-
![蜜蜂与蜂蜜幼儿园小班科学教案大纲]()
活动目标：1、学习在观察讨论中了解蜂蜜与蜜蜂的关系。2、在品尝蜂蜜中，感知蜂蜜在生活中的用处。活动准备：1、蜜蜂和蜂蜜的ppt课件。2、儿童蜂蜜一瓶活动过程：一、认识蜜蜂，了解蜜蜂会酿蜜：引导语：“今天我请来了一位神秘嘉......
-
![三年级上册课文《蜜蜂》教案]()
学习目标：★认识“试、验、证”等10年生字。会写“论、试、验”等14个字。能正确读写“无论、试验、纸袋”等20年词语。★有感情地朗读课文，表达课文蕴含的思想感情。★理解课文内容，经历探究蜜蜂辨别方向能力的试验过程......
-
![课文《蜜蜂》的教学反思]()
《蜜蜂》一课是法国生物学家法布尔，以第一人称写了他所做的一个试验，既证实蜜蜂是否具有辨认方向的能力。以下是小编给大家整理的课文《蜜蜂》的教学反思，喜欢的过来一起分享吧。课文《蜜蜂》的教学反思1我在教学三年级......
-
![三年级《蜜蜂》教案]()
一、教学目标：1.会认“试、验、证”等10个生字，会写“袋、概、减”等14个生字。正确读写“无论、试验、纸袋、证实”等词语。2.学习默读课文，了解主要内容，学习法布尔的观察发现和探索精神，以及严谨的科学态度和求实的科学......
-
![《蜜蜂》课文教学反思大纲]()
现代语文教学，非常注重个性化阅读和感悟，注重学生大胆地表达个人的创见和疑问。以下是小编给大家整理的《蜜蜂》课文教学反思，喜欢的过来一起分享吧。《蜜蜂》课文教学反思1很羡慕别人的课堂总能那样的淡定从容，而自己总......
-
![人教版三上14课《蜜蜂》说课]()
说教材《蜜蜂》是人教版三年级上册第四组第二篇精读课文，课文叙述线索清楚，情节完整。首先写“我”听说蜜蜂有辨别方向的能力，想做个试验;再写“我”试验的过程。然后写“我”途中的观察和猜测以及试验的结果。最后写结......
-
![《蜜蜂》ppt课件]()
分类：三年级上传者：编辑更新时间：2017-08-0514:38:37文件大小：1.04MB课件格式：ppt听说蜜蜂有辨认方向的能力，无论飞到哪里，它总是可以回到原处。我想做个试验。......
-
![六年级语文《蜜蜂》教案]()
一、教学目标：1.会认“试、验、证”等10个生字，会写“袋、概、减”等14个生字。正确读写“无论、试验、纸袋、证实”等词语。2.学习默读课文，了解主要内容，学习法布尔的观察发现和探索精神，以及严谨的科学态度和求实的科学......
-
![《蜜蜂》教案大纲]()
蜜蜂是勤劳的小动物，下面小编为大家分享《蜜蜂》教案吧，欢迎参考！教学目标1.会认试、验、证等10个生字，会写袋、概、减等14个生字。正确读写无论、试验、纸袋、证实等词语。2.学习默读课文，了解主要内容，学习法布尔的观察发......
-
![蜜蜂与蜂蜜幼儿园小班科学教案]()
活动目标：1、学习在观察讨论中了解蜂蜜与蜜蜂的关系。2、在品尝蜂蜜中，感知蜂蜜在生活中的用处。活动准备：1、蜜蜂和蜂蜜的ppt课件。2、儿童蜂蜜一瓶活动过程：一、认识蜜蜂，了解蜜蜂会酿蜜：引导语：“今天我请来了一位神秘嘉......
-
![《蜜蜂》课文教学反思]()
现代语文教学，非常注重个性化阅读和感悟，注重学生大胆地表达个人的创见和疑问。以下是小编给大家整理的《蜜蜂》课文教学反思，喜欢的过来一起分享吧。《蜜蜂》课文教学反思1很羡慕别人的课堂总能那样的淡定从容，而自己总......
-
![读课文《蜜蜂》有感]()
从小到大，我学过的课文数不胜数，其中，我学的一篇课文《蜜蜂》让我感触很深。《蜜蜂》这篇课文主要讲述的是一只弱小的蜜蜂，面对强大的对手，一次又一次地被踏入沙中，一次又一次地钻出来，翅膀弯折，它就执着地去修补。对生命的追......
-
![课文《蜜蜂》教学反思]()
《蜜蜂》一课是法国生物学家法布尔，以第一人称写了他所做的一个试验，既证实蜜蜂是否具有辨认方向的能力。以下是小编给大家整理的课文《蜜蜂》教学反思，喜欢的过来一起分享吧。课文《蜜蜂》教学反思1《蜜蜂》这篇课文以......
-
![《蜜蜂引路》课文教学反思]()
课文课程标准倡导自主、合作、探究的学习方式。要求教师在教学过程中，注意爱护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和探究精神。接下来小编整理了《蜜蜂引路》课文教学反思，欢迎大家阅读。《蜜蜂引路》课文教学......
-
![《蜜蜂》教案]()
蜜蜂是勤劳的小动物，下面小编为大家分享《蜜蜂》教案吧，欢迎参考！教学目标1.会认试、验、证等10个生字，会写袋、概、减等14个生字。正确读写无论、试验、纸袋、证实等词语。2.学习默读课文，了解主要内容，学习法布尔的观察发......
-
![《蜜蜂引路》教案一]()
课前准备①挂图、生字卡片。②投影仪或幻灯机。③列宁的有关资料。教学课时两课时教学过程第一课时一、课前谈话导入新课学生介绍收集到的列宁的有关资料。老师补充介绍并引入新课，板书课题。二、初读课文，学习生字借助......
-
![《蜜蜂引路》教案设计]()
《蜜蜂引路》教案教学目标：1、会认莫、斯等6个生字，会写讶、谈等9个字。2、正确流利地朗读课文，理解课文内容。3、感受遇到问题要仔细观察、认真思考的道理。教学过程：一、复习中谈话：我们已经学习了课文《要是你在野外迷......
-
![蜜蜂案例]()
小时候，我并不喜欢蜜蜂。那毛茸茸的大肚子总是不断抖动着，看起来有些脏兮兮的。一边飞，一边还发出“嗡嗡”的声音，让人不得清净。有一次，一只可恶的小蜜蜂还在我脸上蜇了一下，害得我的脸又肿又痛，过了好几天才好。从那以后，我......
-
![《蜜蜂引路》课件]()
分类：二年级上传者：编辑更新时间：2017-03-0316:18:25文件大小：974.50KB课件格式：PPT1922年，列宁住在莫斯科附近的一座小山上。当地有个养蜂的人，列宁常常派人去请他谈天。有一回，列宁想找那个人谈谈怎样养蜂。可是往常派去找......
-
![课文《蜜蜂》教案设计]()
一、学习目标1、认识“试、验、证”等10年生字。会写“论、试、验”等14个字。能正确读写“无论、试验、纸袋”等词语。2、有感情地朗读课文，表达课文蕴含的思想感情。3、理解课文内容，经历探究蜜蜂辨别方向能力的试验......
-
![人教新课标三上14课《蜜蜂》教案（2课时）]()
教材简析:《蜜蜂》是义务教育课程标准实验教科书人教版语文三年级上册的一篇精读课文,作者是法国著名昆虫学家法布尔。课文以第一人称方式写了法布尔所做的一个试验,即证实蜜蜂是否具有辨认方向的能力。文章首先介绍......
-
![蜜蜂说课稿]()
在教学工作者开展教学活动前，就有可能用到说课稿，说课稿是进行说课准备的文稿，有着至关重要的作用。如何把说课稿做到重点突出呢？以下是小编为大家收集的蜜蜂说课稿，欢迎大家分享。蜜蜂说课稿1一、说教材人教版小学语文二......
-
![课文蜜蜂引路教学反思]()
《蜜蜂引路》情节简单：无数蜜蜂在花丛中飞舞，看似纷乱的蜂群，在列宁眼中却有清晰的规律，利用此规律找到了养蜂人。这篇篇幅短小的课文给我们的价值引领并不仅仅是对文本的理解和对列宁的赞颂，从生命发展的角度来考虑，本文的......
-
![课文《蜜蜂》教学反思大纲]()
《蜜蜂》一课是法国生物学家法布尔，以第一人称写了他所做的一个试验，既证实蜜蜂是否具有辨认方向的能力。以下是小编给大家整理的课文《蜜蜂》教学反思，喜欢的过来一起分享吧。课文《蜜蜂》教学反思1《蜜蜂》这篇课文以......
-
![《蜜蜂引路》教案二]()
一、整体感知指名读课文，思考：课文写了一件什么事？同桌交流初步感知的课文内容。二、朗读感悟分组朗读课文的第1、2段。a.讨论：读懂了哪些内容，还有什么问题？小组之间交流，随机理解“附近”“当地”。b.分别出示（投影仪或幻灯......
