-
![麦哨教学心得]()
今天下午，我讲了《麦哨》一文，课文描写了盛夏时节乡间田野里即将丰收的景象和孩子们在其间无拘无束地玩耍嬉戏的情形，展现了乡村孩子们天真、纯朴、可爱的形象，全文洋溢着浓郁的生活情趣！在教学的过程中，我引导学生感受田园......
-
![《麦哨》听课心得体会]()
心中有不少心得体会时，可用写心得体会的方式将其记录下来，如此就可以提升我们写作能力了。相信许多人会觉得心得体会很难写吧，以下是小编收集整理的《麦哨》听课心得体会，欢迎大家分享。周日，牺牲了休息的时间，来到了陡峭路......
-
![【哨】 哨字的读音|哨的意思]()
基本解释基本字义●哨shàoㄕㄠˋ1.巡逻，警戒防守的岗位：～兵。～卡（qiǎㄑㄧㄚˇ）。～所。岗～。放～。2.古代军队的编制单位，历代标准不一。3.一种小笛：～子。4.用口吹出的高尖音：口～儿。5.鸟叫。......
-
![《麦哨》教案]()
本课是略读课文，基于有本单元前几课的学习，只安排了一课时。但因本文文质兼美，尤其是许多语句值得学生去品味积累，所以如需要，可以放慢教学节奏，安排两课时的教学时间，使每一环节的学习扎实有效。如安排一课时教学时间，可以在......
-
![四年级麦哨语文教案]()
导语：教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲与教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计。下面是由小编整理的关于四年级《麦哨》语文教案。......
-
![麦哨大纲]()
呜卟，呜卟，呜……”田野里，什么声响和着孩子的鼻音，在浓绿的麦叶上掠过？一声呼，一声应，忽高忽低，那么欢快，那么柔美。湖畔，到处是割草的孩子。白竹布衬衫小凉帽，绣花兜肚彩头巾。那一张张红扑扑的脸蛋，蒙上了一层晶莹的细汗，犹如一......
-
![四年级《麦哨》的教学反思]()
在这篇略读课文中，我针对学生在平时练习中句式题做的不够理想的现像，在他们学习课文时，穿插地引导他们寻找特殊句式，并学会对描写详细具体的句子进行缩写训练。本节略读课文的学习，我先让学生自己读课文，找出自己喜欢的部分......
-
![四年级语文教案-麦哨]()
学习目标1.认识8个生字。正确、流利、有感情地朗读课文。2.体会作者丰富生动的语言，感受乡村孩子淳朴自然、欢快清新的童年生活。3.积累文中的优美语言。导入课题。同学们，你有过乡村生活的经历吗？想了解乡村孩子的生活......
-
![四年级语文下册《麦哨》ppt]()
ppt简介：《麦哨》是一篇略读课文，描写了盛夏时节乡间田野里即将丰收的景象和孩子们在其间玩耍嬉戏的情形。这篇课文，不仅文质优美，而且韵味隽永，值得品味感悟。通过教学，收获颇丰，有可取之处，也有不足之处。点击下载《麦哨》p......
-
![仿生学作文400字]()
在现实生活或工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的仿生学作文400字，欢迎阅读......
-
![四年级下册《麦哨》课文]()
《麦哨》课文“呜卟(bǔ)，呜卟，呜……”田野里，什么声响和(hè)着孩子的鼻音，在浓绿的麦叶上掠过?一声呼，一声应(yìnɡ)，忽高忽低，那么欢快，那么柔美。湖畔(pàn)，到处是割草的孩子。白竹布衬衫小凉帽，绣花兜(dōu)肚彩头巾。......
-
![麦哨教学心得大纲]()
今天下午，我讲了《麦哨》一文，课文描写了盛夏时节乡间田野里即将丰收的景象和孩子们在其间无拘无束地玩耍嬉戏的情形，展现了乡村孩子们天真、纯朴、可爱的形象，全文洋溢着浓郁的生活情趣！在教学的过程中，我引导学生感受田园......
-
![24 麦哨（3篇）]()
学习目标1.认识8个生字。正确、流利、有感情地朗读课文。2.体会作者丰富生动的语言，感受乡村孩子淳朴自然、欢快清新的童年生活。3.积累文中的优美语言。课前准备教学挂图。A案第一课时导入课题同学们，你们有过乡村生活......
-
![写人作文400字：我们班的麦霸]()
“鸟”特别喜欢唱歌，不过“鸟”唱的歌非常难听。别人都说他不应该唱歌，又有人说：“‘鸟’，你好好学习吧!”连老师都说：“你呀你!就知道唱歌，就不会干一点有意义的事啊!怎么就!哎!”可“鸟”每次从老师办公室走出来之后，嘴边......
-
![麦哨ppt课件]()
分类：四年级上传者：编辑更新时间：2017-05-0515:16:15文件大小：551.50KB课件格式：ppt“呜卟（bǔ），呜卟，呜……”田野里，什么声响和（hè）着孩子的鼻音，在浓绿的麦叶上掠过？一声呼，一声应（yìnɡ），忽高忽低，那么欢快，那么柔美。湖畔（pàn），到处......
-
![麦哨]()
呜卟，呜卟，呜……”田野里，什么声响和着孩子的鼻音，在浓绿的麦叶上掠过？一声呼，一声应，忽高忽低，那么欢快，那么柔美。湖畔，到处是割草的孩子。白竹布衬衫小凉帽，绣花兜肚彩头巾。那一张张红扑扑的脸蛋，蒙上了一层晶莹的细汗，犹如一......
-
![麦哨的读后感]()
“田野里，什么声响和着孩子的鼻音，在浓绿的麦叶上掠过？一声呼，一声应……”以下是小编为大家的带来的麦哨的读后感，欢迎阅读参考！麦哨的读后感（一）今天上午第三节课是语文课，像往常那样，孩子们是累了，他们多数人已经跃跃欲试着想......
-
![麦哨的读后感大纲]()
“田野里，什么声响和着孩子的鼻音，在浓绿的麦叶上掠过？一声呼，一声应……”以下是小编为大家的带来的麦哨的读后感，欢迎阅读参考！麦哨的读后感（一）今天上午第三节课是语文课，像往常那样，孩子们是累了，他们多数人已经跃跃欲试着想......
-
![教师《麦哨》语文教学反思]()
《麦哨》一课的“突发”现象处理的较为得当，但在小学课堂教学中，因学生年龄特点，“捣乱”现象屡有发生，如何处理它，是我们小学教师必须思考的问题。每当这时，我都思考：如何“蹲下来看学生”？如何让自己成为学生的朋友？了解学生......
-
![《麦哨》语文教学反思]()
身为一位优秀的教师，我们的工作之一就是教学，写教学反思能总结我们的教学经验，那么问题来了，教学反思应该怎么写？以下是小编为大家整理的《麦哨》语文教学反思，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。《麦哨》语文教学......
-
![《麦哨》教学设计]()
教学目标：1、认识“畔、兜、穗、裹、嚼、肺、腑、撩”八个生字，能准确认读。2、感悟乡村的欢快、柔美生活，能有感情朗读。3、体会作者对田园生活的向往与热恋。教学重点：感悟乡村的欢快、柔美生活，能有感情朗读。教学难点：......
-
![四年级语文下《麦哨》教案]()
【学习目标】1、认识8个生字。正确、流利、有感情地朗读课文。2、体会作者丰富生动的语言，感受乡村孩子淳朴自然、欢快清新的童年生活。3、积累文中的优美语言。【教学重难点】体会作者丰富生动的语言。【课前准备】教......
-
![麦哨散文欣赏]()
“呜卟（bǔ），呜卟，呜……”田野里，什么声响和（hè）着孩子的鼻音，在浓绿的麦叶上掠过？一声呼，一声应（yìnɡ），忽高忽低，那么欢快，那么柔美。湖畔（pàn），到处是割草的孩子。白竹布衬衫小凉帽，绣花兜（dōu）肚彩头巾。那一张张红扑扑的脸蛋，蒙上......
-
![《麦哨》教学设计大纲]()
教学目标：1、认识“畔、兜、穗、裹、嚼、肺、腑、撩”八个生字，能准确认读。2、感悟乡村的欢快、柔美生活，能有感情朗读。3、体会作者对田园生活的向往与热恋。教学重点：感悟乡村的欢快、柔美生活，能有感情朗读。教学难点：......
-
![《麦哨》ppt课件]()
分类：四年级上传者：编辑更新时间：2017-02-2616:11:02文件大小：2.16MB课件格式：ppt“呜卟（bǔ），呜卟，呜……”田野里，什么声响和（hè）着孩子的鼻音，在浓绿的麦叶上掠过？一声呼，一声应（yìnɡ），忽高忽低，那么欢快，那么柔美。湖畔（pàn），到处是......
