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![散步优质课教案]()
一、教学目标：1．整体感知课文内容，理解文章尊老爱幼的人性美。2．涵泳阅读性课文，品味文章生机蓬勃的意境美。3、有感情地朗读课文，揣摩文章清新淡雅的语言美。4、学习尊老爱幼的传统美德。二、重点、难点：1、重点：（1）整体感知课......
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![《荆轲刺秦王》优质课教案及反思]()
【《荆轲刺秦王》优质课教案及反思】一教学目标(一)知识与能力积累整合：积累文中的文言词句并进行归类整理。感受鉴赏:正确分析鉴赏荆轲这个人物形象。思考领悟:通过人物的语言,行动,表情,神态,思考领悟在尖锐复杂的矛......
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![《望江南》优质课教案]()
教材分析词，在古代文学的阆苑里，它是一座芬芳绚丽的园圃，能与唐诗争奇斗艳，历来与唐诗并称双绝。《望江南》是人教版新课标九年级语文上册第25课的一首词，是中晚唐词体初兴时的一篇名作。这是一首闺词，表现了一位因爱人远行......
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![初二上册《望岳》优质课教案]()
《望岳》表达了诗人不怕困难、敢攀顶峰、俯视一切的雄心和气概，以及卓然独立、兼济天下的豪情壮志。下面是其优质课教案，欢迎参考。【教学目标】：1、自主学习，认识泰山雄伟神奇的景象2、理解、学习诗人蓬勃的朝气和远大的......
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![王绩野望中的名句精选]()
一首诗词有因一句话优秀而流传千古者，如"红杏枝头春意闹"，谁还记得原词？单单记得这"一闹字卓绝千古"的名句了。王绩的《野望》共有八句，表现了他隐居的忧愤之情，原诗如下：东皋薄暮望，徙倚欲何依？树树皆秋色，山山唯落晖。牧人驱......
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![《望月》优质教学案]()
一、教学目标1.能正确、流利、有感情地分角色朗读课文。2.品读课文中描写月光和小外甥独特、充满童趣幻想的句子，感受文本语句的语言美、形象美和意蕴美，激发学生热爱大自然和祖国语言文字的情感。3.积累描写月亮的诗句......
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![课文《藤野先生》优质教案设计大纲]()
本文内容丰实，笔意纵横，形散神凝，错落有致，发人深省，一条鲜明的爱国主义思想线索贯穿了全文，使每个看来似乎是平淡无奇的生活片断闪耀着夺目的光华，从而给读者以深刻的启迪。下面是小编为大家整理的课文《藤野先生》优质教案......
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![初中课文《藤野先生》优质课教案]()
教学目的一、学习抓住人物的典型事例和特征来表现人物思想品质的写作方法;理解“无非”、“实在”、“大概”、“居然”、“何尝”、“似乎”等副词对表达句子意思的作用。二、学习藤野先生正直、热情、治学严谨的高......
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![《滕王阁序》优质课教案]()
教学目标：1.鉴赏本文的美景与真情。2.理解作者的思想情感和人生态度。教学难点：理解作者的思想情感和人生态度。教学课时：1课时教学设想：《滕王阁序》是千古传唱的奇文、妙文，但同时又是教学中的难文、硬文。它是骈文的优......
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![滕王阁序优质教案]()
学习目标1．学习体会本文优美的语言及其表达方式，背诵全文。2．了解骈文的两大特征——对偶与用典，积累文化知识。3．体会作者怀才不遇而又自励志节，愤郁不平而又不甘沉沦的复杂情感。学习重点1、掌握文中的一词多义、词类活用......
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![《野望》王绩]()
野望唐代：王绩东皋薄暮望，徙倚欲何依。树树皆秋色，山山唯落晖。牧人驱犊返，猎马带禽归。相顾无相识，长歌怀采薇。译文傍晚时分站在东皋纵目远望，我徘徊不定不知该归依何方，层层树林都染上秋天的色彩，重重山岭披覆着落日的余光......
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![初二上册《望岳》优质课教案大纲]()
《望岳》表达了诗人不怕困难、敢攀顶峰、俯视一切的雄心和气概，以及卓然独立、兼济天下的豪情壮志。下面是其优质课教案，欢迎参考。【教学目标】：1、自主学习，认识泰山雄伟神奇的景象2、理解、学习诗人蓬勃的朝气和远大的......
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![课文《藤野先生》优质教案设计]()
本文内容丰实，笔意纵横，形散神凝，错落有致，发人深省，一条鲜明的爱国主义思想线索贯穿了全文，使每个看来似乎是平淡无奇的生活片断闪耀着夺目的光华，从而给读者以深刻的启迪。下面是小编为大家整理的课文《藤野先生》优质教案......
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![优质课《师说》教案]()
一、教学目标（一）树立尊师重教的思想，培养谦虚好学的风气。（二）掌握、积累“师、传、道、受、惑、贱、圣、愚、群、足、攻、经”12个文言常用实词；学习“之、其”两个文言虚词；学习、复习本文其他文言虚实词；熟记受（授）、不（否）两......
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![藤野先生优质课教案大纲]()
作者在藤野先生中回忆了在日本东北大学的留学生活，表达了深切的怀念之情。以下是小编给大家整理的藤野先生优质课教案，喜欢的过来一起分享吧。[学习目标]1、学习抓住人物的典型事例和特征来表现人物思想品质的写作方法......
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![中学课文《藤野先生》优质教案大纲]()
本文内容丰实，笔意纵横，形散神凝，错落有致，发人深省，一条鲜明的爱国主义思想线索贯穿了全文，使每个看来似乎是平淡无奇的生活片断闪耀着夺目的光华，从而给读者以深刻的启迪。[教学目标]1、理解选择典型事例突出人物品质的写......
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![优质课教案：《师说》]()
优质课教案范例：《师说》教案教学目标：1、认识从师的重要意义。树立尊师重教的思想，培养谦虚好学的风气。2、学习正反对比的论证方法。3、掌握有关说的文体知识。4、掌握重要字词及古今异义词，背诵全文。教学重点：1、理解......
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![《望江南》优质课教案大纲]()
教材分析词，在古代文学的阆苑里，它是一座芬芳绚丽的园圃，能与唐诗争奇斗艳，历来与唐诗并称双绝。《望江南》是人教版新课标九年级语文上册第25课的一首词，是中晚唐词体初兴时的一篇名作。这是一首闺词，表现了一位因爱人远行......
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![藤野先生优质课教案]()
作者在藤野先生中回忆了在日本东北大学的留学生活，表达了深切的怀念之情。以下是小编给大家整理的藤野先生优质课教案，喜欢的过来一起分享吧。[学习目标]1、学习抓住人物的典型事例和特征来表现人物思想品质的写作方法......
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![王安石《游褒禅山记》优质课教案]()
《游褒禅山记》该篇游记因事见理，夹叙夹议，其中阐述的诸多思想，不仅在当时难能可贵，在当今社会也具有极其深远的现实意义。下面是其优质课教案，欢迎参考。【三维目标】(一)知识与技能1.了解王安石及其作品的有关常识。2.掌......
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![中学课文《藤野先生》优质教案]()
本文内容丰实，笔意纵横，形散神凝，错落有致，发人深省，一条鲜明的爱国主义思想线索贯穿了全文，使每个看来似乎是平淡无奇的生活片断闪耀着夺目的光华，从而给读者以深刻的启迪。[教学目标]1、理解选择典型事例突出人物品质的写......
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![王勃《滕王阁序》优质教案]()
《滕王阁序》全称《秋日登洪府滕王阁饯别序》，亦名《滕王阁诗序》，骈文名篇。唐高祖之子滕王李元婴任洪州都督时(公元653年)始建，后阎伯屿为洪州牧，宴群僚于阁上，王勃省父过此，即席而作。文中铺叙滕王阁一带形势景色和宴会......
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![王绩《野望》]()
野望王绩东皋薄暮望，徙倚欲何依。树树皆秋色，山山唯落晖。牧人驱犊返，猎马带禽归。相顾无相识，长歌怀采薇。译文：在黄昏的时候，我伫立在东皋村头怅望，彷徨徘徊心中没有主张。每一棵树都凋谢枯黄，每一座山峰都涂上落日的余晖。......
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![李白《望天门山》优质课教案]()
【李白《望天门山》优质课教案】教学目标知识与能力：有感情地朗读和背诵这首诗。过程与方法：通过诗中描写的情景，培养学生的想象能力和形象思维能力，理解诗句的意思和意境。情感态度与价值观：培养学生热爱读诗的兴趣，激发对......
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![《散步》优质课教案]()
学习目标：理解深刻的文意美读精妙的词句品味诗意的语言体会浓浓的亲情一、情境导入（播放音乐《让爱住我家》）如果说轰轰烈烈的人生是一种美丽，那么，平平淡淡的生活更见人间真情。下面，就让我们一起走进作家莫怀戚的叙事散文......
