小海军教案反思鉴赏专题

《海滨小城》教学设计教材说明：《海滨小城》是第七册的一篇略读课文，这篇写景的文章主要写海滨小城的美丽、整洁，抒发了热爱家乡的感情。教学目标：情感目标从海滨小城的美丽，整洁，感受到大自然赋予人类的美，教育学生热爱大自......

《海上日出》这篇课文结构很清晰，第1自然段开门见山点出"为看日出，我常常早起"，第2至第5自然段写海上日出过程及景象的不同。下面由小编为您整理出的《海上日出》教学反思，一起来看看吧。《海上日出》教学反思1由于这是一......

作为一名老师，总归要编写教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。写教案需要注意哪些格式呢？下面是小编精心整理的幼儿园大班音乐教案《小海军》含反思，仅供参考，大家一起来看看吧。活动目标：1、感受歌曲雄壮有......

《精卫填海》的故事学生读过，但是小古文的学习还是第一次，所以说，对于这篇课文的学习，理解小古文的意思、学会古文学习的方法才是重点。下面是小编收集整理的小古文精卫填海教学反思，欢迎阅读参考！小古文精卫填海教学反思1......

教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、理解日本人民为什么称聂将军是“活菩萨”，是“中日友谊的使者”;3、感知聂将军关心日本孤女是中日人民深厚友谊的体现，认识到中日友好是两国人民的共同愿望。教学过程：一......

《赶海》是苏教版第六册的一篇课文，这篇课文叙述了“我”童年时代跟着舅舅赶海的一件事，抒发了“我”热爱大海，热爱童年生活的真挚情怀。这篇课文的内容比较浅显，主要通过指导学生朗读来领会课文内容，训练学生的语感。一、......

【高二语文《望海潮》教案及教学反思】【教学目标】通过反复诵读感受词的音律美，品味词中富有表现力的语言，学习炼字的艺术，感受词人热爱祖国河山秀丽风光的情怀。欣赏词中铺陈描述的表现手法，运用联想和想象，感悟词的壮阔......

3月28日上午第二节课，我上了《赶海》的第二课时，上完后，展清老师给了我很高的评价，几个听课的老师也一致叫好！我觉得自己的努力没有白费，真所谓“一份耕耘，一份收获”。1、本节课最明显的优点是课堂气氛和谐，课堂充满了生命活......

今天，我讲了“读海”这篇课文，现在就这一课所出现的亮点和存在的不足进行一下总结。在讲新课之前。我认真备课，作了充分的课前准备，课堂上我有的放矢，运用新的课程理念与教学方法，充分发挥了学生的主体作用，孩子们在轻松愉快......

《海滨小城》第二课时教案一、揭题、复习1、这堂课，我们随作者细细地游览他的家乡，位于广东的一座(海滨小城)。上节课，我们预习了课文，海滨小城给我们留下了初步的印象，谁能说说海滨小城是座怎样的城市?你们同意吗?2、书上......

《精卫填海》这是中国神话故事中的经典之作。课文围绕精卫及其子孙日日夜夜填海的故事，让我们感受到精卫及其子孙坚强不屈、坚韧不拔的品格，这正是中华民族精神的象征。下面由小编为您整理出的《精卫填海》教学反思，一起......

作为一位杰出的老师，时常需要编写教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。我们应该怎么写教案呢？下面是小编为大家整理的幼儿园中班音乐教案《小海军》含反思，希望能够帮助到大家。活动......

作为一名人民教师，可能需要进行教案编写工作，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的小班安全教案反思，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。小班安......

《烟台的海》是一篇优美的散文。它以“总——分——总”的结构。下面是《烟台的海》教学反思，希望对你有帮助。《烟台的海》教学反思【篇一】(一)注重分析学情，体现以学定教在备课时除了分析教材之外，我认为对学生的学情......

《赶海》叙述了“我”童年时代跟着舅舅赶海的一件事，抒发了“我”热爱大海，热爱童年生活的真挚情怀。下面小编整理收集了语文赶海教学反思，欢迎阅读！赶海教学反思13月28日上午第二节课，我上了《赶海》的第二课时，上完后，展清......

海伦.凯勒》一课讲述了双目失明、双耳失聪的海伦不屈不挠、坚韧不拔地战胜了命运,成为了生活的强者的动人事迹。下面是小编收集整理的海伦凯勒教学反思，欢迎阅读参考！海伦凯勒教学反思1《海伦·凯勒》是苏教版语文第十......

【大海睡了教学案例】教学目标：1、利用多媒体课件，激发想象走入诗的意境，体会夜晚大海的静谧。2、指导学生正确、流利地朗读诗歌，有感情地背诵诗歌。教学准备：多媒体课件词语卡片大海妈妈的礼物教学过程：一、猜谜导入，激发兴......

在整堂课的学习中，我反复让学生进行朗读，每一遍都有不同的要求，真正做到了在读中理解课文，在读中感悟课文。以下是小编给大家整理的课文《赶海》教学反思，喜欢的过来一起分享吧。课文《赶海》教学反思1《赶海》是一篇婉转......

建构主义教育理论认为，学习是有意义的社会协商，学习环境要由情境、协作、会话和意义建构四个要素构成。而情境则是意义建构的基本条件，意义建构则是学习的目的。通过情境教学，创设与教材内容相符合的教学情境，制造一种能激......

教学目标：通过朗读，感受小珊迪的悲惨生活，激发同情之心;感悟小珊迪纯洁善良、诚实守信的品质，触动感动之情。设计理念：强化语言实践，引导学生自读自悟，让他们在读中体验，受到熏陶感染，从而与作者产生情感共鸣。教学重难点：通过......

第一课时教学内容：1.学习生字，读准字音，认清字形，了解字义。2.初读课文，理清文章脉络。3.正确、流利地朗读课文。教学目标：初步了解课文的内容，并能够正确流利地朗读课文。教学过程：一、激趣导入，引入新课。1.我们学习过《美丽......

《海上日出》是巴金先生一篇优美的散文，课文描绘了作者乘船时看到的海上日出的美丽景色，抒发了作者对海上日出景色的赞美之情。下面，小编为大家分享海上日出教学反思，希望对大家有所帮助！海上日出教学反思1海上日出》是一......

教学目标：1.了解课文围绕中心选择材料、安排材料，详略得当的写作特点。2.了解课文的记叙线索。3.分析人物形象，把握文章中心，理解文章所表达的思想感情。教学重点：分析人物形象，把握文章中心，理解文章所表达的思想感情;了解......

身为一名刚到岗的教师，我们要在课堂教学中快速成长，通过教学反思可以很好地改正讲课缺点，优秀的教学反思都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家收集的幼儿园小班教案《海绵宝宝》及教学反思，欢迎阅读与收藏。【活动目标】......

一、揭题，知背景。1、今天我们一起来学习古诗两首的第一首《闻官军收河南河北》。(板书诗题)齐读诗题。2、题目是什么意思呢?重点提示“闻”是听到的意思。3、这首诗是谁写的呢?(学生交流课前收集的相关资料)。二、初......