-
![《问银河》第一课时教案]()
教材简析：这是一首文学性很强的儿童诗，全诗四个小节都以提问题的方式拟发小作者看到银河的感想。第一节问银河的名字，第二节问小动物，第三节问天气，第四节问是否邀请小朋友去做客。整首诗不但体现了儿童天真、善良、亲和大......
-
![《问银河》教学反思精选]()
《问银河》教学反思1《问银河》是一首文学性很强的儿童诗，全诗四个小节都以提问题的方式抒发小作者看银河的感想。第一节问银河的名字，第二节问小动物，第三节问天气，第四节问是否邀请小朋友去做客。整首诗不但体现了儿童......
-
![《问银河》语文教后反思]()
今天早上，我上了组内研讨课《问银河》，上得很失败，心里很不是滋味。虽然我很早就开始备这一课了，但是却不能吃透教材。上课时没有按照预定的计划完成教学任务。课后组内的老师都给了我很多的建议，秦丽老师还把我教学中存在......
-
![评《问银河》]()
1、俗话说：“得法者事半功倍，不得法者事倍功半。”引导学生掌握正确的学习方法是多么重要。本课内容语言流畅，童趣性强，琅琅上口，还配有精美的课件，能帮助学生读懂课文，进入诗的意境。本文采取读与说结合的学法，让学生读出对......
-
![《问银河》一年级语文教案大纲]()
教时安排:第一课时教学内容：1、认识课文中的9个生字.2、练习有感情地朗读课文，了解小作者向银河提出了哪些问题。3、结合课文内容，展开大胆的想像，学习向银河提问题。第二课时教学内容：l、指导背诵整篇课文。2、复习课文中......
-
![天上的河——银河]()
在晴朗的夏夜，总有一条气势磅礴的光带自南向北横贯天空，这就是银河。在我国古代，叫它天河、河汉、银汉、星汉。民间至今还流传着牛郎织女渡天河一年一度相会的神话。欧洲人把银河称为“牛奶色道路”。(儿童故事大全)在望......
-
![泛滥的银河星波——母爱]()
泛滥的银河星波——母爱春风化雨，骨朵绽放绿草生，河流闪动母爱融。母亲是银河，母爱是点点星波；母亲是天空，母爱是白云朵朵；母亲是树干，母爱是缀缀红叶；母亲是大地，母爱是萌萌生机。小时候，母亲是一床摇篮，轻轻地哺育着梦中的婴孩......
-
![二年级语文问银河课堂实录教案]()
语文二年级播放歌曲：小白船师：你看过什么动画片。生：看过蓝猫三千问。生：神奇宝贝。师：我也喜欢蓝猫。出示面具。师：我想把这个面具送给会上课的同学。师：这些生字能读好吗？生读词。师：宽阔，宽广这两个词谁再来读读。生读。师：这......
-
![《问银河》教后反思精选]()
《问银河》教后反思之一《问银河》是一首文学性很强的儿童诗，全诗四个小节，都以提问题的方式抒发小作者看银河的感想。整首诗不但体现了儿童天真、善良、亲和大自然的天性，而且也有利于激发学生读书的兴趣，培养学生主动发......
-
![银杏银杏我爱你]()
秋姑娘快乐地跳着优美的华尔兹来了。树叶渐渐地褪去了苍翠的光泽，在不知不觉中换上了金黄色的礼服。我摘下一片来，放到手中细细地抚摸。它不算细滑，但也不粗糙。秋风带走了它的水分，有点硬硬的。叶子中间裂开一条小缝，就像......
-
![《问银河》第一课时教案（精品）]()
教材简析：这是一首文学性很强的儿童诗，全诗四个小节都以提问题的方式拟发小作者看到银河的感想。第一节问银河的名字，第二节问小动物，第三节问天气，第四节问是否邀请小朋友去做客。整首诗不但体现了儿童天真、善良、亲和大......
-
![二年级语文《问银河》教案大纲]()
文章分析：这是一篇儿童诗，极富童趣，用儿童的语言，儿童的眼睛，儿童的思维展示给大家一个热爱生活、充满幻想的孩子的多彩的内心世界。教学本课应注意这样几个点：1、诗歌的朗读。2、生字的学习。同时应该处理好这样几种关系；1......
-
![银河中，我与你同行]()
淡淡的清香吸引了我，写满了人们强烈的孔明灯、耀眼的星星——-题记早上，一缕芳香吸引了我，我魂牵梦萦的随着它走，直到残香已尽，我才发现自己已在墨水湖。当我一遍又一遍地仔细观察周围从近到远的景物时，竟发现没有花。后来......
-
![苏教版二年级下册《问银河》教学案例]()
一、交流谈话，激发兴趣师：老师在黑板上写两个字，如果你认识，就大声读出来。(板书：银河)师：(指着银河二字)你们知道关于银河的哪些知识?(评析：充分调动学生已有的知识经验，使学生对语文学习产生亲近感。)生：银河上有许许多多的......
-
![【银河倒泻】 银河倒泻的意思]()
成语名字：银河倒泻成语发音：yínhédàoxiè成语繁体：銀河倒瀉产生年代：古代成语出处：唐·李白《庐山谣寄卢侍御虚舟》：“金阙前开二峰长，银河倒挂三石梁。”成语用法：作宾语、定语；指瀑布成语例句：果然是银河倒泻，沧海盆倾，好阵......
-
![问银河]()
银河呀，在你河水的两岸，有贝壳和海螺吗？有拾贝的小朋友吗？银河呀，在你河水的两面，有茂密的森林吗？森林里有嬉戏的小动物吗？银河呀，我还有好多好多的问题要问你。总有一天，我会驾驶着中国的宇宙飞船，到你那儿去做客呢！......
-
![《问银河》教学设想]()
本节课是北师大版一年级语文下册“星空”为主题中的一篇课文。下面我想简单地谈谈我的教学设想，希望大家能对我提出你们的宝贵意见。我在设计《问银河》一课时在教学目标方面是从这样两个方面这样考虑的：1、在课堂中通......
-
![《问银河》教学反思400字]()
《问银河》是一首文学性很强的儿童诗，全诗四个小节都以提问题的方式抒发小作者看银河的感想。第一节问银河的名字，第二节问小动物，第三节问天气，第四节问是否邀请小朋友去做客。整首诗不但体现了儿童天真、善良、亲和大自......
-
![《问银河》语文教学反思]()
身为一名到岗不久的老师，课堂教学是我们的任务之一，通过教学反思能很快的发现自己的讲课缺点，那么大家知道正规的教学反思怎么写吗？下面是小编收集整理的《问银河》语文教学反思，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。《问银河》语文......
-
![《问银河》教学实录]()
播放歌曲：小白船师：你看过什么动画片。生：看过蓝猫三千问。生：神奇宝贝。师：我也喜欢蓝猫。出示面具。师：我想把这个面具送给会上课的同学。师：这些生字能读好吗？生读词。师：宽阔，宽广这两个词谁再来读读。生读。师：这八个词连起......
-
![二年级语文《问银河》教案]()
文章分析：这是一篇儿童诗，极富童趣，用儿童的语言，儿童的眼睛，儿童的思维展示给大家一个热爱生活、充满幻想的孩子的多彩的内心世界。教学本课应注意这样几个点：1、诗歌的朗读。2、生字的学习。同时应该处理好这样几种关系；1......
-
![《问银河》一年级语文教案]()
教时安排:第一课时教学内容：1、认识课文中的9个生字.2、练习有感情地朗读课文，了解小作者向银河提出了哪些问题。3、结合课文内容，展开大胆的想像，学习向银河提问题。第二课时教学内容：l、指导背诵整篇课文。2、复习课文中......
-
![小学语文第四册《问银河》优秀教案]()
(一)概述1、课名是《问银河》，是小学苏教版语文新教材二年级下册。2、本篇课文所需课时为2课时，80分钟。3、《问银河》这是一篇儿童诗，极富童趣，用儿童的语言，儿童的眼睛，儿童的思维展示给大家一个热爱生活、充满幻想的孩子......
-
![一年级语文公开课教案：问银河]()
文章分析：这是一篇儿童诗，极富童趣，用儿童的语言，儿童的眼睛，儿童的思维展示给大家一个热爱生活、充溢幻想的小朋友的多彩的内心世界。教学本课应注意这样几个点：1、诗歌的朗读。2、生字的学习。同时应该处置好这样几种关系......
-
![一年级下册《问银河》教案设计]()
知识目标：1、会认本课13个生字，会写1个生字“鲤”。2、理解部分字的字义并会运用。能力目标：会用“告诉，一边……一边……”说话。情感目标：通过诵读儿歌激发学生的想象力和创造欲望。教学重点：1、会认本课13个生字，会写1个......
