  • 火烧云(优秀教案) 【学习目标】1、正确、流利、有感情地朗读课文。唤起观察大自然的兴趣,激发热爱美好事物的思想感情。2、积累用不同构词方式描写颜色的词语;领悟描写事物动态变化的表达方式。【教学重、难点】领悟描写事物动态变化的......

  • 《火烧云》优秀教学设计模板 【教学目标】1、了解火烧云颜色变化快的特点,背诵第三自然段。2、学习火烧云开关变化的特点,仿写一段话。3、感情朗读,感受火烧云的景色美,初步培养热爱大自然的思想感情。【教学重点】按提纲背诵第三自然段。【教学难点】抓......

  • 人教版四年级语文《火烧云》优秀教案大纲 一、教材说明这篇精读课文描绘了火烧云从上来到下去的过程中,颜色和形状的变化。课文先讲霞光照到地上的情景,接着讲火烧云颜色和形状的变化,最后讲火烧云下去了。用词准确,描写生动逼真,想象丰富是本课表达方法上的特点。......

  • 《火烧云》第二课时优秀教学设计大纲 《火烧云》第二课时教学设计1【教学目标】1、理解第二至第七自然段,了解火烧云颜色和形状的变化特点。2、学习作者是怎样观察、描写火烧云颜色和形状的。3、有感情地朗读第二至第七自然段并背诵。【教学重点】了解并学......

  • 《火烧云》优质教案(带反思) 一、教学目标认知目标:1、学习生字词,积累好词佳句。2、有感情地朗读课文,背诵课文。能力目标:1、理解课文内容,了解火烧云的绚丽多彩和美妙奇异。2、学习作者观察事物和积累材料的方法。情感目标:激发学生热爱自然、观察自......

  • 四年级语文《火烧云》优秀教案大纲 学习目标1.学会生字新词2.通过理解课文内容,感受晚霞的美丽,多姿多彩。激发学生观察大自然的兴趣,培养想象能力。3.学习作者抓住火烧云颜色和形状的变化进行观察的方法。学习积累作文素材.4.初步了解萧红及她的《呼兰河传》教......

  • 四年级上册课文《火烧云》教案 教材分析:文章描绘了晚饭后天空中火烧云颜色和形状的变化,表现了人们对生活、对大自然的喜爱之情。教学目标:1、学会本课的生字新词。2、了解火烧云颜色变化快的特点,背诵课文。3、学习火烧云变化的特点,仿写一段话。4、感......

  • 《火烧云》第二课时教案大纲 导语:《火烧云》是四年级上册课文,讲述了火烧云变化的过程,下面是《火烧云》教学设计,欢迎参考!一、今天,我们继续学习12课《火烧云》,我们先把这篇课文好好读一读,交流读懂的内容。自由回答,同时理清文章脉络。二、接下来,我......

  • 四年级语文上册《火烧云》优秀教案设计 【教学要求】1、读懂课文,感受火烧云的绚丽多彩和美妙奇异,激发学生热爱自然,观察自然的兴趣。2、学习作者按事物的变化顺序,抓住事物的特点,进行生动形象描写的方法。3、有感情地朗读课文,背诵课文。【教学重点】通过阅读课文......

  • 《火烧云》第二课时优秀教学设计 《火烧云》第二课时教学设计1【教学目标】1、理解第二至第七自然段,了解火烧云颜色和形状的变化特点。2、学习作者是怎样观察、描写火烧云颜色和形状的。3、有感情地朗读第二至第七自然段并背诵。【教学重点】了解并学......

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  • 《火烧云》课文教学设计 导语:课文《火烧云》表现了火烧云那纷繁的色彩和多变的形态,非常美丽,下面是这篇课文的教学设计,欢迎参考!《火烧云》教案【1】学习目标1、正确、流利、有感情地朗读课文。唤起观察大自然的兴趣,激发热爱美好事物的思想感......

  • 《火烧云》第二课时教案 导语:《火烧云》是四年级上册课文,讲述了火烧云变化的过程,下面是《火烧云》教学设计,欢迎参考!一、今天,我们继续学习12课《火烧云》,我们先把这篇课文好好读一读,交流读懂的内容。自由回答,同时理清文章脉络。二、接下来,我......

  • 《火烧云》第一课时教案 《火烧云》第一课时教学设计教学目标:1、理解课文内容,了解火烧云的绚丽多彩和美妙奇异,激发学生热爱自然,观察自然的兴趣。2、学习课文生字词。3、朗读课文。教学重点难点:理解火烧云颜色和形状的特点。教学具准备及辅助活动......

  • 四年级语文《火烧云》优秀教案 学习目标1.学会生字新词2.通过理解课文内容,感受晚霞的美丽,多姿多彩。激发学生观察大自然的兴趣,培养想象能力。3.学习作者抓住火烧云颜色和形状的变化进行观察的方法。学习积累作文素材.4.初步了解萧红及她的《呼兰河传》教......

  • 《火烧云》优秀教学设计 教学目标认知目标:1、学习生字词,积累好词佳句。2、有感情地朗读课文,背诵课文。能力目标:1、理解课文内容,了解火烧云的绚丽多彩和美妙奇异。2、学习作者观察事物和积累材料的方法。情感目标:激发学生热爱自然、观察自然的......

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  • 冀教版三上《火烧云》优秀教案 一、设计理念:语文课程标准指出:“阅读是学生个性化的行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。”《火烧云》是一篇略读课文,为了更好地体现学生学习的主体性,本文的教学设计尽可能地体现既让学生自主地感悟描绘火烧云......