-
![四年级《白公鹅》教案]()
教学目标★学生能以一定的速度进行默读，体会两只白鹅的不同之处。★初步体会作者表达方式的不同。★体会作者对白鹅的具体描写，唤起学生对动物的喜爱之情。教学重难点通过作者的具体描写初步体会作者表达方式的不同。教......
-
![诗人李白详细资料]()
李白存世诗文千余篇，有《李太白集》传世。下面是小编为大家收集的关于诗人李白详细资料，希望能够帮到大家！姓名由来第一种说法：那是李白七岁时，父亲要给儿子起个正式的名字。李白的父母亲酷爱读书，他们要培养儿子做个高雅脱......
-
![《谁的本领大》详细教案]()
作者：佚名转贴自：本站原创点击数：2《谁的本领大》详细教案|By:清幽]（友情提醒：查找本课更多资料，请在站内搜索课文题目）教学目标：1．分角色朗读课文。2．学会本课9个生字，两条绿线内的1个字只识不写。理解生字组成的词语，会用“觉得......
-
![四年级语文白公鹅教案大纲]()
发展性目标1．学生能以一定的速度进行默读，能够体会两只白鹅的不同之处。2．初步体会作者表达方式的不同。情感性目标体会作者对白鹅的具体描写，唤起学生对动物的喜爱之情。教学重难点通过作者的具体描写初步体会作者表达方......
-
![详详细细成语解释大纲]()
成语解释：指说话或写作等交待事情具体而微成语出处：清·刘鹗《老残游记》第七回：“只是你去请他，自然他不肯来的，所以我须详详细细写封信去，并拿救一县无辜良民的话去打动他，自然他就肯来了。”成语繁体：詳詳細細成语简拼：XXXX......
-
![小学四年级上册《白公鹅》教案]()
教学目标：★学生能以一定的速度进行默读，体会两只白鹅的不同之处。★初步体会作者表达方式的不同。★体会作者对白鹅的具体描写，唤起学生对动物的喜爱之情。教学重难点：通过作者的具体描写初步体会作者表达方式的不同。教......
-
![《白公鹅》教案（四年级语文上册）]()
【教学目标】1、学生能以一定的速度进行默读，能够体会这只白鹅的特点。2、比较《白鹅》和《白公鹅》在表达上的异同之处，体会作者的语言特点。3、体会作者对白鹅的具体描写，唤起学生对动物的喜爱之情。【教学重难点】通......
-
![四年级语文《白公鹅》教案]()
作为一无名无私奉献的教育工作者，时常需要编写教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。如何把教案做到重点突出呢？下面是小编为大家整理的四年级语文《白公鹅》教案，希望能够帮助到大家。四年级......
-
![白公鹅教学设计]()
《白公鹅》一课重在与《白鹅》一课比较。在导入时，我就有意识引导学生对比两只鹅的形象；在体会白公鹅的特点时，我也抓住两篇课文对鹅的步态的描写进行比较；最后也把重点落在比较两篇课文的写作方法上。下面是小编收集整理......
-
![四年级上册语文《白公鹅》教案]()
一、教学目标1．学生能以一定的速度进行朗读，能够体会丰子凯与叶诺索夫笔下白鹅的不同之处。2．初步体会作者表达方式的不同。3.体会作者对白鹅的具体描写，唤起学生对动物的喜爱之情。二、教学重难点：通过作者的具体描写初步......
-
![《白公鹅》教学教案设计]()
《白公鹅》教学教案设计发展性目标1.学生能以一定的速度进行默读，能够体会两只白鹅的不同之处。2.初步体会作者表达方式的不同。情感性目标体会作者对白鹅的具体描写，唤起学生对动物的喜爱之情。教学重难点通过作者的具......
-
![详详细细成语]()
成语：详详细细【成语】：详详细细【拼音】：xiángxiángxìxì【简拼】：xxxx【解释】：指说话或写作等交待事情具体而微。【出处】：丁寅生《孔子演义》第20回：“孔子待门弟子向来和蔼可亲，并且谈锋很健，弟子有问，总是回对得详详细......
-
![四年级语文白公鹅教案]()
发展性目标1．学生能以一定的速度进行默读，能够体会两只白鹅的不同之处。2．初步体会作者表达方式的不同。情感性目标体会作者对白鹅的具体描写，唤起学生对动物的喜爱之情。教学重难点通过作者的具体描写初步体会作者表达方......
-
![详详细细成语大纲]()
成语：详详细细【成语】：详详细细【拼音】：xiángxiángxìxì【简拼】：xxxx【解释】：指说话或写作等交待事情具体而微。【出处】：丁寅生《孔子演义》第20回：“孔子待门弟子向来和蔼可亲，并且谈锋很健，弟子有问，总是回对得详详细......
-
![四年级语文教案《白公鹅》大纲]()
作为一位杰出的教职工，时常要开展教案准备工作，借助教案可以有效提升自己的教学能力。教案应该怎么写才好呢？以下是小编帮大家整理的四年级语文教案《白公鹅》，欢迎大家分享。学习目标①正确、流利、有感情的`朗读课文。......
-
![四年级语文教案《白公鹅》]()
四年级语文教案《白公鹅》作为一位杰出的教职工，时常要开展教案准备工作，借助教案可以有效提升自己的教学能力。教案应该怎么写才好呢？以下是小编帮大家整理的四年级语文教案《白公鹅》，欢迎大家分享。学习目标①正确、流......
-
![《白公鹅》教学设计]()
教案是针对社会需求、学科特点及教育对象具有明确目的性、适应性、实用性的教学研究成果的重要形式，教案应是与时俱进的。接下来，小编为您介绍了《白公鹅》教学设计，希望你喜欢!发展性目标：1、学生能以一定的速度进行默读......
-
![《雨后》详细教案--幸福小家]()
作者：佚名转贴自：本站原创点击数：15|By:紫色白芷]雨后教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文。2、学会本课9个生字，认识绿线内3个生字，认识两个新偏旁，理解生字组成的词语。3、结合自己的生活经验，感受童年生活......
-
![《白鹅》教案设计]()
丰子恺散文《白鹅》这一课的教学思路是怎么样的呢，下面小编为大家介绍《白鹅》教案吧，希望大家喜欢！一、教学目标(一)了解写作背景，理解作者笔下的白鹅的鲜明特点，体会作者对白鹅的喜爱之情。(二)学习作者细致观察、准确描......
-
![【详细】 详细是什么意思]()
词典名字：详细词典发音：xiángxì成语繁体：詳細......
-
![比较阅读《白鹅》和《白公鹅》]()
师：丰子恺、叶诺索夫两位作家把两只鹅当成人来写，一个称之为“鹅老爷”，一个称之为“海军上将”，从称呼上，他们把两只鹅有派头、高傲的特征十分形象地展现在我们面前。接下来，我们看看这两篇文章分别选取了哪些事例表现鹅的......
-
![白公鹅教学反思]()
当前的语文课堂强调“悟”，而这种“悟”往往只偏重于人文方面，重视作者情感的体会，而忽略了语言文字本身的特点，忽略了写作特色的感悟。下面是小编收集整理的白公鹅教学反思，欢迎阅读参考！白公鹅教学反思1《白公鹅》是第四......
-
![白公鹅]()
要是可以把军衔授给禽类的话，这只白公鹅理当荣膺海军上将衔了。它板正的姿势啦，步态啦，和别的公鹅攀谈时的腔调啦，全是海军上将的派头。它走起路来慢条斯理，仔细掂量着每一步。落步之前，它总要先把脚掌往上抬抬，再合上掌蹼，就......
-
![详详细细成语解释]()
成语解释：指说话或写作等交待事情具体而微成语出处：清·刘鹗《老残游记》第七回：“只是你去请他，自然他不肯来的，所以我须详详细细写封信去，并拿救一县无辜良民的话去打动他，自然他就肯来了。”成语繁体：詳詳細細成语简拼：XXXX......
-
![四年级人教版语文白公鹅教案]()
作为一名人民教师，常常要根据教学需要编写教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。来参考自己需要的教案吧！下面是小编收集整理的四年级人教版语文白公鹅教案，欢迎大家分享。四年级人教版语文白公鹅教案1教材简析《白公......
