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![《十八岁出门远行》教学设计]()
编入高中新教材的余华的小说《十八岁出门远行》讲述了一个离奇的故事，故事情节极不合情理，而语言新奇独特、别具一格。教学时应首先让学生对余华及先锋小说的特点有一个初步了解，为后面理解小说主旨做好铺垫。其次应注重......
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![十九岁出门远行日志]()
十八岁出门远行是曾经学过的一篇文章，也是曾经的一个梦，一种期望挣脱束缚的冲动。在一个说大不大说小不小的城镇中直至读完高中，我所认识的世界不过那条弯弯曲曲绵绵长长的城郊路，一道不算干净也不热闹的陶瓷街，还有那至今......
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![十八岁出门远行大纲]()
《十八岁出门远行》读后感皎洁的月光又一次照亮了我的书房，它迟迟不肯离去，仿佛在等待着什么。我独自坐在小窗旁的桌前细细品读着《十八岁出门远行》。书中讲了一个十八岁的“我”步入社会的旅程。当夕阳逐渐落下，“我”......
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![读名著《十八岁出门远行》有感]()
青春当下，等待我们的是泱泱未卜的大世界。我们在一片混沌中喘息着，摸不到生命的脉络，旁人嘴里吐着迷惑人的话语像违法的黑厂房往洁净的空气中排放污浊。这条路，越往前走，越无知。莽撞，闯不出自己的小宇宙，只能沿着父辈为我们......
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![《十八岁出门远行》优秀教案两篇]()
《十八岁出门远行》教案第一篇教学目标：(一)知识与能力：1、了解我国20世纪80年代先锋实验派小说的一些情况。2、梳理本文的表面情节，提高把握小说主题的能力。(二)过程与方法：1、引导学生联系自己的生活体验，深入把握小说......
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![余华《十八岁出门远行》读后感]()
导语：小编为各位刚结束高考的同学们推荐一本暑期读物——《十八岁出门远行》，看看著名作家余华笔下的十八岁有怎样的风景。《十八岁出门远行》读后感范文1：看到这个标题，我想到的是一个十八岁的少年出门远行时......
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![十八岁出门远行读书心得大纲]()
认真品味一部名著后，大家一定都收获不少，需要写一篇读书心得好好地作记录了。你想好怎么写读书心得了吗？以下是小编帮大家整理的十八岁出门远行读书心得，仅供参考，希望能够帮助到大家。十八岁出门远行读书心得1青春当下，等......
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![《十八岁出门远行》高一语文教案大纲]()
设计理念编入高中新教材的余华的小说《十八岁出门远行》讲述了一个离奇的故事，故事情节极不合情理，而语言新奇独特、别具一格。教学时应首先让学生对余华及先锋小说的特点有一个初步了解，为后面理解小说主旨做好铺垫。其......
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![《十八岁出门远行》读后感]()
导语：《十八岁出门远行》是中国当代作家余华的一本很有意思的作品，值得各位即将成年的朋友阅读。小编为大家整理了这部小说的读后感，希望对大家有所帮助。十八岁出门远行读后感(一)当看到书桌上有一本崭新的书本，我跑上前......
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![十八岁出门远行经典散文]()
《十八岁出门远行》发表于《北京文学》1987年第1期，是余华的代表作之一。它标志着余华作为一个作家，而且是当代先锋作家正式登上了文坛，并初步确立了不可替代的余华风格和他在当代文坛的地位。20世纪80年代中期，中国新时......
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![读《十八岁出门远行》有感]()
滴答滴答，古老的时钟端着衰老的容颜摇出浑厚的滴答滴答，在田野里，它催促着柳絮赶紧飞走，勇敢地迈上自己的十八岁；在大雪缤纷的高原中，时钟在漫天飞舞的皎洁白雪中冷冽的摇晃着，滴答滴答，它让高原男生格拉在那一个雪夜成长为“......
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![语文版必修一《十八岁出门远行》教案]()
教材分析《十八岁出门远行》是高中语文(语文版)必修一第三单元的第二课。这个单元的四篇中外小说，反映出人在成长过程中所遇到的客观现实的压迫与人本能的抗争意识，对美好事物的憧憬以及在追寻中的彷徨，追寻梦想以及为此......
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![十八岁出门远行的读后感]()
【第1篇】这是余华的处女作，读后有一种说不清楚的感觉。是的，十八岁，和我们差不多大的年龄，也许正道出了我们的一些心声。主人公出门远行。去哪？我们谁也不知道。主人公也没有方向感，他有的似乎只有兴奋和喜悦。“我下巴上......
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![十八岁出门远行]()
《十八岁出门远行》读后感皎洁的月光又一次照亮了我的书房，它迟迟不肯离去，仿佛在等待着什么。我独自坐在小窗旁的桌前细细品读着《十八岁出门远行》。书中讲了一个十八岁的“我”步入社会的旅程。当夕阳逐渐落下，“我”......
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![十八岁出门远行散文]()
略读一遍余华的《十八岁出门远行》，没看懂，细读一遍，不禁想，这真的是一个不太像故事的故事。好似一个青少年的日记，随笔，或者是一段记忆的回想，毫无头绪，有些杂乱无章；又仿佛是一段缥缈的梦境，有头无尾，有些无厘头。索性将这则短......
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![《十八岁出门远行》优秀教案两篇大纲]()
《十八岁出门远行》教案第一篇教学目标：(一)知识与能力：1、了解我国20世纪80年代先锋实验派小说的一些情况。2、梳理本文的表面情节，提高把握小说主题的能力。(二)过程与方法：1、引导学生联系自己的生活体验，深入把握小说......
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![读《十八岁出门远行》有感大纲]()
滴答滴答，古老的时钟端着衰老的容颜摇出浑厚的滴答滴答，在田野里，它催促着柳絮赶紧飞走，勇敢地迈上自己的十八岁；在大雪缤纷的高原中，时钟在漫天飞舞的皎洁白雪中冷冽的摇晃着，滴答滴答，它让高原男生格拉在那一个雪夜成长为“......
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![十八岁出门远行读书心得]()
认真品味一部名著后，大家一定都收获不少，需要写一篇读书心得好好地作记录了。你想好怎么写读书心得了吗？以下是小编帮大家整理的十八岁出门远行读书心得，仅供参考，希望能够帮助到大家。十八岁出门远行读书心得1青春当下，等......
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![也谈十八岁出门远行散文]()
依稀记得高中课文里有一篇文章，是余华的《十八岁出门远行》。可能名字记得不清楚了，模糊了，当时的我们对此文章的理解很粗暴，就是感觉这是一次新奇的旅行或者是出门，又或者是远行，第一次的远行愿望，一直就这样萦绕在每个少年......
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![读《十八岁出门远行》有感2篇]()
读《十八岁出门远行》有感2篇认真读完一本名著后，大家一定都收获不少，这时就有必须要写一篇读后感了！你想好怎么写读后感了吗？下面是小编为大家收集的读《十八岁出门远行》有感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。读......
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![高一语文《十八岁出门远行》简案设计]()
一、导入如果我有一盏阿拉丁神灯，可以在你十八岁时满足你的一个愿望，你希望得到什么?……大家的要求五花八门，我相信当我们眺望成长时一定认为它们就是自己成长中最重要的东西，那么同样走过十八岁的作家余华......
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![《十八岁出门远行》读后感三篇]()
【第1篇】“柏油马路起伏不止，马路像是贴在海浪上。我走在这条山区马路上，我像是一条船。这年我十八岁……”《十八岁出门远行》，这是余华除了《活着》之外最吸引我的一篇文章。这篇文章描述的是一个十八岁的少年的远行......
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![《十八岁出门远行》高一语文教案]()
设计理念编入高中新教材的余华的小说《十八岁出门远行》讲述了一个离奇的故事，故事情节极不合情理，而语言新奇独特、别具一格。教学时应首先让学生对余华及先锋小说的特点有一个初步了解，为后面理解小说主旨做好铺垫。其......
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![《十八岁出门远行》教学设计大纲]()
编入高中新教材的余华的小说《十八岁出门远行》讲述了一个离奇的故事，故事情节极不合情理，而语言新奇独特、别具一格。教学时应首先让学生对余华及先锋小说的特点有一个初步了解，为后面理解小说主旨做好铺垫。其次应注重......
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![《十八岁出门远行》读后感4篇]()
《十八岁出门远行》是余华的成名作，小说选取的故事是一个十八岁的男孩初次出门远行所经历的生活片段，写了成长中的挫折与收获。它表达了人生是复杂而曲折的，在一个人成长的过程中，一定会遭遇到种种的艰难和挫折的道理。以......
