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![三上苏教版《北大荒的秋天》课后教学反思]()
看了课文《北大荒的秋天》，它给大家描绘了一幅非常美丽的秋天的画卷，这里有湛蓝的天空，美丽多变的云彩，清澈见底的河流，还有那丰收的庄稼，真是一个令人向往的好地方。下面是关于三上苏教版《北大荒的秋天》课后教学反思的内......
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![《北大荒的秋天》的语文教学反思]()
师：先请同学们自己读读第二自然段，读一遍可以，也可以多读几遍。要求读正确。生：自由朗读。师：读了几遍（2、3遍）愿意来读给大家听听吗？读得同学认真读，其他同学仔细听。生1：读第二自然段。师：他读得怎么样？生：评价。（从学生的评价纠......
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![北大荒的秋天范例]()
九月，从第一片树叶落地开始，北大荒的秋天也就来了。天空一碧如洗，只有在傍晚，西边的天上才会有几缕流云。这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就象是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓......
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![苏教版三上《北大荒的秋天》课堂教学实录]()
师：先请同学们自己读读第二自然段，读一遍可以，也可以多读几遍。要求读正确。生：自由朗读。师：读了几遍(2、3遍)愿意来读给大家听听吗?读得同学认真读，其他同学仔细听。生1：读第二自然段。师：他读得怎么样?生：评价。(从学生的评......
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![三年级语文《北大荒的秋天》教案设计]()
教学目标1、认知目标：通过对课文的诵读感悟，知道北大荒是个美丽富饶的地方。2、情感目标：了解北大荒秋天的自然风光和丰收景象，培养学生热爱祖国的思想感情。3、技能目标;能从网上查阅关于北大荒的资料，并在老师的协助下完......
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![北大荒的秋天教案]()
教学目标1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2、本课10个生字，两条绿线内的10个字只识不写。认识一个多音字。理解有生字组成的词语。3通过对课文的诵读感悟，知道北大荒是个美丽富饶的地方，培养学生热爱祖国的思......
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![苏教版《北大荒的秋天》ppt课件]()
分类：三年级上传者：编辑更新时间：2017-07-0514:47:00文件大小：360.50KB课件格式：ppt九月，从第一片树叶落地开始，北大荒的秋天也就来了。天空一碧如洗，只有在傍晚，西边的天上才会有几缕流云。这些流云在落日的映照下，转眼间变成......
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![苏教版三上《5、北大荒的秋天》课文]()
5北大荒的秋天九月，从第一片树叶落地开始，北大荒的秋天也就来了。天空一碧如洗，只有在傍晚，西边的天上才会有几缕流云。这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就象是美丽的仙女在空中......
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![三年级《北大荒的秋天》教案]()
教学要求：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2、学会本课生字，两条绿线内的字只识不写，理解由生字组成的词语。3、学习第四自然段先概括，后具体的构段方式。4、通过对课文的诵读感悟，知道北大荒是个美丽富饶的地......
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![《北大荒的秋天》教案设计]()
一、教学要求：1、学会本课生字，理解生字组成的词语。2、学习第四自然段先概括、后具体的构段方式。3、能真确，流利、有感情地朗读课文，背诵课文。4、知道北大荒是个美丽、富饶地地方，培养学生热爱祖国地思想感情。二、教学......
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![课文北大荒的秋天教学反思]()
教学这篇课文时，我就采用以画促读的形式引导学生感受这片景，体会这份情。以下是小编给大家整理的课文北大荒的秋天教学反思，喜欢的过来一起分享吧。课文北大荒的秋天教学反思1《北大荒的秋天》描绘了北大荒秋天的自然风......
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![北大荒的秋天大纲]()
九月，从第一片树叶落地开始，北大荒的秋天也就来了。天空一碧如洗，只有在傍晚，西边的天上才会有几缕流云。这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓......
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![北大荒的秋天说课稿]()
说教材：《北大荒的秋天》选自苏教版小学语文三年级上册第二单元第5课，本单元主题是赞颂祖国壮丽的河山。本课以清新明快的笔调生动形象地介绍秋天的北大荒景色迷人、物产丰富。表达作者对北大荒的热爱之情。全文共分六......
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![课文北大荒的秋天教学反思大纲]()
教学这篇课文时，我就采用以画促读的形式引导学生感受这片景，体会这份情。以下是小编给大家整理的课文北大荒的秋天教学反思，喜欢的过来一起分享吧。课文北大荒的秋天教学反思1《北大荒的秋天》描绘了北大荒秋天的自然风......
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![北大荒的秋天课文原文大纲]()
秋天到来，自然景观最明显的变化在树木上面，城市里会开始清扫大量的落叶，如下为小编为大家整理的北大荒的秋天课文原文，仅供参考！北大荒的秋天课文原文九月，从第一片树叶落地开始，北大荒的`秋天也就来了。天空一碧如洗，只有在......
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![北大荒的秋天语文教学反思]()
《北大荒的秋天》描绘了北大荒秋天的自然风光和丰收景象，说明北大荒是个美丽富饶的地方，表达了作者对作者北大荒的热爱之情。根据课文及学生的特点，在教学中，我进行了以下几点尝试：一、利用课件，展现情境儿童天生喜爱色彩鲜......
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![《北大荒的秋天》语文教学反思]()
根据课文及学生的特点，在教学中，我进行了以下几点尝试：一、利用课件，展现情境儿童天生喜爱色彩鲜艳、生动有趣的事物，抓住了儿童的注意力，也就抓住了调动儿童积极行的契机。我通过多媒体展示了一幅北大荒的天空图，一下子带着......
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![《北大荒的秋天》教学反思范文]()
《北大荒的秋天》是一篇写景的文章，课文以极其优美的语言描绘了北大荒秋天的自然风光和丰收景象。字里行间流露出作者对北大荒无比的热爱之情，是一篇很适合用来训练朗读的教材。为了更好地让学生以朗读的形式来感受这片......
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![求北大荒的秋天课文啊]()
上网一搜索就有了啊......
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![北大荒的秋天》]()
《北大荒的秋天》教学设计本文以写景为主，描绘了北大荒秋天的自然风光和丰收景象，说明今天的北大荒是个富饶而美丽的地方，抒发了作者对北大荒由衷的热爱之情。根据课文的特点，本课的教学宜以诵读为主，通过充分的诵读，让学生......
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![苏教版三上第5课《北大荒的秋天》课堂实录]()
师：先请同学们自己读读第二自然段，读一遍可以，也可以多读几遍。要求读正确。生：自由朗读。师：读了几遍(2、3遍)愿意来读给大家听听吗?读得同学认真读，其他同学仔细听。生1：读第二自然段。师：他读得怎么样?生：评价。(从学生的评......
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![北大荒的秋天]()
九月，从第一片树叶落地开始，北大荒的秋天也就来了。天空一碧如洗，只有在傍晚，西边的天上才会有几缕流云。这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓......
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![优质课《北大荒的秋天》教学设计附反思]()
《北大荒的秋天》描绘了北大荒秋天的自然风光和丰收景象，说明北大荒是个美丽富饶的地方，表达了作者对北大荒的热爱之情。教学前思：《北大荒的秋天》是苏教版小学语文第五册第二单元的一篇讲读课文。是一篇文质兼美的写景......
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![《北大荒的秋天》课堂实录及反思]()
《北大荒的秋天》是语文苏教版第五册的课文。课文以独特的视角，展示了北大荒秋天的自然风光和丰收景象，令人遐想，表达了热爱的真挚情感。笔法细腻，色彩绚丽多姿。鉴于三年级学生的认识水平和生活环境，我主要通过读读、说说......
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![北大荒的秋天课文原文]()
秋天到来，自然景观最明显的变化在树木上面，城市里会开始清扫大量的落叶，如下为小编为大家整理的北大荒的秋天课文原文，仅供参考！北大荒的秋天课文原文九月，从第一片树叶落地开始，北大荒的秋天也就来了。天空一碧如洗，只有在傍......
