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![该与不该散文随笔]()
该说话时说话是一种水平，不该说话时不说话是一种聪明，知道什么时候该说话，什么时候不该说话是一种诚府（诚府，既是待人处事的心机，心机则是为人处事的心思与计谋）。该干事、会干事，干成事，是一种能力，不该干的事不干，是一种智慧，知......
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![电池该不该扔]()
有人说，电池不能乱扔，它会严重污染环境。魏学明同学却不理会，还说：大家不都乱扔吗，也没见有多大危害！”我觉得电池不能乱扔，不然会污染了土壤的。电池中含有大量的重金属，如锌、铅、镉、汞、锰等。据专家测试，一粒纽扣电池能污......
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![该说，还是不该说？大纲]()
从前，森林里住着一只狗，名叫笨笨狗；住着一只小兔，名叫聪聪兔。清晨，一阵鞭炮声吵醒了聪聪兔和笨笨狗。打开窗户一看，原来是森林小学开学啦！好多小动物都去报名了呢！它俩也不管三七二十一，抓起自己的小小公民证就去报名。和蔼的......
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![该不该写日记大纲]()
我一直有一个困扰，不知道该不该写日记，我问过很人，可他的回答都不一样，我问过爸爸，爸爸说：写日记要看心。我问过同学，同学说：我们小学生根本用写日记。我问过妈妈，妈妈说：一定要写日记，写日记能锻炼写作能力，你要好好写日记呀，你不......
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![该不该打小报告作文]()
在现实生活或工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的该不该打小报告作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。该不该打小报告作......
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![不该不该散文随笔]()
“如果高一就放弃，那么初三为什么努力；如果高中放弃，那么初中为什么坚持。”这是我今天在网上看到朋友转发的一条说说。看到这句话之后心里总有些感触。又想想自己最近的所作所为实在是不该不该。自从进入高中就总是迷迷......
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![考了487分,我该不该复读?]()
我觉得语文好是你的一大优势，而且女生再理科上应对变化的能力不是特强，只不过读文科的话，数学和外语也是拉开差距的科目，一定要靠积累来加强的，不论是读文还是理这两科都是很重要的.，上面的说了文科要背书，而理科更重要的是......
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![中学生应不应该读名著议论文800字]()
导语：一个显而易见的事实是：当下的中小学生名著读得越来越少，下面是中学生应不应该读名著议论文800字，欢迎参考。篇一：中学应不应该读名著议论文800字哈马绍曾说：决不测量山的高度——除非你已到达顶峰，那时你就知......
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![该不该举手]()
还记得那一次，上数学课时，老师给我们出了一道思考题，让我们思考，想出它的解题方法，然后说出来。顿时，我那几千万个脑细胞迅速工作起来，灵机一动，想出了一种解题方法，正当我要举手，前面一位同学飞快地举起了手，挡住了我，于是老师让......
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![该不该举手大纲]()
还记得那一次，上数学课时，老师给我们出了一道思考题，让我们思考，想出它的解题方法，然后说出来。顿时，我那几千万个脑细胞迅速工作起来，灵机一动，想出了一种解题方法，正当我要举手，前面一位同学飞快地举起了手，挡住了我，于是老师让......
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![该不该写日记]()
我一直有一个困扰，不知道该不该写日记，我问过很人，可他的回答都不一样，我问过爸爸，爸爸说：写日记要看心。我问过同学，同学说：我们小学生根本用写日记。我问过妈妈，妈妈说：一定要写日记，写日记能锻炼写作能力，你要好好写日记呀，你不......
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![高考失利该不该复读？]()
就你自己的感觉看,还是不要复读,复读要有信心去提升自己的水平,可是你呢?本来高考大失水准的话就应该复读复读生有的会比模拟考低很多是以为高考的题和平时不一样,而复读生由于练习的比应届生多,所以容易应付模拟考.......
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![该不该辞职散文]()
当下社会爆炸式的发展，多数时候人心也是相对的爆满而浮躁，能沉下心来思考自己喜欢的工作并为自己的未来进行规划的年青人，可谓是越来越少。非常有幸的是你还能在这个过程中进行思考，并感受到痛苦与难于决策，说明你是位对自......
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![电池该不该扔大纲]()
有人说，电池不能乱扔，它会严重污染环境。魏学明同学却不理会，还说：大家不都乱扔吗，也没见有多大危害！”我觉得电池不能乱扔，不然会污染了土壤的。电池中含有大量的重金属，如锌、铅、镉、汞、锰等。据专家测试，一粒纽扣电池能污......
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![该不该？ 1000字]()
该不该？_1000字放学后，我依旧百无聊赖的走在那条走过无数遍通往车站的路上。唉！今天放学又那么迟！不过真是凑巧，我刚在车站停下来就有一辆11路迎面驶来，好像是特地来接我的“班车”一样准时。上车后却不是很幸运了，因为没有......
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![高考二本该不该复读？]()
如果发挥失常，还有2本以上的学校读，就不要复读，如果三本或无本，就复读为好什么样的学生应该选择复读鉴于每个学生的情况各异，家长和学生应综合考虑各方面的因素。刘子明校长认为，符合以下几种情况的学生可以考虑复读。1.有......
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![高手该不该复读？]()
复读,个人意见.这要看情况了，平时没有努力，倘若复读努力的话可以提高很多分的（我以前的同学就是这样，他今年比去年多了46分）。但这是在努力的前提下，所以你可以看他这个暑假能否坚持一两个月努力学习。能的.话，我建议复读。......
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![该不该处死王子大纲]()
从前,有个国王统治着幅员辽阔的疆土,统率着兵强马壮的军队,他威震四方,赫赫不可一世.然而当他静下来独自一人时,便心事重重.愁眉不展.原来他身为一国之君,虽然拥有无上权力.无尽财富,但是也有美中不足,那就是他想到自......
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![六年级名著读后感该怎么写]()
名著可以使人陶冶情操，在经典的名著里去探索、去挖掘那些潜在的文学风格。六年级名著读后感该怎么写的呢，我们来看看。六年级名著读后感该怎么写（一）《格列佛游记》的作者约翰·斯威福特的创造力绝不会逊色于塞万提斯。他......
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![中学生应不应该读名著议论文800字大纲]()
导语：一个显而易见的事实是：当下的中小学生名著读得越来越少，下面是小编整理的中学生应不应该读名著议论文800字，希望能够帮助到大家。中学生应不应该读名著议论文1哈马绍曾说：决不测量山的高度——除非你已到达顶峰，那时你......
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![该不该长大现代诗歌]()
女孩五岁她在乡下，无拘无束水里捉虾，地上打滚皮肤晒得黝黑却总爱仰着小脸冲着太阳公公打树上知了的小报告女孩八岁她在镇上，天真活泼河中拍浪，花下奔跑细胳膊细腿却要为了一支棉花糖不惜吊在爸爸的身上死缠烂打女孩十二岁......
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![该不该说 800字]()
该不该说_800字本周一的自习课，这天正好你们开会。您在黑板上急忙布置了作业，嘱咐了一番，并强调了纪律的重要性，然后就“咚咚咚……”地跑下了楼梯。教室里顿时欢跃起来，刚才还是鸦雀无声的同学们，现在只听见“叽叽喳渣”，吵......
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![到底该不该复读？]()
你与你们家人复读的目的明确吗?复读为的是什么?要的是什么?如果想要的是牌子更响的学校和更爱的专业，那么就要问自己，通过复读我能做到吗???如果是想上更好的学校，按你自己所言，我觉得未必能做到，或许比本次更差。因为考试......
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![该不该处死王子]()
从前,有个国王统治着幅员辽阔的疆土,统率着兵强马壮的军队,他威震四方,赫赫不可一世.然而当他静下来独自一人时,便心事重重.愁眉不展.原来他身为一国之君,虽然拥有无上权力.无尽财富,但是也有美中不足,那就是他想到自......
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![关于该不该去复读?]()
你怎么知道你只能提到400分?现在先别想是否复读的问题先把复习做好我很理解你的处境，我是过来人，现在你所要做的就是认真对待高考前的每一天，无论如何都不要轻易放弃给自己机会，祝你成功我觉得这些东西很无奈啊,考试好烦.......
