三峡复习教案鉴赏专题

【复习教学目标】１、复习常见的文言实词、虚词、句式，准确地翻译全文。２、复习文中所描写的三峡的自然景观，感受三峡的自然美。３、复习本文景物描写的方法。４、背诵并默写全文。【复习教学重点】1、积累一些常见的文言实词......

1基本知识*文学常识《三峡》选自《水经注疏》。三峡，瞿塘峡、巫峡和西陵峡的总称，在长江上游重庆奉节和湖北宜昌之间。作者郦道元(466或472—527)，字善长，范阳涿(Zhuō)县(现在属河北)人，北魏地理学家。好学博览，留心水道等......

第一单元第一课一复习生词二背诵最后一段（共两句，最后是省略号）三课文中作者的感情是自豪、赞美，体现了民族团结的精神。四、抄写窗外安静的句子。（读书读得认真）五、字音、字形傣昌戴（戈）舞（）六、这是一所什么样的学校？（美丽、团......

《三峡》同步练习及答案一、积累与运用1.给下列加点字注音。阙()湍()涧()曦()巘()啸()溯()漱()嶂()襄()奔()属()2.填空题。①《三峡》选自《》，三峡是、和的总称，在重庆市和湖北宜昌之间。作者，字，(朝代)学家。②《三峡》......

三峡(郦道元)一、解释下列加点的词语。①略无阙处②不见曦月③沿溯阻绝④或王命急宣⑤飞漱其间⑥夏水襄陵⑦虽乘奔御风不以疾也⑧属引凄异⑨良多趣味⑩林寒涧肃二、我能用现代汉语翻译下列句子。①重岩叠嶂，隐天蔽日，自......

导语：下面是小编整理的《三峡》练习题（附答案），欢迎同学们的关注和练习，希望大家练习过后能够有所收获。三峡自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处;重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，......

复习目的1、背诵课文，积累名句。2、理解课文内容，掌握重点词句的解释3、体会作者借陋室抒发的感情，学习古人不幕荣利、安贫乐道的高尚节操复习重点：1、背诵课文，积累名句。2、理解课文内容，掌握重点词句的解释3、体会作者借......

总体设计：一、教学目标：1、认读生字，熟练朗读课文。2、正确解释关键词语，句子。3、描述三峡壮美的景色。4、抒发对祖国河山的赞美与热爱。二、教学重点：学习简练、生动的`语言。三、教学方法：朗读法、讨论法四、教学手段：图......

说到作文，大家肯定都不陌生吧，特别是写作中最基本、最常见的记叙文，记叙文根据写作内容与方式的不同，可分为两类：简单的记叙文和复杂的记叙文。我们该怎么去写这类型的作文呢？下面是小编精心整理的记叙文复习教案，欢迎大家分......

我们中国河山壮丽，每一处自然景观都有自己独特的风貌，如何让学生对哪些景观有了解呢?下面是小编整理的《三峡》教案，欢迎大家阅读！更多相关信息请关注相关栏目！教学目标：1、朗读并背诵课文;积累文言词汇;2、学习抓住特征描......

作为一位兢兢业业的人民教师，通常需要准备好一份教案，借助教案可以让教学工作更科学化。写教案需要注意哪些格式呢？以下是小编精心整理的三年级下册语文复习教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。三年级下册语......

我们中国河山壮丽，每一处自然景观都有自己独特的风貌，如何让学生对哪些景观有了解呢?下面是小编整理的《三峡》教案，欢迎大家阅读！更多相关信息请关注相关栏目！教学目标：1、朗读并背诵课文;积累文言词汇;2、学习抓住特征描......

1.通假字①略无阙处：“阙”通“缺”，短缺。②哀转久绝：“转”通“啭”，婉转。2.词类活用①虽乘奔御风，不以疾也。奔：动词用作名词，奔驰的快马。②回清倒影。清：形容词用作名词，清波。③晴初霜旦。霜：名词用作动词，将降霜。④空谷......

课文分析：《三峡》以凝练生动的笔墨，写出了三峡的雄奇险拔、清幽秀丽的景色。作者抓住景物的特点进行描写。写山，突出连绵不断、遮天蔽日的特点。写水，则描绘不同季节的不同景象。夏天，江水漫上丘陵，来往的船只都被阻绝了。......

【复习教学目标】１、复习常见的文言实词、虚词、句式，准确地翻译全文。２、复习文中所描写的三峡的自然景观，感受三峡的自然美。３、复习本文景物描写的方法。４、背诵并默写全文。【复习教学重点】1、积累一些常见的文言实词......

初三语文总复习教案在教学工作者开展教学活动前，通常需要准备好一份教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。如何把教案做到重点突出呢？下面是小编整理的初三语文总复习教案，希望对大家有所帮助。初三语文总复习教案1......

八上语文《三峡》复习题及参考答案自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处;重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍......

《三峡》公开课教案教学目标：1、利用工具书熟练掌握生字，积累一些常见的文言实词、翻译课文重点句子、2、理解课文内容并熟读成诵。3、感受大自然的美，培养学生热爱祖国山河的情感。教学重点：利用工具书熟练掌握生字，积累......

教学目标：1、利用工具书熟练掌握生字，积累一些常见的文言实词、翻译课文重点句子、2、理解课文内容并熟读成诵。3、感受大自然的美，培养学生热爱祖国山河的情感。教学重点：利用工具书熟练掌握生字，积累一些常见的文言实词......

六年级句子复习课教学设计——句子的构成一、教学目标1、知道什么是句子，从语气和作用上了解句子的类型。2、扩句和缩句练习。二、教学过程今天我们一起来复习句子的各种类型。先认识一下什么是句子。1、认识什么是句......

作为一名教学工作者，就难以避免地要准备教案，借助教案可以让教学工作更科学化。快来参考教案是怎么写的吧！下面是小编收集整理的初三语文复习教案，仅供参考，大家一起来看看吧。初三语文复习教案1[教学目标]：知识目标1、积累......

三峡教学目标1、积累一些文言知识，包括一些常见的文言实词、虚词、句式。2、概述文中所描写的三峡的自然景观，感受三峡的自然美。教学重点：欣赏三峡雄奇险拔、清幽秀丽的景色，深入作品的意境，感受其画面美。教学难点：把握作......

一、教材说明本次复习包括四项内容。一是比较形近韵母。二是拼读音节，并恰当地和图连起来。三是认读词语。四是读儿歌并动手拼一拼。二、教学建议(一)教学准备ｉ、ｅ、ｕ、ｒ四个字母和八个复韵母、一个特殊韵母ｅｒ的卡片；铁丝做的......

一、自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬......

一、重点字词1、自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。自：从，由。略无：毫无。阙：通“缺”，空缺。2、自非亭午夜分，不见曦月。亭午：正午。夜分：半夜。曦：日光，这里指太阳。3、至于夏水襄陵，沿溯阻绝。至于：到了。襄：上。沿：顺流而下。溯：......