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![水果店里的争吵 童话故事]()
水果店里的争吵_童话故事夜深人静，月亮姐姐害羞地躲进了云层里，星星已经进入了梦乡，大地已经熟睡了。突然，水果店里发出激烈的声音，咦，谁三更半夜在吵架呀!原来是店里的水果们在争吵。菠萝说：“别看我身上的刺，它尖尖的能把你......
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![一篮水果的故事]()
从前，森林里住着一群小动物。它们过着无忧无虑的生活。后来，由于人类的破坏森林，所以，小动物们过着有上顿没下顿的生活。在这个危急的时候，小松鼠到很远很远的地方找食物，分给大家。动物们都很感动，说小松鼠是好样的。并说：“......
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![《各式各样的水果》教学反思大纲]()
核心提示：本课的重点是让学生观察各种水果的形状和色彩。上这节课我让学生多观察，多感受，回忆自己都吃过什么水果，都是什么味道，很多学生都能积极的说出自己吃水果的感受，我把带来的水果放在箱子里，请同学来猜。通过用手触摸......
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![卖水果小伙子的励志故事]()
从前，有一个卖水果的摊子，老板因为年岁大了，无法久站招呼客人，于是就贴条子征店员。过了几天，来了一个年轻男子，问老板一个月要用多少钱请他来帮忙，老板笑着说：“我们这小摊子生意，哪里付得出月薪，当然是看你的努力，一天能卖多少......
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![水果童话故事大纲]()
1、水果化妆舞会昨天，家长助教课上，我们给水果娃娃了化妆。开始化妆了，我们小组的成员一下子围了过来。我先把半个苹果放在盘子的中心，再把圆圆的黄瓜片放在盘子的一圈，又把半个小番茄依次摆在黄瓜的上面。我以为做完了，就......
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![水果王国里的故事作文]()
从前，在森林的深处有一个水果王国，水果王国旁边有个昆虫王国。他们在一起生活了很长时间，一直以来都和平相处。有一天，西瓜国王非常地烦恼。因为昆虫王国的昆虫突然闯进来偷吃水果，所以水果王国的水果们都很害怕，天天呆在家......
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![水果童话故事范例]()
1、水果化妆舞会昨天，家长助教课上，我们给水果娃娃了化妆。开始化妆了，我们小组的成员一下子围了过来。我先把半个苹果放在盘子的中心，再把圆圆的黄瓜片放在盘子的一圈，又把半个小番茄依次摆在黄瓜的上面。我以为做完了，就......
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![水果镇的故事]()
水果镇和我们住的城镇一样，热闹繁华，应有尽有。不过，唯一的区别是，水果镇的居民全是水果，不管是你叫得出名还是叫不出名的水果都快乐地生活在那儿。小樱桃吃饭非常非常慢。每天早上，等她一小口一小口地吃完早餐再去学校的时......
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![儿童益智故事：水果糖里无水果大纲]()
小孩喜欢吃水果糖，小猕猴和小孩一样，也喜欢吃水果糖。有一天，小猕猴妈妈问他：“你知道水果糖是用什么做成的吗?”小猕猴歪起小脑袋回答说：“我知道，是用水果做成的。象这桃味的用桃做成的，这苹果味的是用苹果做成的……”小......
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![水果盘里的故事]()
桌上的水果盘里坐着几个圆圆的大苹果，苹果们的脸蛋都红扑扑的，还带着甜甜的微笑。“咦，怎么有一个苹果在愁眉苦脸地叹气呢？”其他的苹果忙问：“你怎么了，老兄？”叹气的苹果说：“唉，你们看看我的后背。”说着，他就转过身来。嗬！大......
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![一篮水果的故事大纲]()
从前，森林里住着一群小动物。它们过着无忧无虑的`生活。后来，由于人类的破坏森林，所以，小动物们过着有上顿没下顿的生活。在这个危急的时候，小松鼠到很远很远的地方找食物，分给大家。动物们都很感动，说小松鼠是好样的。并说：......
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![儿童益智故事：水果糖里无水果]()
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![水果军团故事多作文]()
这个学期，我组织了一个小队，名叫“水果军团”。里面的成员有：我、丁雨菡、宛聪、熊伟建，我们都有自己的外号：我是恐怖南瓜，宛聪是甜蜜草莓，丁雨菡是愤怒西瓜，熊伟建是无敌冬瓜。我们发生了许多趣事，你们不知道吧，哈哈，我就和你们......
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![水果童话故事]()
1、水果化妆舞会昨天，家长助教课上，我们给水果娃娃了化妆。开始化妆了，我们小组的成员一下子围了过来。我先把半个苹果放在盘子的中心，再把圆圆的黄瓜片放在盘子的一圈，又把半个小番茄依次摆在黄瓜的上面。我以为做完了，就......
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![水果镇的故事范例]()
水果镇和我们住的城镇一样，热闹繁华，应有尽有。不过，唯一的区别是，水果镇的居民全是水果，不管是你叫得出名还是叫不出名的水果都快乐地生活在那儿。小樱桃吃饭非常非常慢。每天早上，等她一小口一小口地吃完早餐再去学校的时......
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![《数水果》的语文教学反思大纲]()
新课程标准下的识字教学，要求教师注重多种教学方法和教学手段，特别是注重在具体的语言环境中教识字，把字的音、形、义结合起来，把识字和认识事物结合起来，引导学生通过联想、比较等去识字，让学生人人动脑、动手、动口，用自己......
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![《数水果》的语文教学反思]()
新课程标准下的识字教学，要求教师注重多种教学方法和教学手段，特别是注重在具体的语言环境中教识字，把字的音、形、义结合起来，把识字和认识事物结合起来，引导学生通过联想、比较等去识字，让学生人人动脑、动手、动口，用自己......
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![水果王国里的故事]()
从前，在森林的深处有一个水果王国，水果王国旁边有个昆虫王国。他们在一起生活了很长时间，一直以来都和平相处。有一天，西瓜国王非常地烦恼。因为昆虫王国的昆虫突然闯进来偷吃水果，所以水果王国的水果们都很害怕，天天呆在家......
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![水果盘里的故事范例]()
桌上的水果盘里坐着几个圆圆的大苹果，苹果们的脸蛋都红扑扑的，还带着甜甜的微笑。“咦，怎么有一个苹果在愁眉苦脸地叹气呢？”其他的苹果忙问：“你怎么了，老兄？”叹气的苹果说：“唉，你们看看我的后背。”说着，他就转过身来。嗬！大......
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![关于《我们爱吃的水果》的教学反思]()
本课是广东版美术实验教科书第四册第三单元的第七课《我们爱吃的水果》本课是以“造型·表现”为主的学习领域，通过教学活动，引导学生体会创造性地表达自己的感受，从而体验美术造型活动的乐趣。各种各样有营养又味美的水......
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![水果王国里的故事大纲]()
从前，在森林的深处有一个水果王国，水果王国旁边有个昆虫王国。他们在一起生活了很长时间，一直以来都和平相处。有一天，西瓜国王非常地烦恼。因为昆虫王国的昆虫突然闯进来偷吃水果，所以水果王国的水果们都很害怕，天天呆在家......
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![水果镇的故事大纲]()
水果镇和我们住的城镇一样，热闹繁华，应有尽有。不过，唯一的区别是，水果镇的居民全是水果，不管是你叫得出名还是叫不出名的水果都快乐地生活在那儿。小樱桃吃饭非常非常慢。每天早上，等她一小口一小口地吃完早餐再去学校的时......
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![卖水果小伙子的故事]()
导读：天底下没有一个老板，会送你荣华富贵的，老板能给你的只有“机会”，你只有掌握手上的机会」，为老板增加收入，为公司赚到更多利润，你才能反过来借用公司和老板的资源，让自己的船因为公司的水涨而跟着高升。以下是小编推荐的......
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![《各式各样的水果》教学反思]()
核心提示：本课的重点是让学生观察各种水果的形状和色彩。上这节课我让学生多观察，多感受，回忆自己都吃过什么水果，都是什么味道，很多学生都能积极的说出自己吃水果的感受，我把带来的水果放在箱子里，请同学来猜。通过用手触摸......
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![水果盘里的故事大纲]()
桌上的水果盘里坐着几个圆圆的大苹果，苹果们的脸蛋都红扑扑的，还带着甜甜的微笑。“咦，怎么有一个苹果在愁眉苦脸地叹气呢？”其他的苹果忙问：“你怎么了，老兄？”叹气的苹果说：“唉，你们看看我的后背。”说着，他就转过身来。嗬！大......
