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![《实际问题与一元一次不等式》说课稿大纲]()
各位领导老师：大家好！我说课的题目是人教版七年级数学下册第九章第2节《实际问题与一元一次不等式》。一元一次不等式的实际应用是在学习了不等式的性质及其解法、用一元一次方程解决实际问题等知识的基础上，把实际问题......
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![八年级《一次函数》教案大纲]()
教学目标:1。知道一次函数与正比例函数的意义2。能写出实际问题中正比例函数与一次函数关系的解析式。3。掌握“从特殊到一般”这种研究问题的方法教学重点:将实际问题用一次函数表示。教学难点:将实际问题用一次函数......
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![二元一次方程与一次函数教学设计大纲]()
教学目标1．知识与能力目标（1）二元一次方程和一次函数的关系。（2）二元一次方程组的图象解法。（3）通过学生的思考和操作，力图提示出方程与图象之间的关系，引入二元一次方程组的图象解法。同时培养学生初步的数形结合的`意识和能......
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![初中二次函数教学设计]()
二次函数[本课知识要点]通过具体问题引入二次函数的概念，在解决问题的过程中体会二次函数的意义．[创新思维]（1）正方形边长为a（cm），它的面积s（cm2）是多少？s=a2（2）矩形的长是4厘米，宽是3厘米，如果将其长与宽都增加x厘米，则面积增加y平......
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![八年级《一次函数》教案]()
教学目标:1。知道一次函数与正比例函数的意义2。能写出实际问题中正比例函数与一次函数关系的解析式。3。掌握“从特殊到一般”这种研究问题的方法教学重点:将实际问题用一次函数表示。教学难点:将实际问题用一次函数......
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![二元一次方程与一次函数教学设计]()
教学目标1．知识与能力目标（1）二元一次方程和一次函数的关系。（2）二元一次方程组的图象解法。（3）通过学生的思考和操作，力图提示出方程与图象之间的关系，引入二元一次方程组的图象解法。同时培养学生初步的数形结合的意识和能力......
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![八年级一次函数教案]()
课题：一次函数教学目标：1。知道一次函数与正比例函数的意义2。能写出实际问题中正比例函数与一次函数关系的解析式。3。掌握“从特殊到一般”这种研究问题的方法教学重点：将实际问题用一次函数表示。教学难点：将实际问题......
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![3.4实际问题与一元一次方程教学反思大纲]()
本节课是由实际问题列一元一次方程和解一元一次方程的基础上，进一步以“探讨”的形式讨论如何解决实际问题。例题与实际联系紧密，教学过程中要渗透数学建模的思想。第2课时的'问题是油菜的种植问题，涉及农业产量计算的......
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![九年级二次函数课件]()
二次函数（quadraticfunction）的基本表示形式为y=ax+bx+c（a≠0）。二次函数最高次必须为二次，二次函数的图像是一条对称轴与y轴平行或重合于y轴的抛物线。《二次函数应用》导学案学习目标1．掌握实际问题中变量之间的二次函数......
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![关于二次函数说课稿范文大纲]()
作为一位不辞辛劳的人民教师，就有可能用到说课稿，说课稿有助于提高教师理论素养和驾驭教材的能力。说课稿应该怎么写呢？以下是小编收集整理的关于二次函数说课稿范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。二次函数说课......
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![《变量与函数》八年级教案]()
一、创设情境问题1填写如图所示的加法表，然后把所有填有10的格子涂黑，看看你能发现什么?如果把这些涂黑的格子横向的加数用x表示，纵向的加数用y表示，试写出y与x的函数关系式．解如图能发现涂黑的格子成一条直线．函数关系式：y＝1......
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![高二数学教案函数的极值与最值教案]()
一、课前准备：【自主梳理】1.若函数f(x)在点x0的附近恒有(或)，则称函数f(x)在点x0处取得极大值(或极小值)，称点x0为极大值点(或极小值点).2.求可导函数极值的步骤：①求导数;②求方程的根;③检验在方程根的左右的符号，如果......
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![《一次函数的应用》教学反思]()
《一次函数的应用》这节课的教学内容是湘教版版八年级数学上册第二章第三节的内容。本节课讨论了一次函数的某些应用，在这些实际应用中，备课时注意到与学生的实际生活相联系，切实发生在学生的身边的某些实际情境，并且注意......
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![高二数学正切函数的诱导公式教案]()
【学习目标】1、进一步体会数形结合的思想，提高分析问题解决问题的能力；2、能借助正余弦函数的诱导公式推导出正切函数的诱导公式；3、掌握诱导公式在求值和化简中的应用．【学习重点】正切函数的诱导公式及应用【学习难点......
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![对数与对数函数高二数学教案]()
一、课前准备：【自主梳理】1.对数：(1)一般地，如果，那么实数叫做________________，记为________，其中叫做对数的_______，叫做________.(2)以10为底的对数记为________，以为底的对数记为_______.(3)，.2.对数的运算性质：(1)如果，那......
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![八年级一次函数教案大纲]()
课题：一次函数教学目标：1。知道一次函数与正比例函数的意义2。能写出实际问题中正比例函数与一次函数关系的解析式。3。掌握“从特殊到一般”这种研究问题的方法教学重点：将实际问题用一次函数表示。教学难点：将实际问题......
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![二次函数复习说课稿]()
二次函数复习说课稿作为一名无私奉献的老师，往往需要进行说课稿编写工作，通过说课稿可以很好地改正讲课缺点。那么你有了解过说课稿吗？以下是小编精心整理的二次函数复习说课稿，仅供参考，大家一起来看看吧。二次函数复习说......
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![二次函数复习说课稿大纲]()
作为一名无私奉献的老师，往往需要进行说课稿编写工作，通过说课稿可以很好地改正讲课缺点。那么你有了解过说课稿吗？以下是小编精心整理的二次函数复习说课稿，仅供参考，大家一起来看看吧。二次函数复习说课稿1数学课堂教学......
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![3.4实际问题与一元一次方程教学反思]()
本节课是由实际问题列一元一次方程和解一元一次方程的基础上，进一步以“探讨”的形式讨论如何解决实际问题。例题与实际联系紧密，教学过程中要渗透数学建模的思想。第2课时的问题是油菜的种植问题，涉及农业产量计算的一......
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![初中二次函数教学设计大纲]()
二次函数[本课知识要点]通过具体问题引入二次函数的概念，在解决问题的过程中体会二次函数的意义．[创新思维]（1）正方形边长为a（cm），它的面积s（cm2）是多少？s=a2（2）矩形的长是4厘米，宽是3厘米，如果将其长与宽都增加x厘米，则面积增加y平......
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![九年级确定二次函数的表达式教案大纲]()
学习目标：1。经历确定二次函数表达式的过程，体会求二次函数表达式的思想方法;2。会用待定系数法确定二次函数表达式;3、通过学生自己的探索活动，培养数学应用意识。学习重点：用待定系数法确定二次函数表达式;学习难点：根据......
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![《变量与函数》八年级教案大纲]()
一、创设情境问题1填写如图所示的加法表，然后把所有填有10的格子涂黑，看看你能发现什么?如果把这些涂黑的格子横向的加数用x表示，纵向的加数用y表示，试写出y与x的函数关系式．解如图能发现涂黑的格子成一条直线．函数关系式：y＝1......
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![《实际问题与一元一次不等式》说课稿]()
各位领导老师：大家好！我说课的题目是人教版七年级数学下册第九章第2节《实际问题与一元一次不等式》。一元一次不等式的实际应用是在学习了不等式的性质及其解法、用一元一次方程解决实际问题等知识的基础上，把实际问题......
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![九年级确定二次函数的表达式教案]()
学习目标：1。经历确定二次函数表达式的过程，体会求二次函数表达式的思想方法;2。会用待定系数法确定二次函数表达式;3、通过学生自己的探索活动，培养数学应用意识。学习重点：用待定系数法确定二次函数表达式;学习难点：根据......
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![关于二次函数说课稿范文]()
作为一位不辞辛劳的人民教师，就有可能用到说课稿，说课稿有助于提高教师理论素养和驾驭教材的能力。说课稿应该怎么写呢？以下是小编收集整理的关于二次函数说课稿范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。二次函数说课......
