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![幼儿园中班大树和小鸟教案]()
【活动目标】1、理解大树和小鸟的依存关系。2、初步学习按诗歌的结构仿编诗歌。3、理解诗歌内容，能认真倾听，有良好的倾听习惯。4、培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。【准备】图片。【活动过程】一、游戏：大树和小鸟。......
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![一年级大树和小鸟教案大纲]()
教案中对每个课题或每个课时的教学内容，教学步骤的安排，教学方法的选择，板书设计，教具或现代化教学手段的应用，各个教学步骤教学环节的时间分配等等，都要经过周密考虑的。下面是一年级大树和小鸟教案，欢迎阅读参考！活动目标初......
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![《父亲和鸟》教案大纲]()
今天，小编为您介绍的是《父亲和鸟》教案，让我们一起来体会父亲的爱鸟之情和我的护鸟心愿吧!教学目标：1、认识“蒙、喃”等7个生字，会写“并、夜”等8个字2、有感情地朗读课文，体会父亲的爱鸟之情和我的护鸟心愿。3、主动积......
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![大树和小鸟幼儿园教案]()
活动目标：1、理解大树和小鸟的依存关系。2、初步学习按诗歌的结构仿编诗歌。活动准备：图片。活动过程：一、游戏：大树和小鸟。——教师扮演大树，幼儿扮演一群小鸟。引导幼儿在大树周围做各种动作，如亲亲大树、摸摸大树、在大......
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![《大象和小鸟》幼儿园小班教案]()
活动目标：1．初步熟悉音乐的旋律，感受ABA’的结构，能准确分辨低音与高音。2．创编与音色和节奏较相配的动作，随音乐自主地表现A段的抒情缓慢和B段的跳跃明快。3．在音乐的游戏中体验与同伴合作游戏的喜悦。4．尝试仿编歌词，乐意说......
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![风筝和小鸟寓言故事]()
一年秋天的一个上午，秋高气爽，一群小鸟自由自在地在空中飞翔，孩子们在空地上放风筝。天空上飘着一朵朵白云，花花绿绿的风筝在空中迎风追逐。最引人注目的是一个蜻蜓模样的风筝，牵引它的是一个天真漂亮的小女孩，风筝得意地大......
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![《父亲和鸟》教案]()
今天，小编为您介绍的是《父亲和鸟》教案，让我们一起来体会父亲的爱鸟之情和我的护鸟心愿吧!教学目标：1、认识“蒙、喃”等7个生字，会写“并、夜”等8个字2、有感情地朗读课文，体会父亲的爱鸟之情和我的护鸟心愿。3、主动积......
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![小小风车转得快幼儿园教案]()
作为一名为他人授业解惑的教育工作者，常常要根据教学需要编写教案，借助教案可以让教学工作更科学化。快来参考教案是怎么写的吧！以下是小编精心整理的小小风车转得快幼儿园教案，希望对大家有所帮助。小小风车转得快幼儿园......
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![老鸟和小鸟]()
在暑假，我和哥哥去了一个树林，看见了一个鸟巢，巢中不时探出几个鸟嘴，我和哥哥见了，打算去抓来一只饲养。这是一棵高大的桂花树，有2米多高，树干上有很多枝丫，还有一条被雷电劈出的痕迹。我像一只猴子样地爬上去，就看到了一个鸟......
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![风筝和小鸟]()
一个风和日丽的下午,风筝在天空飞翔,一边飞一边看,发现小鸟还在吃力的学飞。风筝看了,说:“笨蛋小鸟，你别吃力的学飞了，就凭你，是飞不高的。”小鸟说：“你错了，我是靠自己的力量飞起来的，而你是靠风婆婆和小朋友的帮助才飞......
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![大树和小鸟幼儿园教案大纲]()
活动目标：1、理解大树和小鸟的依存关系。2、初步学习按诗歌的结构仿编诗歌。活动准备：图片。活动过程：一、游戏：大树和小鸟。——教师扮演大树，幼儿扮演一群小鸟。引导幼儿在大树周围做各种动作，如亲亲大树、摸摸大树、在大......
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![幼儿园小班小风车教案]()
作为一位优秀的人民教师，编写教案是必不可少的，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。写教案需要注意哪些格式呢？以下是小编为大家收集的幼儿园小班小风车教案，仅供参考，欢迎大家阅读。幼儿园小班小风车教案1活动目标：1......
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![风筝和小鸟提纲]()
好多人都想像风筝一样想让自己越飞越高摸着自己梦想的云彩可是……在这背后有不为人知的秘密你们知道吗？风筝如同被主人操纵着的傀儡主人在哪风筝就在哪主人让它飞多高它就飞多高被约束着的`风筝想挣脱丝线找回属于自......
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![风儿和小鸟的对话大纲]()
“呼呼呼呼”、“叽叽喳喳”，你们猜，这是什么声音？对了，是风儿和小鸟的声音，可是，你们知道他们在干什么？不知道了吧，告诉你们，他们在说话呀！什么？有没有搞错，风儿和小鸟也会说话？不错，我就听见过他们的对话，你听好了，他们是这样说的：小......
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![幼儿园风车教案]()
作为一位无私奉献的人民教师，就难以避免地要准备教案，借助教案可以更好地组织教学活动。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是小编帮大家整理的幼儿园风车教案，希望对大家有所帮助。幼儿园风车教案1活动目标：1、学习制作小风......
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![风儿和小鸟的对话]()
“呼呼呼呼”、“叽叽喳喳”，你们猜，这是什么声音？对了，是风儿和小鸟的声音，可是，你们知道他们在干什么？不知道了吧，告诉你们，他们在说话呀！什么？有没有搞错，风儿和小鸟也会说话？不错，我就听见过他们的对话，你听好了，他们是这样说的：小......
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![风筝和小鸟大纲]()
好多人都想像风筝一样想让自己越飞越高摸着自己梦想的云彩可是……在这背后有不为人知的秘密你们知道吗？风筝如同被主人操纵着的傀儡主人在哪风筝就在哪主人让它飞多高它就飞多高被约束着的风筝想挣脱丝线找回属于自己......
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![一年级大树和小鸟教案]()
教案中对每个课题或每个课时的教学内容，教学步骤的安排，教学方法的选择，板书设计，教具或现代化教学手段的应用，各个教学步骤教学环节的时间分配等等，都要经过周密考虑的。下面是一年级大树和小鸟教案，欢迎阅读参考！活动目标初......
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![风筝和小鸟范例]()
好多人都想像风筝一样想让自己越飞越高摸着自己梦想的云彩可是……在这背后有不为人知的秘密你们知道吗？风筝如同被主人操纵着的傀儡主人在哪风筝就在哪主人让它飞多高它就飞多高被约束着的风筝想挣脱丝线找回属于自己......
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![大鸟和小鸟]()
杰鸟妈妈有两只可爱的小黄鸟宝宝，已到达了无微不至的地步。有一天，鸟妈妈对伤心地鸟宝宝说：“你们已经长大了，该学会自力更生了，妈妈一个人就要走了……”“不！”两只小鸟痛苦地扑到了妈妈的怀里，“我们不要离开妈妈！”鸟妈妈......
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![《父亲和鸟》示范教案]()
[学习主线]以“快活”为切入点，由点带线，由线及面，层层扣击文本。在父亲对鸟的一喜一忧两个层面上挥洒，铺设“父亲爱鸟，鸟亲父亲”的情感主线，立体多维地推进教学。[目标预设]1、以随文识字为主要方式认识本课部分生字。在......
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![幼儿园小班大树和小鸟教案]()
活动目标：1、学习诗歌，初步认读汉字"大"和"小"。2、进一步理解诗歌内容，初步学习按诗歌的结构、采用部分替换的方式仿编诗歌。3、体验大树与小鸟之间互相友爱、相互依存的情感。活动准备：1、幼儿在日常生活中已玩过"大树......
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![幼儿园教案：小鸟和大象]()
作为一名优秀的教育工作者，常常要写一份优秀的教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那要怎么写好教案呢？下面是小编整理的幼儿园教案：小鸟和大象，欢迎大家分享。幼儿园教案：小鸟和大象1教学目标：1、正确、流利、有感情......
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![风筝和小鸟示例]()
一个风和日丽的下午,风筝在天空飞翔,一边飞一边看,发现小鸟还在吃力的学飞。风筝看了,说:“笨蛋小鸟，你别吃力的学飞了，就凭你，是飞不高的。”小鸟说：“你错了，我是靠自己的力量飞起来的，而你是靠风婆婆和小朋友的帮助才飞......
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![风筝和鸟儿]()
春风荡漾，阳光沐浴大地，旷野中有几个儿童和老人，欢快地放飞着风筝。多姿多彩的风筝，在蔚蓝的天空翩翩起舞，引来了一群美丽的小鸟，围着风筝穿梭盘旋，显得那样悠然祥和。一只装扮成孔雀的风筝，看到鸟儿自由飞翔，顿生羡慕和嫉妒，心......
