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![《爬天都峰》教学反思范文]()
《爬天都峰》教学反思1：《爬天都峰》是一篇讲读课文，主要描写了在暑假里，我和爸爸去爬天都峰，路遇一位素不相识的老大爷，我们互相鼓励，克服山高路陡的困难，终于一起爬上了天都峰的故事。我在教学这课时，先抓住天都峰的高和陡......
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![爬山虎的脚教学反思]()
《爬山虎的脚》一课的教学重难点是通过对词句的理解了解爬山虎的特点，并体会作者是怎样用准确、生动的语言写出它的特点的。下面是语文迷小编收集整理的爬山虎的脚教学反思，欢迎阅读参考！爬山虎的脚教学反思1《爬山虎的......
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![爬天都峰教学反思范文]()
《爬天都峰》第二自然段中的句子准确、形象、巧妙地将天都峰的险峻峭拔描写了出来，是学生积累语言的好材料。下面是小编为大家收集爬天都峰教学反思，欢迎借鉴参考。爬天都峰教学反思1《爬天都峰》是一篇讲读课文，这课描......
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![早教爬爬赛活动方案]()
为了确保事情或工作能无误进行，时常需要预先开展方案准备工作，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。方案的格式和要求是什么样的呢？以下是小编收集整理的早教爬爬赛活动方案，仅供参考，欢迎大家阅读。早教爬爬赛活......
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![爬天都峰教学反思大纲]()
《爬天都峰》主要是写在相互鼓励下，老爷爷和“我”都爬上了认为爬不上的峰顶。下面是本站小编收集整理的爬天都峰教学反思，欢迎阅读参考！爬天都峰教学反思1《爬天都峰》这篇课文描写了在暑假里，“我”和爸爸去爬天都峰，路......
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![人教版爬山虎的脚教学反思]()
“爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。下面是语文迷小编收集整理的人教版爬山虎的脚教学反思，欢迎阅读参考！人教版爬山虎的脚教学反思1《爬山虎的脚》细致地描写了爬山虎生长的地方，爬山虎的叶子，......
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![爬天都峰教学反思]()
《爬天都峰》主要是写在相互鼓励下，老爷爷和“我”都爬上了认为爬不上的峰顶。下面是语文迷小编收集整理的爬天都峰教学反思，欢迎阅读参考！爬天都峰教学反思1《爬天都峰》这篇课文描写了在暑假里，“我”和爸爸去爬天都峰，......
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![幼儿园小班爬爬乐活动教案]()
活动目标1．发展多种爬的技能，增强上肢力量。2．提高身体的协调性和敏捷性。3．能积极参与活动，在活动中感受快乐。活动准备平衡木4条、音乐。活动过程一、热身活动1．开火车，围成一个圆圈，激发孩子活动兴趣。2．师幼在圆圈上跟着音......
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![爬天都峰教学反思3篇]()
《爬天都峰》第二自然段中的句子准确、形象、巧妙地将天都峰的险峻峭拔描写了出来，是学生积累语言的好材料。下面是小编收集整理的爬天都峰教学反思，欢迎阅读参考！爬天都峰教学反思1《爬天都峰》是习作单元的第二篇课文，......
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![【跌跌爬爬】 跌跌爬爬的意思]()
成语名字：跌跌爬爬成语发音：diēdiēpápá常用程度：常用产生年代：近代近义词：连跌带爬跌跌撞撞成语出处：清·韩邦庆《海上花列传》第51回：“蓦然抬头见了主人，猛吃大惊，跌跌爬爬，一哄四散。”成语用法：作谓语、定语、状语；用于处......
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![《爬天都峰》的教学反思]()
本次所学课文《爬天都峰》是九年义务教育三年级第一学期语文教材。下面由小编为您整理出的《爬天都峰》的教学反思，一起来看看吧。《爬天都峰》的教学反思1一、通过重点段和重点句理解课文文中，我主要抓住第二段的悟读......
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![幼儿园小班音乐游戏教案及教学反思《小手爬》]()
作为一名专为他人授业解惑的人民教师，常常要写一份优秀的教案，借助教案可以让教学工作更科学化。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家收集的幼儿园小班音乐游戏教案及教学反思《小手爬》，仅供参考，希望能够帮......
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![《爬天都峰》教学反思]()
《爬天都峰》是一篇哲理意味较强的文章。要体会老爷爷与“我”对话的深义，体会成功需互相鼓励对于还未经历多少人生的三年级孩子来说是比较抽象的。这时此课的一大难点。也将是我下面反思的重点。首先说说本课的教学安......
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![【爬】 爬字的读音|爬的意思]()
基本解释基本字义●爬páㄆㄚˊ1.手和脚一齐着地走路，虫类行走：～行。～虫（爬行动物）。～泳。2.攀登：～高。～升。～山。往上～（讽刺追求功名的人）。3.搔：～痒。～搔（“搔”读轻声）。......
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![幼儿园教案《乌龟爬爬》]()
作为一名人民教师，往往需要进行教案编写工作，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么应当如何写教案呢？以下是小编精心整理的幼儿园教案《乌龟爬爬》，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。幼儿园教案《乌龟爬爬》1授课......
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![《爬天都峰》优质教案及反思大纲]()
教学目标：1、理解课文内容。2、学会生字，掌握多音字“都”、“假”在语句中的正确读音;理解“犹豫、奋力、终于、居然、汲取”等词语在句子中的意思;会用“终于”写一段话。3、有感情的朗读课文。人文教育目标：让学生懂......
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![人教版《爬天都峰》教学反思]()
《爬天都峰》一课既是老教材中的一篇课文，也是我们新课程中的一篇课文，其的教学教育意义可见一斑。在教学《爬天都峰》这一课时，我先让学生自己解决了生字的认读这一关，其次我把朗读感悟重点放在了对天都峰的高和险上以及......
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![《爬天都峰》优质教案及反思]()
教学目标：1、理解课文内容。2、学会生字，掌握多音字“都”、“假”在语句中的正确读音;理解“犹豫、奋力、终于、居然、汲取”等词语在句子中的意思;会用“终于”写一段话。3、有感情的朗读课文。人文教育目标：让学生懂......
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![幼儿园《蚂蚁爬爬》教案]()
作为一名辛苦耕耘的教育工作者，时常会需要准备好教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。如何把教案做到重点突出呢？以下是小编收集整理的幼儿园《蚂蚁爬爬》教案，希望能够帮助到大家。幼儿园《蚂蚁爬爬》教案......
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![《爬天都峰》语文教学反思]()
《爬天都峰》是人教版小学语文第五册的一篇课文。课文描写了在暑假里，“我”和爸爸去爬天都峰，路遇一位素不相识的老大爷，“我们”互相鼓励，克服山高路陡的困难，终于一起爬上了天都峰这样一件事。课文向人们揭示了在困难面......
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![幼儿园大班教案《爬山》含反思]()
作为一名教职工，通常会被要求编写教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是小编精心整理的幼儿园大班教案《爬山》含反思，欢迎阅读与收藏。活动目......
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![《爬山虎的脚》教学反思]()
《爬山虎的脚》这篇课文讲了爬山虎的叶子、爬山虎的形状和特点以及它是怎样用“脚”爬的，启发人们留心细致地观察周围的事物。下面小编为大家介绍《爬山虎的脚》教学反思，希望能帮到大家！《爬山虎的脚》教学反思1《爬山......
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![幼儿园小班爬爬乐活动教案大纲]()
活动目标1．发展多种爬的技能，增强上肢力量。2．提高身体的协调性和敏捷性。3．能积极参与活动，在活动中感受快乐。活动准备平衡木4条、音乐。活动过程一、热身活动1．开火车，围成一个圆圈，激发孩子活动兴趣。2．师幼在圆圈上跟着音......
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![人教版《爬山虎的脚》教学反思]()
人教版《爬山虎的脚》教学反思一《爬山虎的脚》一文是一篇科学知识类的文章，知识性、教育性很强，如何引导孩子上好值得大家深思。如果等同于自然课、常识课就丧失了语文学科本来的魅力了，在教学中我们教师要尽可能的保护......
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![语文《爬天都峰》教学反思]()
人教版小学语文第五册《爬天都峰》一课，故事中出现了三个人物，一个是“我”，一个是“老爷爷”，另一个是“爸爸”。在人物对话中，“老爷爷”两次把“我”称作“小妹妹”。我认为，这种称法实在有些不妥。现提出自己的看法，与大......
