五年级上册第一课教案鉴赏专题

课题人教版九年级上册第十一课《英国资产积极革命》作者及工作单位甘朝华百色市隆林县桠杈中学教材分析英国资产阶级革命的成功，是人类历史上资本主义制度对封建制度的一次重大胜利，而资产阶级革命爆发的根本原因是17世......

一、谈话激趣，范读导入1.小朋友，你看见过大海吗?能说一说你见过的大海是怎样的吗?(学生交流发言)2.师描述：一望无边的大海波涛汹涌、浪花翻滚，气势大极了。那么，你想看看深夜里熟睡的大海吗?(映示深夜的大海图)3.师配乐范......

作为一名辛苦耕耘的教育工作者，总不可避免地需要编写教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是小编精心整理的三年级上册语文第一课教案，仅供参考，欢迎大家阅读......

导语：今天小编给大家带来的文章分享就是关于“三年级上册第五单元备课教案课件”希望内容对大家有用，欢迎欣赏。一、先第一部分“说课标”（一）课程目标《义务教育数学课程标准》对数学课程提出了四个方面的总目标：知识技能......

教学目标1、了解新闻报道的作用及基本途径、方式，能够选择合适的对象进行简要的采访。2、感受美术与新闻报道之间的内在联系，能够尝试运用美术语言、文字报道生活中所关注的人或事，选择合适的素材以个人或合作的形式制作......

导语：随着生活环境的改变，鲸自身体形及器官也发生相应的变化，这正是课文《鲸》的主要内容，下面是课文的教案，欢迎参考!教学目标：了解鲸的形体、种类、进化过程和生活习惯，培养学生对科学研究的兴趣。学习“抓住事物特点，将事......

教学目的：1.认识、会写鳍、劈、哺、豚、析、质、肺、潜、卵、迁10个生字。2.有感情的朗读课文，了解课文的内容.重点难点：学习生字新词迁10个生字。迁10个生字。迁10个生字。教学用具字卡教学过程一.情境导入教师可在上课......

教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。下面是四年级语文上册第一......

教学目的：1.认识、会写鳍、劈、哺、豚、析、质、肺、潜、卵、迁10个生字。2.有感情的朗读课文，了解课文的内容.重点难点：学习生字新词迁10个生字。迁10个生字。迁10个生字。教学用具字卡教学过程一.情境导入教师可在上课......

《窃读记》教学设计教学目标1.认识7个生字，会写14个生字。正确读写‛窃读、炒菜、锅勺、踮起脚、饥饿、惧怕、充足、屋檐、一碗、真酸、支撑、书柜、哎哟‛等词语。2.有感情地朗读课文。3.抓住主要内容，体会......

教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、理解课文内容，认识冰花的一些特征，培养学生热爱自然的情感。教学重难点：朗读训练课前准备：课件教学过程：一、复习导入1、这堂课我们继续学习第10课——冰花齐读题。2、你们......

一、教材分析：这是一篇构思新奇、富有想象力、充满好奇心的散文。作者“带着满怀的好心情”，走进山林，探访山中的“朋友”，与“朋友”互诉心声，营造了一个如诗如画的世界，表达了对大自然的热爱之情。二、教学目标1．有感情地......

教学目标：1、认识庆、献等7个生字。会写亿、洁等8个生字。2、能正确、流利、有感情地朗读、背诵课文，读出喜庆、欢乐的气氛。3、加深对祖国的热爱之情。教学重点：通过朗读感悟，体会诗歌所表达的对祖国深深的爱。教学流程：......

教学目的1.认识、会写筋、联、盟、络、某、择、垮、谨、慎、惯10个生字;辨析多音字别。2.有感情地朗读课文;背诵首尾两个自然段。3.理解课文内容，懂得如何在习作时养成谨慎用字选字的好习惯，锤炼语言。4.体会课文段落之......

【一年级上册《江南》教案第二课时】教学目标：1.正确朗读课文，背诵课文。2.结合插图，了解江南水乡人们采莲的情景，感受江南的美丽。教学重点：朗读课文，背诵课文。教学难点：读准“南、莲”等生字的字音;会写竖钩和竖弯。教学......

教学目的1.认识、会写筋、联、盟、络、某、择、垮、谨、慎、惯10个生字;辨析多音字别。2.有感情地朗读课文;背诵首尾两个自然段。3.理解课文内容，懂得如何在习作时养成谨慎用字选字的好习惯，锤炼语言。4.体会课文段落之......

教学目的：1、能正确、流利、有感情地朗读课文和背诵课文。2、理解课文内容，激发学生积极探索大自然奥秘的兴趣。教学重点、难点：1、理解冰花是冬天特有的现象。2、在理解课文的基础上进行感情朗读。教具准备：投影、小黑板......

课时目标：认知技能目标：1、掌握13个生字，理解“无忧无虑、任凭、丰富多腔、遭殃、责打”等词语。有感情地朗读课文。2、理解课文内容。了解大花猫的古怪和它小时候的可爱。背自己喜欢的段落。发展性目标：学习作者抓住猫的......

第一课时课时目标1、学会a、o、e三个单韵母，能读准字母音，认清字母型。2、认识声调符号，学习掌握a、o、e的四个声调，能直接读出带声调韵母的音。教学过程一、明确学习目的，激发学生学习兴趣1、教师先读一个带有注音的有趣......

一、教学目标1．认识生字，读准轻声词、多音字，理解生词。2．能正确、流利地读课文，能有感情地朗读课文对话部分。3．学会抓住文中的关键词句质疑、解疑，从而体会其含义及表达效果。4．理解父亲谈论花生的话，领悟父亲是通过谈花生，希......

教材简说：本课包括五部分内容。第一部分是四个声母d、t、n、l，每个声母配有一幅图画。第一幅图是一个队鼓和一副鼓锤，敲鼓的声音提示d的音，队鼓和鼓锤组成的图形提示d的形。第二幅图是一条跳起的鱼，鱼的体态提示t的形。第......

课时目标：认知技能目标：1、掌握13个生字，理解“无忧无虑、任凭、丰富多腔、遭殃、责打”等词语。有感情地朗读课文。2、理解课文内容。了解大花猫的古怪和它小时候的可爱。背自己喜欢的段落。发展性目标：学习作者抓住猫的......

导语：《松鼠》是一篇描写动物的课文，教师应该将描写方法作为教学重点，下面是课文的教学设计，欢迎参考!教学目标：1、初读课文，学习本课生字新词，整体干支课文内容，理清文章条理。2、习课文第一段，了解松鼠的外形，进行习作指导。3......

教学目标1、认识2个生字。2、感情朗读课文，了解课文主要内容，感受台湾人民热爱祖国的深厚感情和强烈的民族精神，受到爱国主义教育。教学时间一课时教学过程一、激情导入。1、出示地图祖国的板块上，有个美丽而独特的地方，台......

教学目标：知识与技能1、会认10个生字，正确读写重点词语。2、能正确流利有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。3、理解课文内容，学习准确地运用词语，体会字里行间的情感，感受祖国河山的美丽。4、了解黄河的变迁，激发学生对母......