我的姓氏教案鉴赏专题

在教学之前备课是很重要的，下面是新版一年级语文下册《姓氏歌》教案设计，为大家提供参考。一年级语文下2、姓氏歌教学设计课题姓氏歌设计者教材内容第二册第一单元(识字)第2课教学内容课本P4P5教学目标(核心目标前加★......

《姓氏歌》是根据传统读物《百家姓》编写成的，这节课的教学内容和我们的生活息息相关。下面给大家分享《姓氏歌》的教学反思，欢迎借鉴！《姓氏歌》教学反思1《姓氏歌》是一篇有关姓氏的儿歌，第一节通过问答的方式，它告诉了......

《姓氏源流与文化寻根》教案一【教学目标】1.引导学生对文化现象进行思考;2.培养学生自主学习、合作及探究能力;3.培养学生的民族自豪感;4.指导学生正确选题，搜集、分析、整合资料和写作论文。【教学重点】1.了解姓氏......

在我国古代，许多诗书门第喜好把自己的姓氏寓于对联里，贴在门庭或悬挂在家中，或示缅怀祖德，或为标榜家声，或显光耀门楣。有趣的是，在这些姓氏对联中，都蕴藏着本姓历史名人之典故，可谓华夏姓氏文化中的奇葩。这里，集其几则，以飨读......

大家知道张、王、李、赵、钱、孙……的姓氏由来吗?今天小编给大家详细介绍下：在上古三代，姓和氏不是一码事。氏是从姓那儿派生出来。从汉代开始，姓氏混而为一。现代我们中国人的姓，大部分是从几千年前代代相......

谜题：甲说:“我姓十八子。”乙说：“我是天下第一姓！”（打二姓氏）谜底：李、赵......

导语：姓和氏。姓﹑氏本有分别，姓起于女系，氏起于男系。秦汉以后，姓﹑氏不合一，通称姓，或兼称姓氏。姓氏也指姓名。以下是小编整理的姓氏造句句子大全。希望对大家有所帮助。1.老师请我按姓氏笔画编造班级名册。2.不知道姓氏的克......

教学目标：1、诵读《姓氏歌》，了解中国人的传统姓氏文化。培养热爱祖国文化的情感。2、通过诵读《姓氏歌》认识生字。3、学生展示诵读《姓氏歌》的成果。教学重点：采用多种方法诵读《姓氏歌》，正确、规范姓氏读法。教学课......

《姓氏歌》是根据传统读物《百家姓》编写成的，这节课的教学内容和我们的生活息息相关。下面给大家分享《姓氏歌》的教学反思，欢迎借鉴！《姓氏歌》教学反思1《姓氏歌》是一篇有关姓氏的儿歌，第一节通过问答的方式，它告诉了......

《百家姓》，是一篇关于中文姓氏的文章。按文献记载，成文于北宋初。原收集姓氏411个，后增补到568个，其中单姓444个，复姓124个。下面是小编收集整理的300个常用百家姓，让我们一起来了解一下吧!1张2王3李4刘5陈6杨7黄8孙9周10......

赵氏分布地区甘肃天水郡，河南南阳郡，甘肃金城郡，江苏下邳郡，河南颍川郡。历史来源「赵」姓起源「赵」姓出自「嬴」姓据「唐书」记载，上古东夷族首领伯益的第十三世孙造父，在周穆王时传说他曾取良马八骏，献与周穆王，周穆王乘这......

栾氏分布地区河西郡：战国时期魏国置郡，相当于今天的山西、陕西两省之间的黄河沿岸一带。魏郡：汉高帝置郡。治所在今天的河北省临潼县西南。历史来源「栾」源出出自姬姓，是黄帝的后裔，是用封邑作为姓氏的。西周的时候，州文王......

教学目标1、能正确认读12个生字，正确认读新词语，会写7个生字，认识2个偏旁。2、能正确、通顺地朗读课文，背诵课文。3、初步了解中国姓氏。能照样子做问答游戏，了解班里同学的姓氏。4、初步了解传统文化的博大精深，增强民族自......

姓者，统其祖考之所自出;氏者，别其子孙之所自分。《通志·氏族略》曰：三代(夏商周)以前，姓氏分而为二，男子称氏，妊人(女子)称姓。氏所以别贵贱，贵者有氏，贱者有名无氏。姓所以别婚姻，故有同姓异姓庶姓之别。氏同姓不同者，......

导语：每当说道我的姓时，总会不由自主的说：“赵、钱、孙、李，周、吴、郑、王。”以下是小编为大家分享的关于姓氏的作文，欢迎借鉴！关于姓氏的作文一我姓刘，传说为刘邦的后裔。关于我的姓氏，还有一个有趣的传说呢！相传，唐尧是缘故......

姓氏歌是一篇有关姓氏的儿歌，第一节通过问答的方式，告诉了我们一些常见姓氏的写法，第二节列举了一些中国姓氏。【新编教材一年级语文《姓氏歌》教案】活动目标：1、诵读《百家姓》，了解中国人的传统姓氏文化。培养热爱祖国......

吴氏分布地区江苏陵郡历史来源「吴」源出有一;出自「姬」姓，以国名为氏，古公亶父的长子太伯出奔江南建都于梅里(江苏无锡)号称勾吴，武王灭商后太伯的三世孙周章为诸侯。至前473年为越王勾践所灭。子孙以国名为氏。二;古......

《姓氏源流与文化寻根》教案一【教学目标】1.引导学生对文化现象进行思考;2.培养学生自主学习、合作及探究能力;3.培养学生的民族自豪感;4.指导学生正确选题，搜集、分析、整合资料和写作论文。【教学重点】1.了解姓氏......

说到“姓氏”，大家可都是耳熟能详了。每个人都拥有自己的“姓氏”，但大家可能不知道，在两千多年前，“姓”与“氏”是两个完全不同的概念。你可能有“姓”，但不一定有“氏”。这就要说到周朝时的贵族制度。在周朝，贵族有四种......

这是你的姓氏，我的故事。......

教学目标：1、诵读《姓氏歌》，了解中国人的传统姓氏文化。培养热爱祖国文化的情感。2、通过诵读《姓氏歌》认识生字。3、学生展示诵读《姓氏歌》的成果。教学重点：采用多种方法诵读《姓氏歌》，正确、规范姓氏读法。教学课......

教学目标：1、能正确朗读课文，背诵课文。2、认识“姓、氏、李、张、古、吴、赵、钱、孙、周、王、官”12个生字；认识弓字旁、金字旁。3、会写“姓、什、么、双、国、王、方”7个生字，知道笔画顺序，会组词。教学过程：一、初读......

周氏分布地区汝南郡：汉时置郡。此支周氏为周平王少子烈的后代，其开基始祖为周平王少子姬烈第十八代裔孙周邕。沛国郡：汉高帝将泗水郡改为沛郡，东汉时改为沛国。治所相县，在今安徽省濉溪县。此支周氏，其开基始祖为汉代汾阴侯......

北海家声传李氏东风天意属周郎-(李周)才名合比刘三妹风度还如李六郎-(刘李)彩笔催妆咏艳句宝钗临镜赋新诗-(江徐)彩毂迎新争掷果香阁斗韵忆困沙-(潘嵇)钗凤香奁吟晓镜脔龙彩笔赋新妆-(杨江)楚艳熏香才子笔吴宫教战美......

孙氏分布地区太原郡：战国秦庄襄王时置郡，此支孙氏为富春孙氏之分支，其开基始祖为孙明的十一世孙福。陈留郡：秦置，在今河南省开封东南陈留城。历代均置。1957年并入开封县。又西汉陈留郡，治陈留县。北魏时治浚仪，隋唐为汴州陈......