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![《祝福》练习设计]()
一、选择训练1.下面字的读音都正确的是()A.钝响dùn监生jiàn彷徨páng间或一轮jiànB.炮烙pào新正zhèng呜咽yè不更事gēngC.驯熟xùn朱拓tuò形骸h&aacut......
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![高二语文《祝福》教案设计]()
《祝福》是短篇小说的精品，提供了丰富的小说鉴赏资源，下面小编为大家带来了高二语文《祝福》的教案设计，欢迎大家阅读!高二语文《祝福》教案设计一、教学环节及时间预设环节一：导入新课——注重学生体验，直击主旨2分钟环节......
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![高二语文《祝福》教学设计]()
《祝福》是鲁迅的小说代表作之一，它是鲁迅第二个小说集《彷徨》中的第一篇。写于1924年2月7日。20世纪20年代，正是中国新文化运动的发展时期。接下来小编为大家带来了高二语文《祝福》教学设计，欢迎阅读与借鉴!教学目标：1......
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![鲁迅的《祝福》教学设计]()
《祝福》教学设计【教学目标】一、准确把握祥林嫂的形象特征，理解造成人物悲剧的社会根源，从而认识旧社会封建礼教的罪恶本质。二、学习本文综合运用肖像描写、动作描写、语言描写等塑造人物的方法。三、体会并理解本文......
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![《祝福》教学设计人教版]()
【设计意图】实施研究性学习是当前教改的一个重要课题，研究性学习作为一种学习方式是贯穿于学生一切活动之中的。课堂始终是学生学习的主要阵地。因此，研究性学习是课堂学习的主要方式，课堂阅读教学实施研究性教学，必然是......
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![《祝福》导学案设计]()
《祝福》导学案【重点与难点】●准确把握祥林嫂的形象，理解造成人物悲剧的社会根源。●学习文章运用肖像、动作、语言描写等塑造人物的方法，了斛倒叙及设置悬念的作用。【预习与质疑】1.知人论世鲁迅(1881～1936)，中国文学......
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![语文祝福教学设计大纲]()
作为一名教职工，通常需要准备好一份教学设计，教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。教学设计应该怎么写才好呢？以下是小编为大家整理的语文祝福教学设计，希......
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![鲁迅《祝福》教案设计]()
教学目标1.识记A.关于《彷徨》B.“烟霭”等词语2.理解.分析A.理解小说创作的社会背景B.根据人物描写和情节把握人物形象C.分析小说的环境描写及对主题的作用D.倒叙手法(复习)教学设想1.此文长达万余字，要在课堂上让学......
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![人教版高二语文必修三《祝福》教案设计]()
有人说祥林嫂是个没有春天的女人，她先是在春天里死了丈夫，接着而她在春天里死了儿子，最后她又在春节的祝福声中死在寒冷的雪地里。下面一起来学习人教版高二语文必修三《祝福》教案的相关知识点!【教学目标】一、认识春......
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![人教版《祝福》教学设计]()
《祝福》是鲁迅先生一篇深刻揭示中国妇女悲剧命运的小说，下面是小编整理的该课文教学设计，一起看看吧!教学目标1．识记a．关于《彷徨》b．“烟霭”等词语2．理解．分析a．理解小说创作的社会背景b．根据人物描写和情节把握人物形象c．分......
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![人教版《祝福》教案设计]()
导语：教案设计要以学生为目标，尽可能使学生可以高效率地接受，理解知识点，同时也能使教学过程有条不紊地进行。下面和小编一起来看看人教版《祝福》教案设计。希望对大家有所帮助。教学目标1.分析、理解祥林嫂的形象特征，理......
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![祝福语文教学设计]()
一、课文引入上一节课我们看了夏衍根据鲁迅同名小说改编的电影《祝福》，并布置同学们根据课文改写《祥林嫂的故事》，下面请位同学来讲讲《祥林嫂的故事》。(用电脑把相关情节的画面投影到大屏幕上，增强形象性。)二、学生......
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![鲁迅《祝福》优质教学设计]()
一、教学目标1.通过对小说的把握、品味，概括提炼出鉴赏小说情节美的方法。2.准确把握祥林嫂的形象特征，理解造成人物悲剧的社会根源。3.学生通过自主的、个性化的阅读鉴赏，初步实现文学作品的多元解读、创新解读。二、重......
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![高二语文《三八节的祝福》教案设计]()
教学目标：1．激发学生活动的兴趣和热爱母亲的思想感情。2．学会制作贺卡，提高学生综合运用语文、美术等学科知识的能力。3．培养学生自主探究、协作学习的精神，使学生体验到合作与成功的喜悦。教学准备：每个学生准备好卡纸、剪......
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![关于《祝福》的教学设计]()
《祝福》是鲁迅的名篇，它是通过典型环境（半环境半殖民地的旧中国的鲁镇）中的典型人物（祥林嫂）来反映当时的社会生活，其思想的深刻性人所共知。下面是小编整理的该课文教学设计，一起看看吧!【教学目的】１、把握人物形象，了解其......
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![《祝福》人教版教学设计]()
《祝福》是鲁迅短篇小说集《彷徨》的第一篇，下面是小编整理的该课文教学设计，一起看看吧!【教学要求】１、准确把握祥林嫂的形象特征，理解人物悲剧的社会根源，认识封建礼教的罪恶本质。２、学习本文综合运用肖像描写、动作描......
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![高一语文《祝福》教案设计]()
教学目标１．识记Ａ．关于《彷徨》Ｂ．烟霭等词语２．理解．分析Ａ．理解小说创作的社会背景Ｂ．根据人物描写和情节把握人物形象Ｃ．分析小说的环境描写及对主题的作用Ｄ．倒叙手法（复习）教学课时二课时教学过程预习１．查找相关资料，了解1924年前后中国社会的......
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![人教版高二上《祝福》教案设计]()
《祝福》是民国时期文学家鲁迅的小说代表作之一，是鲁迅第二部小说集《彷徨》中的第一篇。不妨看看人教版高一上《祝福》教案设计。一、学习内容概述《祝福》是鲁迅的经典作品之一。全篇充满了沉重的气息。不仅有祥林嫂......
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![高一语文《祝福》教案设计大纲]()
教学目标１．识记Ａ．关于《彷徨》Ｂ．烟霭等词语２．理解．分析Ａ．理解小说创作的社会背景Ｂ．根据人物描写和情节把握人物形象Ｃ．分析小说的环境描写及对主题的作用Ｄ．倒叙手法（复习）教学课时二课时教学过程预习１．查找相关资料，了解1924年前后中国社会的......
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![鲁迅《祝福》教学设计]()
教学目的一、准确把握祥林嫂的形象特征，理解造成人物悲剧的社会根源，从而认识旧社会封建礼教的罪恶本质。二、学习本文综合运用肖像描写、动作描写、语言描写等塑造人物的方法。三、体会并理解本文环境描写的作用，理解本......
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![《祝福》教学设计]()
【教学要求】1、准确把握祥林嫂的形象特征，理解人物悲剧的社会根源，认识封建礼教的罪恶本质。2、学习本文综合运用肖像描写、动作描写、语言描写等塑造人物的方法。3、体会并理解本文环境描写的作用，理解本文倒叙手法的......
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![高二上册《祝福》教学设计]()
教学目标知识与能力学习本文综合运用肖像描写、动作描写等塑造人物的方法。过程与方法理解课文精当凝练的用词和深蕴在词语中的沉重感情，明确文章主旨。情感态度与价值观理解造成主人公悲剧的社会根源，从而认识封建礼教......
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![高二上册《祝福》教案设计]()
教学目标：一、准确把握祥林嫂的形象特征，理解造成人物悲剧的社会根源，从而认识旧社会封建礼教的罪恶本质。二、学习本文综合运用肖像描写、动作描写、语言描写等塑造人物的方法。三、体会并理解本文环境描写的作用，理解本......
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![高二语文《祝福》教案设计大纲]()
《祝福》是短篇小说的精品，提供了丰富的小说鉴赏资源，下面小编为大家带来了高二语文《祝福》的教案设计，欢迎大家阅读!一、教学环节及时间预设环节一：导入新课——注重学生体验，直击主旨2分钟环节二：文本探究自主学习5分钟......
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![语文祝福教学设计]()
作为一名教职工，通常需要准备好一份教学设计，教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。教学设计应该怎么写才好呢？以下是小编为大家整理的语文祝福教学设计，希......
