-
![大班语言教案《快乐的小屋》]()
作为一位杰出的老师，很有必要精心设计一份教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是小编收集整理的大班语言教案《快乐的小屋》，仅供参考，希望能够帮......
-
![幼儿园中班《冬眠的小熊》教案]()
【活动目标】1、感受歌曲优美缓慢的旋律，学习用衬词的形式演唱歌曲。2、用声音、动作表现小熊“呼噜噜噜噜”的旋律下行特点。3、知道小熊冬眠的科学常识，对动物的冬眠产生兴趣。4、尝试仿编歌词，乐意说说歌曲意思。5、......
-
![不想冬眠的小熊大纲]()
一春风唤醒了大地，冰封的河流唱起了欢快的歌，柔软的柳条跳起了婀娜的舞，冬眠的动物们也渐渐从沉睡中苏醒过来，开始了新一年的生活。“小獾子，小獾子——”一天早晨，一阵悲戚的哭喊声把尚在睡梦中的小松鼠惊醒。小松鼠从树洞......
-
![冬天，美丽的屋檐下大纲]()
寒冷的冬日里，没有人注意那灰色的、寂寞的屋檐。然而一场雪的到来，让一个个屋檐变成了一架架动听的琴弦，充满了美丽、动感之韵。飘落的雪花一层层沉积在屋檐上，越积越厚，屋檐的飞檐有多长，雪花的触角伸展就有多长，远远望去，那......
-
![想看冬天的熊大纲]()
今天上作文课，老师给我讲了《想看冬天的熊》，可有趣了，听，故事是这样的：冬天到了，小熊一家要去山洞里冬眠，小熊说什么也不去洞里冬眠，妈妈说：“冬天不是我们适应的季节。小熊又打又闹的，妈妈把小熊抱起来，哼着歌，哄小熊入睡，一件十......
-
![《济南的冬天》教案大纲]()
《济南的冬天》是现代著名作家、剧作家、小说家老舍创作的一篇散文，最初发表于1931年4月，此后长期被中国中学语文教材选用。下面小编为你介绍《济南的冬天》教案，仅供参考！教学目标：1在反复的朗读中感受济南冬天带给人们的......
-
![想看冬天的小熊睡前故事400字大纲]()
冬天快要到了，小熊一家该去冬眠了。可是小熊说什么也不肯回洞里睡觉：“妈妈，我想见见冬天，我不想睡觉!小松鼠告诉了我所有关于冬天的事儿，他说每个地方都是雪，一切都是白茫茫的，还有很多孩子在堆雪人。妈妈我不想睡觉，我想看......
-
![幼儿园中班《冬眠的小熊》教案大纲]()
【活动目标】1、感受歌曲优美缓慢的旋律，学习用衬词的形式演唱歌曲。2、用声音、动作表现小熊“呼噜噜噜噜”的旋律下行特点。3、知道小熊冬眠的科学常识，对动物的冬眠产生兴趣。4、尝试仿编歌词，乐意说说歌曲意思。5、......
-
![冬天，美丽的屋檐下]()
寒冷的冬日里，没有人注意那灰色的、寂寞的屋檐。然而一场雪的到来，让一个个屋檐变成了一架架动听的琴弦，充满了美丽、动感之韵。飘落的雪花一层层沉积在屋檐上，越积越厚，屋檐的飞檐有多长，雪花的触角伸展就有多长，远远望去，那......
-
![《冬天的小木屋》读后感1000字范文大纲]()
由埃尔顿父母亲、韦恩、大卫伯伯、内尔斯和埃尔顿组成的一家六口住在美国明尼苏达州北部的农场，那里四季分明。他们在那里过着质朴又地道的乡村生活，感受来自大自然的古老生活气息……主人公埃尔顿的视觉让我们在书中感......
-
![冬天的小路幼儿园教案]()
作为一无名无私奉献的教育工作者，就有可能用到教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。我们应该怎么写教案呢？下面是小编帮大家整理的冬天的小路幼儿园教案，仅供参考，大家一起来看看吧。冬天的小路幼儿园教案1活动目标......
-
![想看冬天的小熊]()
冬天快要到了，小熊一家该去冬眠了。可是小熊说什么也不肯回洞里睡觉：“妈妈，我想见见冬天，我不想睡觉！小松鼠告诉了我所有关于冬天的事儿，他说每个地方都是雪，一切都是白茫茫的，还有很多孩子在堆雪人。妈妈我不想睡觉，我想看看......
-
![不想冬眠的小熊]()
在雪花纷纷飘落的森林，在树洞前，有只寂寞的小熊在树洞里，吧嗒吧嗒眨着眼睛。雪后的森林寂静极了，能听见松鸡拖着翅膀在雪地里走过的沙沙声。为什么在这样冷的天气里，还在固执地等着什么呢？因为这是一只——不想冬眠的小熊！“......
-
![幼儿园小班冬天的教案]()
作为一位杰出的老师，常常要根据教学需要编写教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是小编整理的幼儿园小班冬天的教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。幼儿园小班冬......
-
![屋顶上的冬天]()
叶落的季节已不在，风有点狂，让站在屋顶守望的我，皮肤有点刺痛，透心的寒！我喜欢一个人，静静的独处，沉思，好让自己融入这无边的世界，管它是春夏或秋冬！南方长大的我，若想见见纯洁白白的雪，只能贿赂媒介一下！屋顶上的冬天，草依然是那么......
-
![想看冬天的熊范例]()
今天上作文课，老师给我讲了《想看冬天的熊》，可有趣了，听，故事是这样的：冬天到了，小熊一家要去山洞里冬眠，小熊说什么也不去洞里冬眠，妈妈说：“冬天不是我们适应的季节。小熊又打又闹的`，妈妈把小熊抱起来，哼着歌，哄小熊入睡，一件......
-
![想看冬天的小熊大纲]()
冬天快要到了，小熊一家该去冬眠了。可是小熊说什么也不肯回洞里睡觉：“妈妈，我想见见冬天，我不想睡觉！小松鼠告诉了我所有关于冬天的事儿，他说每个地方都是雪，一切都是白茫茫的，还有很多孩子在堆雪人。妈妈我不想睡觉，我想看看......
-
![屋顶上的冬天大纲]()
叶落的季节已不在，风有点狂，让站在屋顶守望的我，皮肤有点刺痛，透心的寒！我喜欢一个人，静静的独处，沉思，好让自己融入这无边的世界，管它是春夏或秋冬！南方长大的我，若想见见纯洁白白的雪，只能贿赂媒介一下！屋顶上的冬天，草依然是那么......
-
![小黑熊过冬大纲]()
秋天来了，小黑熊贝贝来到西瓜地里，摘西瓜准备过冬，小黑熊找啊找吃哪个西瓜好呢？忽然一个又大又圆的西瓜出现在小黑熊眼前，小黑熊看见了乐得直跳，他边跳边说：“这不是天上掉馅饼，掉到我头上了吗？”于是小黑熊费了九牛二虎之力把......
-
![小黑熊过冬]()
秋天来了，小黑熊贝贝来到西瓜地里，摘西瓜准备过冬，小黑熊找啊找吃哪个西瓜好呢？忽然一个又大又圆的西瓜出现在小黑熊眼前，小黑熊看见了乐得直跳，他边跳边说：“这不是天上掉馅饼，掉到我头上了吗？”于是小黑熊费了九牛二虎之力把......
-
![济南的冬天教案大纲]()
【学习目标】1．理解重点词语，品味积累语言，体味济南的冬之美。2．朗读课文，感知内容，初步培养感悟散文的能力：学习抓住景物的主要特点，多方面地写景，表达自己的感受。3．体会作者对景物独特的感受，以及对其寄予的深情。【重点难点......
-
![想看冬天的小熊范例]()
冬天快要到了，小熊一家该去冬眠了。可是小熊说什么也不肯回洞里睡觉：“妈妈，我想见见冬天，我不想睡觉！小松鼠告诉了我所有关于冬天的事儿，他说每个地方都是雪，一切都是白茫茫的，还有很多孩子在堆雪人。妈妈我不想睡觉，我想看看......
-
![《冬天的小木屋》读后感1000字范文]()
由埃尔顿父母亲、韦恩、大卫伯伯、内尔斯和埃尔顿组成的一家六口住在美国明尼苏达州北部的农场，那里四季分明。他们在那里过着质朴又地道的乡村生活，感受来自大自然的古老生活气息……主人公埃尔顿的视觉让我们在书中感......
-
![《冬》幼儿园冬天教案大纲]()
一、活动总目标：1、在区域活动中，通过幼儿的自主活动，尝试获得有关对冬天的认识知，用各种方式表现自己对冬天的感受和认识。2、培养幼儿分享、协商、创造等良好的行为品质。3、体验和分享与同伴一起游戏的快乐。4、让幼儿......
-
![想看冬天的熊]()
今天上作文课，老师给我讲了《想看冬天的熊》，可有趣了，听，故事是这样的：冬天到了，小熊一家要去山洞里冬眠，小熊说什么也不去洞里冬眠，妈妈说：“冬天不是我们适应的季节。小熊又打又闹的，妈妈把小熊抱起来，哼着歌，哄小熊入睡，一件十......
