高中语文教案设计鉴赏专题

教学目标：学会揣摩戏剧语言，初步了解人物复杂个性。教学重点：指导学生从文本语言情境进入人物内心世界，感受周朴园形象。教学难点：如何引导学生构建对戏剧语言的个性化解读?教学方法：朗读、设问、点拨、讨论。教学媒体：power......

教学目的：1把握李清照词深婉细腻的艺术风格2在诵读品味中提高审美情趣，培养学生诗词鉴赏能力教学重点：解读文句，分析意境，把握李清照词的艺术风格教学难点：词中意境的把握品味课时安排：一课时教学步骤：一、导语设计：江山代有人......

一、知人论世(知人)[投]作者介绍：陆游，字务观，号放翁。南宋著名爱国诗人。少年时陆游就立下了上马击狂胡，下马草军书的志向。他一贯坚持抗金主张，怀着一身报国有万死的牺牲精神，决心扫胡尘、靖(平定)国难，但在政治斗争中，屡遭......

【教学目标】1.全面把握课文内容及其内在联系。2.体会作者贯穿全文的悲怆苍凉的情感。3.培养学生对文物保护重要性的认识。【教学重点】全面把握课文的内容及其内在联系。【教学难点】体会作者处于矛盾心理下悲怆苍凉......

整体感知：郑愁予是台湾当代著名诗人。他的名作《错误》被誉为当代抒情诗的绝唱。这首诗写的是江南一个小镇上一个美丽而忧伤的故事，一个遗憾的过程。教师的任务是指导学生兴趣盎然地鉴赏这首美丽的诗歌并针对其中鲜明的......

教学目的：1.通过学习，重点分析小说所描写的边城的风土人情，体会沈从文的小说风格。2.把握对人物的描写，分析主要人物重点是翠翠的形象。3.结合人物分析，领会作者的创作目的，小说的主旨。教学重点：主旨和人物形象。教学难点：沈......

当今社会，经济飞速发展，物质文明得到极大的提高，但人们的精神文明并不是随着物质文明的提高就自然而然地得到提高的。下面是小编整理的高中语文《论“雅而不高”》教案设计，欢迎大家阅读！【《论“雅而不高”》教案设计】教......

诗人选取了油纸伞、雨巷、丁香花、篱墙等意象，通过朦胧、细腻的表现手法描绘出了一副雨天诗人独自彷徨于雨巷的情景，运用了象征的手法，抒发了诗人在时代的孤寂中怀着对美好理想和希望的憧憬与追求。下面是小编整理的高中......

本文探讨了钱的“经济学脉络”，指出了“知识经济”时代经济发展的新情况，对“钱”带来的问题和“钱灾”要特别注意，我们的头脑要保持清醒。下面是小编为大家整理的高中语文必修五《钱》教案设计，欢迎参考~教学目标：1.梳理......

教学目标1理清《促织》跌宕起伏、曲折多变的情节。2感悟小说主旨;认识封建社会的吏治黑暗。3品味朴素、自然、准确、传神的语言;积累文言常识。教学重难点重点：赏析小说主题的深刻性、题材的现实性、情节的曲折性;积累......

【教材分析】《六国论》是高中语文第三册第五单元课文，是高二第一篇文言文。新教材非常重视古代经典诗文的阅读积累，全套教材编排的古代诗文作品，约占课文总数的40%，高一高二上学期文言文按时代编排，本单元为宋代散文，宋代......

本文是由语文教案工作室上传的：高一语文教案：师说。教学目标1．了解韩愈关于尊师重道的论述和本文的思想意义。2．学习借鉴本文正反对比的论证方法。3．积累文言知识，掌握实词“传、师、从”，虚词“以、也、则、于、乎、所以”......

教学目标1.整体感知课文2.揭露官吏的横暴3.同情人民的苦难教学重难点重点分析老妇人的话对表达中心的作用教学时间一课时教学过程一、提纲1.介绍背景资料2.带领学生共同翻译全文，注意重点字词的讲解。(戍、戌、戊等)3.......

高中语文教学设计作为一名教职工，时常需要编写教学设计，编写教学设计有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么优秀的教学设计是什么样的呢？下面是小编收集整理的高中语文教学设计，仅供参考，大家一起来看看吧。一、导入：（3......

沈从文(1902-1988)，我国现代小说家、散文家、文物研究家。原名沈岳焕，笔名小兵、懋琳、炯之、休芸芸、甲辰、上官碧、璇若等。下面是小编为大家整理的高中语文《边城》教案教学设计，欢迎参考~教学目的：1.通过学习，重点分析......

《窦娥冤》是人教版高中语文教材(必修4)“阅读鉴赏”中的一篇讲读课文，是关汉卿最重要的剧作之一下面是小编整理的高中语文《窦娥冤》教案设计，欢迎大家阅读参考!【《窦娥冤》教案设计】一、知识与技能通过明白如话的说......

一、知人论世(知人)[投]作者介绍：陆游，字务观，号放翁。南宋著名爱国诗人。少年时陆游就立下了上马击狂胡，下马草军书的志向。他一贯坚持抗金主张，怀着一身报国有万死的牺牲精神，决心扫胡尘、靖(平定)国难，但在政治斗争中，屡遭......

教学目标1理清《促织》跌宕起伏、曲折多变的情节。2感悟小说主旨;认识封建社会的吏治黑暗。3品味朴素、自然、准确、传神的语言;积累文言常识。教学重难点重点：赏析小说主题的深刻性、题材的现实性、情节的曲折性;积累......

教学目的：1.通过学习，重点分析小说所描写的边城的风土人情，体会沈从文的小说风格。2.把握对人物的描写，分析主要人物重点是翠翠的形象。3.结合人物分析，领会作者的创作目的，小说的主旨。教学重点：主旨和人物形象。教学难点：沈......

莎士比亚的复仇剧在众多的改编中推陈出新，成为戏剧史的一大奇观。下面是小编整理的高中语文《哈姆雷特》教案设计，欢迎大家阅读!【《哈姆雷特》教案设计】【超前学习】学习目标1.尖锐的戏剧冲突和刻画典型人物的写作特......

教学目标：学会揣摩戏剧语言，初步了解人物复杂个性。教学重点：指导学生从文本语言情境进入人物内心世界，感受周朴园形象。教学难点：如何引导学生构建对戏剧语言的个性化解读?教学方法：朗读、设问、点拨、讨论。教学媒体：power......

【教学目标】知识目标1、理解贾谊对秦王朝速亡原因的分析和他所提倡的仁政思想。2、背诵课文3、4、5段。能力目标1、归纳掌握“制、亡、固、遗、度”等词的一词多义，七个通假字、三种古汉语特殊句式，逐步提高学生文言文......

诗人选取了油纸伞、雨巷、丁香花、篱墙等意象，通过朦胧、细腻的表现手法描绘出了一副雨天诗人独自彷徨于雨巷的情景，运用了象征的手法，抒发了诗人在时代的孤寂中怀着对美好理想和希望的憧憬与追求。下面是小编整理的高中......

整体感知：郑愁予是台湾当代著名诗人。他的名作《错误》被誉为当代抒情诗的绝唱。这首诗写的是江南一个小镇上一个美丽而忧伤的故事，一个遗憾的过程。教师的任务是指导学生兴趣盎然地鉴赏这首美丽的诗歌并针对其中鲜明的......

本文是由语文教案工作室上传的：高一语文教案：师说。教学目标1．了解韩愈关于尊师重道的论述和本文的思想意义。2．学习借鉴本文正反对比的论证方法。3．积累文言知识，掌握实词“传、师、从”，虚词“以、也、则、于、乎、所以”......