二年级下册笋芽儿教案鉴赏专题

设计理念：本节课的设计力求贴近生活，贴近实际，以学生的主体活动作为教学活动的中心，以情为基础，以“读”的训练为主线，让学生自主发展，主动探究，增强合作意识。学习目标：1.认识14个生字,会写3个字。2.确、流利、有感情地朗读课......

《笋芽儿》是一篇拟人体的童话散文，在作者笔下有稚嫩的笋芽儿娃娃，有温柔的春雨姑娘，有大嗓门的雷公公，还有慈爱的竹妈妈。教学目标：1、会认14个生字，会写9个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会笋芽儿对春光的向往和......

导语：课文《笋芽儿》表达了笋芽儿对春光的向往和奋发向上的精神。以下是课文教案，欢迎参考!设计理念：本节课的设计力求贴近生活，贴近实际，以学生的主体活动作为教学活动的中心，以情为基础，以“读”的训练为主线，让学生自主发......

【教学反思一】语文课程应致力于学生语文素养的形成，重视学生的阅读能力、情感体验的培养。二年级《笋芽儿》是一篇科学童话，讲的是春回大地，万物复苏，笋芽儿以顽强的意志，由竹笋生长为强壮的竹子的经过。作者通过这个故事......

学习目标①认识“笋”等14个生字;会写“冈”等9个字。②正确、流利、有感情地朗读课文，体会笋芽儿对春光的向往和奋发向上的精神。③爱读科学童话故事，能从童话故事中吸取力量，陶冶情操。A案：课前准备①布置学生收集春天......

【学习目标】１、会认１４个生字，会写９个字。积累句子。２、正确、流利、有感情地朗读课文，体会笋芽儿对春光的向往和奋发向上的精神。３、爱读科学童话故事，能从童话故事中吸取力量，陶冶情操。【教学过程】一、创境揭题，诱发情感出示......

教学目标1、会认14个生字，会写9个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会笋芽儿对春光的向往和奋发向上的精神。3、爱读科学童话故事，能从童话故事中吸取力量，陶冶情操。教学重点学会本课生字新词，让学生练习有感情地朗......

导语：《笋芽儿》是二年级的课文，主要表达了笋芽儿对春光的向往和奋发向上的精神。以下是课文教案，欢迎参考!教学目标：1、联系上下文和生活实际理解词语和句子，并体会其表达效果。2、正确、流利、有感情地朗读课文，引导学生......

分类：二年级上传者：编辑更新时间：2017-12-1917:29:18文件大小：1.72MB课件格式：ppt沙沙沙，沙沙沙。春雨姑娘在绿色的叶丛上弹奏着乐曲，低声呼唤沉睡的笋芽儿：“笋芽儿，醒醒啊，春天来啦！”笋芽儿醒过来了。她揉揉眼睛，看见四周仍然......

教学目标1、会认14个生字，会写9个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会笋芽儿对春光的向往和奋发向上的精神。3、爱读科学童话故事，能从童话故事中吸取力量，陶冶情操。教学重点学会本课生字新词，让学生练习有感情地朗......

【学习目标】１、会认１４个生字，会写９个字。积累句子。２、正确、流利、有感情地朗读课文，体会笋芽儿对春光的向往和奋发向上的精神。３、爱读科学童话故事，能从童话故事中吸取力量，陶冶情操。【教学过程】一、创境揭题，诱发情感出示......

一、教学目标：1、会认13个生字，会写7个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，了解笋芽儿从害怕到勇敢的生长过程。3、教育学生不怕困难,奋发向上的精神。二、教学准备：插图、小黑板；实物：笋芽三、教学时间：2课时四、教学过程......

【学习目标】１、会认１４个生字，会写９个字。积累句子。２、正确、流利、有感情地朗读课文，体会笋芽儿对春光的向往和奋发向上的精神。３、爱读科学童话故事，能从童话故事中吸取力量，陶冶情操。【教学过程】一、创境揭题，诱发情感出示......

熟读课文，了解文章的大意是学生和老师都应该要做的事情。下面是小编为大家整理出来的有关于二年级《笋芽儿》教案，一起看看吧！一、学习课文1、全班齐读课文，说说课文讲了一个什么故事？2、小组合作：读一读，想想笋芽儿发生了什......

【学习目标】1、会认14个生字，会写9个字。积累句子。2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会笋芽儿对春光的向往和奋发向上的精神。3、爱读科学童话故事，能从童话故事中吸取力量，陶冶情操。【教学过程】一、创境揭题，诱发情......

本课是一篇科学童话，讲的是春回大地，万物复苏，笋芽儿冲破一切阻碍，由竹笋生长为强壮的竹子的经过。作者通过这个故事，启迪学生要趁大好时光，冲破阻碍，好好学习，勇于进取。教学目标：1、会认14个生字，会写9个字。2、正确、流利、......

人教版课标本第四册课文，本文根据倪树根作品改写。3笋芽儿沙沙沙，沙沙沙。春雨姑娘在绿色的叶丛中弹奏着乐曲，低声呼唤着沉睡的笋芽儿:“笋芽儿，醒醒啊，春天来啦!”笋芽儿被叫醒了。她揉了揉眼睛，伸了伸懒腰，看看四周仍然一......

第一课时情境引入，揭示课题①师：“小朋友，你们喜欢春天吗?(喜欢)春天也喜欢你们。你们看，春天来了。(出示课件画面《春天来了》，播放轻快的音乐)，“你们想说些什么呢?”②师：是呀，春天来了!大自然里的一切都醒了，有一位小伙伴......

【学习目标】1、会认14个生字，会写9个字。积累句子。2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会笋芽儿对春光的向往和奋发向上的精神。3、爱读科学童话故事，能从童话故事中吸取力量，陶冶情操。【教学过程】一、创境揭题，诱发情......

《芛芽儿》教学设计【学习目标】1.会认14个生字，会写9个字。积累句子。2.正确、流利、有感情地朗读课文，体会笋芽儿对春光的向往和奋发向上的精神。3.爱读科学童话故事，能从童话故事中吸取力量，陶冶情操。【教学过程】一......

一，教学目标1。能有感情地朗读课文，重点读好笋芽儿的几句话，体会笋芽儿从害怕到坚定的感情变化。能背诵最后一个自然段。2。学会本课15个生字，掌握"沉睡，撤娇，央求，咦叨，滋润，阻碍"等词语。3。初步认识省略号的用法，能讲出课文......

人教版二年级下册语文《笋芽儿》教案〖课型〗新授。〖教法学法〗讲解引导。〖教学目标〗1、认知14个生字，会写9个生字。2、正确流利地朗读课文，爱读科学童话故事，能从童话故事中吸取力量，陶冶情操。〖教学重点、难点〗1、......

【二年级语文S版下册《笋芽儿》教案】教材分析：这是一篇拟人的童话散文，在作者笔下有稚嫩的笋芽儿娃娃，有温柔的春雨姑娘，有大嗓门的雷公公，还有慈爱的竹妈妈。课文形象生动，采用春雨姑娘对笋芽儿的引发力，竹妈妈对笋芽儿的......

导语：教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据教学大纲的要求，以课时或课题为单位，对教学内容，教学步骤，教学方法等进行具体的安排和设计的一种实用性教学文书。下面就由小编为大家带来鲁教版二年级下册《笋芽儿》教学，欢......

熟读课文，了解文章的大意是学生和老师都应该要做的事情。下面是小编为大家整理出来的有关于二年级《笋芽儿》教案，一起看看吧！一、学习课文1、全班齐读课文，说说课文讲了一个什么故事？2、小组合作：读一读，想想笋芽儿发生了什......