四年级土风舞教案鉴赏专题

《少年闰土》的人物描写极富典范性，在授课时我抓住其中人物描写的示范点，对学生进行读写结合的训练十分有效。首先，教师让学生找出课文中描写少年闰土外貌的句子：“他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃......

魏晋，是一股怪异的风。风流、风韵、风神、风度、风姿、风华、风范、风骨……是对那个时代，那群傲然于众生之外的清士狂客的最好诠释。他们生活在一个后英雄的时代：他们的先辈在汉末轰轰烈烈地闹了一场，留下一个个让千百年......

一、学习目标1、学会本课13个生字，认识3个生字。能够正确读写下列词语：碧绿、郑重、允许、仿佛、厨房、刺猬、畜生、胯下。2、有感情地朗读课文，背诵第一自然段。3、理解含义深刻的句子，体会课文的思想感情。4、用较快的......

教学目标：1、理解课文内容，了解少年闰土的特点，体会我与闰土之间深厚的友情。2、有感情地朗读课文。背诵第一自然段。3、运用多种方式（联系上下文、借助背景资料、抓住关键词等）理解含义深刻的句子。4、学习抓住人物特点（外......

教学要求：1.学会本课“山、石、土、田、人”5个生字。能借助拼音读准字音，能按笔画记字形，能结合插图了解生字的意思。2.认识新笔画“竖折”，能按笔顺规则书写本课生字。3.继续认识田字格，能依照田字格里的范字写字。4.会......

【四年级下册《舞动的北京》优秀教案】教学目标：1、认知目标熟读课文，了解2008年北京奥林匹克运动会会徽的图案及其象征意义。2、能力目标运用自主，合作，探究的学习方法学习课文。3、情感目标从中国印·舞动的北京......

一、直接导入，激发兴趣1、介绍朋友：今天老师给你们介绍一位新朋友，名字叫(闰土)。读好课题：少年闰土，说闰土名字的来历。2、课文的来历：这篇课文作者是鲁迅，并介绍鲁迅。课文少年闰土是《故乡》书中节选部分。二、读课文，感知......

教学目标：1、会写7个字，语文第五单元教案。正确读写“胯下、厨房、刺猬、畜生、明晃晃”等词语。2、能快速地默读课文，背诵自己喜欢的自然段。3、整体感知闰土的形象。4、体会在旧中国深重的黑暗下，闰土身上的健康、机灵......

通过我对少年闰土的回忆，刻画了一个机智勇敢、聪明能干、知识丰富的农村少年形象，表达了我与闰土的友谊及对他的怀念之情。下面是小编整理的《少年闰土》教案，欢迎大家阅读！更多相关信息请关注相关栏目！教学目标：1．联系上下......

教学目标：1．会读文中的生字新词，能有感情地流利地朗读课文。2．理解重点句：“这些在天空中飞着的，都是我们精心制造出来的理想的翅膀啊！每个人理想不一样，扎出来的风筝也不一样。”3．初步体会文章包含的深层次的含义，能够从放飞......

背景分析一、学校环境：龙湖镇小地处瑞安市比较偏僻的山区，这儿经济、文化、教育都相对落后，至今还一直走着传统教学的路子。二、学生素质：社区、家庭环境、学校的办学条件及传统的教学模式等无法给学生创造一个丰富多彩的......

【教学目标】1、有感情地朗读课文，感受老人与海鸥之间深厚的感情。2、在感受人与动物之间真挚感情的同时，学习如何把这种感情真实、具体地表达出来，并进行语言积累。【教学重点】练习用较快的速度阅读课文，抓住描写老人神......

成语名字：风土人情成语发音：fēngtúrénqíng成语繁体：風土人情常用程度：常用产生年代：近代近义词：风俗人情成语出处：清钮琇《觚剩七月天》：“若就服食居处而言，以及风土人情之变，真堪发人一嘘。”成语用法：作宾语；指地方习俗等......

教案点评本课编写了两份教案。“教案二”是按课文的叙述顺序安排教学过程，教师引导得比较细致、具体，适合针对一般层次学生的教学。“教案一”变序安排了教学过程，适合针对思维较活跃的学生。同时与制作的课件完全一致。......

在教学工作者实际的教学活动中，编写教案是必不可少的，借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么什么样的教案才是好的呢？以下是小编为大家收集的秋风飞舞教案，仅供参考，大家一起来看看吧。活动目标1、学习用身体动作，表现......

四年级语文《风筝》教案在教学工作者开展教学活动前，往往需要进行教案编写工作，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。我们该怎么去写教案呢？下面是小编为大家整理的四年级语文《风筝》教案，欢迎阅读与收藏。四年......

一、教学目标：1、认知目标：学习生字新词，理解含义深刻的句子，20《少年闰土》|人教版。2、能力目标：快速阅读课文，能用讨论法理解含义深刻的句子。3、情感目标：体会人物性格特点，培养学生热爱劳动人民的思想感情。二、重点分析......

少年闰土教案点评本课编写了两份教案。教案二是按课文的叙述顺序安排教学过程，教师引导得比较细致、具体，适合针对一般层次学生的教学。教案一变序安排了教学过程，适合针对思维较活跃的学生。同时与制作的课件完全一致。......

引导语：《土地的誓言》一文表明了作者即使牺牲也要保卫祖国，使祖国得到解放，愿意用自己的一切去保卫祖国的感情。以下是小编整理的七年级《土地的誓言》教案，欢迎参考阅读!教学目标：继续注重朗读训练，读准字音，读出感情。通......

一、学习目标1、学习本课生字、新词。理解含义深刻的句子，进而理解课文内容。2、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第1自然段。3、感受少年闰土这一人物形象，了解闰土是个聪明、能干、活泼可爱的农村少年，理解作者对闰......

第一课时教学目标：1、预习课文，学会本课13个生字，认识3个生字。能够正确读写“碧绿、郑重、允许、仿佛、厨房、刺猬、畜生、胯下”等词语。2、通读课文，从总体上掌握课文的主要内容及文章的思路。3、学习描写闰土外貌的部......

教学目标：1、巩固读本中呈现的多个形容词及其反义词，会灵活运用。2、能够明白鞋子的种类，并且能够根据鞋子的特征进行区分和归类。3、结合幼儿的一些愿望，进行想象创编活动。教学准备：各种鞋子及相关种类的图片、大图书、......

六年级语文教案——《少年闰土》简案教学目标：1．学习课文三、四段，抓住人物外貌、言行，概括人物特点。2．联系上下文理解含义深刻的句子。抓住人物外貌、言行，概括人物特点，联系上下文理解含义深刻的句子。投影片小黑板录音机......

《少年闰土》文通过“我”对少年闰土的回忆，刻画了一个机智勇敢、聪明能干、知识丰富的农村少年形象，表达了“我”与闰土的友谊及对他的怀念之情。下面是小编分享的课文教案，一起来看一下吧。一、教学目标：1、认知目标：学......

教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，接下来，小编为您介绍了六年级教案《少年闰土》，一起来看看吧!教学目标：1、联系上下文理解含义深刻的句子。2、体会闰土是个机智、勇敢、能干、天真、可爱的孩子。3、能有感情地朗读......