学会道歉 教案鉴赏专题

时间似水，时缓时急，它总是带着天籁般的流水声溜走，只是未名的湖泊。空间若岸，是土是沙，它也总是会听着天籁默默的顺流而下，只是不绝的两岸。一曲一直，一天一年。曲曲直直，天天年年。王羲之在这里流觞曲水，李白在这里云游，庄子在......

我是我她是她永远不能融合就像春风与雪它们不能同时享受-世界天不会顾及我们对它来说我们只是一粒渺小的沙砾不能在她前诉说就在这里敞开心扉对不起已经过时不想让她难过因为是我不对……......

教学目标：1.会认、会写“律、挤”等10个生字，并能运用。2.结合上、下文理解词、句的意思。3.进一步提高学生质疑、解疑的能力。4.增强学生环保意识。教学重点：抓重点词、句理解丹尼尔向树道歉的过程，并谈自身体会。教学难......

今天第二节课下课，班上几个吵事的同学在黑板上写了几个大字――反刘复肖。其实事情是这样的，上期我们的老师因为给我们办了补习班而被支教去了乡下教书，可同学们都舍不得。现在，学校给我们班换了三个新老师，可同学们都不太......

在我的童年中，发生的事不计其数，但有一件事，我永远也忘不了……我们院子里有一个清洁工老人，他的暴脾气院里的人都知道。一天，我吃完一根香蕉，随手将皮往地上一扔，正要离开。突然，从我身后传来一声：“站住！”我吓了一跳，回头一看......

每个人都必须学会道歉掌握好道歉的学问，正确地使用道歉技巧，将使你的人生充满阳光。1、了解自己错在哪里考虑一下自己到底在哪里出了错，伤害到了他人。清楚地认识到错误并作有针对性的道歉效果会更好。2、敢于承担责任有......

你会道歉吗？这个问题似乎很可笑。我们从学习语言开始便与“谢谢”“对不起”“请”等礼貌用语打交道，那么为何会出现这样一个问题呢？下面，请用一分钟时间回忆一下，自己是否可以从容不迫地说出“对不起”三个字？美国公关专家......

指导教师元帅“门口的师傅……请往里走……下班高峰……人多拥挤……再往后挤挤……”售票员阿姨嗓音嘶哑，焦急地喊着。人真多啊！连站脚的空儿都没有了，紧挨车门的乘客快要被挤成“相片”了。好不容易关上车门，车子启动了......

成语名字：嫌好道歉成语发音：xiánhǎodàoqiàn常用程度：一般产生年代：古代近义词：嫌好道恶成语出处：明·冯梦龙《醒世恒言》第二十五卷：“这些杀才，劫掠良家妇女，在此歌曲，还有许多嫌好道歉。”成语用法：作谓语、定语、宾语；用于......

初冬的早晨，太阳刚刚越过地平线，气温依然很低。张晓光背着书包走出家门，不禁打了个哆嗦。他低着头拐出楼道，忽然看见靠近墙角的地方堆放着一个鼓鼓囊囊的大塑料袋走近一瞧，原来是一大包垃圾。可能是谁放在这里，走的时候忘记......

你会道歉吗？这个问题似乎很可笑。我们从学习语言开始便与“谢谢”“对不起”“请”等礼貌用语打交道，那么为何会出现这样一个问题呢？下面，请用一分钟时间回忆一下，自己是否可以从容不迫地说出“对不起”三个字？美国公关专家......

时间似水，时缓时急，它总是带着天籁般的流水声溜走，只是未名的湖泊。空间若岸，是土是沙，它也总是会听着天籁默默的顺流而下，只是不绝的两岸。一曲一直，一天一年。曲曲直直，天天年年。王羲之在这里流觞曲水，李白在这里云游，庄子在......

同桌：对不起！这半年，你在我旁边也吃了不少苦吧……对于发生的一切，我真的很抱歉。一开始，我真的很想和你做朋友。可是……我的脾气你也知道。我说过：你怎样对我，我就怎样对你。从那次我知道你不再信任我时，我就对自己说，只要你......

教学目标：1.让学生在情境中模拟表演，能把说清楚，说明白。2.培养学生遇到偶发事件能比较恰当处理的能力。3.培养学生有错就改的'良好品质，让学生做文明人。教学重难点：1.能身临其境地演一演。2.能清楚明白得把自己的意思表......

今天下午，我准备和爸爸去奶奶家。下楼梯时，爸爸问我他的外套好不好看，我看见爸爸外套的拉锁太往下了，我就帮爸爸往上拉拉锁，拉完了我就说：“这样就好看了。”爸爸看了一下，想动动拉锁，拉锁动不了了。我过去一看，呀！原来爸爸的衬......

学龄前的孩子往往缺乏是非观念，自我控制的能力不强，经常不能正确认识到自己所犯的错误，加上责任意识不足，通常在做错事后不懂得如何道歉。有时候来自父母的责骂会逼迫孩子说“对不起”，但实际上孩子并没有完全认识到自己的......

有时候，道歉会是一种很好的解决方法，会轻而易举得解决纠纷，六年级时，我在星期五放学时候发生了一件很不愉快的事，我是一个课代表，正巧老师送来了两叠本子让我发下去，我桌上已经放满了东西，看见同桌小华桌子上没东西，就先放在了......

你会道歉吗？这个问题似乎很可笑。我们从学习语言开始便与“谢谢”“对不起”“请”等礼貌用语打交道，那么为何会出现这样一个问题呢？下面，请用一分钟时间回忆一下，自己是否可以从容不迫地说出“对不起”三个字？美国公关专家......

一个春节，兰兰拿着花灯去了丽丽家。来到丽丽家一看，呀！好漂亮啊！她家的窗户亮得闪闪发光，桌子上的东西摆得整整齐齐。兰兰把花灯放在桌子上，丽丽连忙给她倒水。这时，她一不小心把水倒在了花灯上，连忙说：“对不起，我不是故意的，这......

学校演出结束后，我在幕后收拾东西时，被一位陌生的漂亮学姐拽到一旁拍了合照。学姐一个劲夸我化的妆有创意又好看，惹得我频频脸红。回到教室后，才知道学姐把合照发到了校友群里，同学纷纷问我是谁给我化的`这个妆。“秘密，这......

妈妈出去买药，回来后开不开门。妈妈以为我淘气，把门反锁了，要我从里面开门。可是，无论我怎么努力，门也打不开。妈妈让我把钥匙从门缝送出去，我把钥匙送出去了，妈妈用钥匙还是开不了门。妈妈认为是我在捣蛋，发了很大的火，我吓坏......

20xx年1月，我和哥哥之间产生了冲突，甚至大打出手。这事本不该发生，但由于我死爱面子，最终矛盾恶化了。事情是这样的，当时我和哥哥一起玩，我不小心把他撞倒了，他站起来就生气地质问我：“你为什么撞我？”我心里那个委屈啊，就回答......

有时候，道歉会是一种很好的解决方法，会轻而易举得解决纠纷，六年级时，我在星期五放学时候发生了一件很不愉快的事，我是一个课代表，正巧老师送来了两叠本子让我发下去，我桌上已经放满了东西，看见同桌小华桌子上没东西，就先放在了......

牛和马共拉一辆装满货物的车，他俩都不偷懒。走了很长时间，马累的满头大汗，牛累的气喘吁吁。一只喜鹊飞到过来，批评牛说：“你看马头上流了多少汗，你身上却没有一点汗，一定是偷懒了。”牛不理睬它，埋头拉车。马忍不住的说：“你冤......

教学目标：1.让学生在情境中模拟表演，能把说清楚，说明白。2.培养学生遇到偶发事件能比较恰当处理的能力。3.培养学生有错就改的良好品质，让学生做文明人。教学重难点：1.能身临其境地演一演。2.能清楚明白得把自己的意思表达......