陶笛教案鉴赏专题

【四年级下册《爷爷的芦笛》教案】【内容简析】本课是略读课文，讲的是强强来到爷爷的小闸屋，在大海狂怒的夜晚，他非常恐惧，听到爷爷的芦笛声后，变得勇敢的事。【设计理念】注重学生自主阅读、自行探究、自我体验。【教学目......

第一课时教学目标：1、认识14个生字，和一个多音字。2、朗读课文。3、了解课文内容，懂得小朋友之间要互相帮助。教学重点：认识14个生字和一个多音字。教学难点：通过朗读课文了解课文内容。懂得小朋友之间要互相帮助。教学准......

我有一个心爱的陶笛，是我和妈妈从西溪湿地买来的。它全身都是黄色的，像个小酒瓶，两头尖，各有一个小孔，一个是吹气孔，另一个是挂绳子的。它不但可以吹奏乐曲，还可以当装饰品。它全身都是碎裂的纹样，好像一捏就会碎成成千上万的......

导语：人都有长处和短处，要看到别人的长处，正视自己的短处。这是《陶罐与瓦罐》的主题，下面是课文的教案，欢迎参考!学习目标①认识“陶、懦”等10个生字。会写“陶、谦”等14个字。能正确读写“骄傲、傲慢”等13个词语。②......

我们来到了陶艺村，大约是上午10点。我看见大门前有一个牌子，牌子上方写着社会活动实践基地，还写着20多学校的名字；看来这里的名气很高。来到了展览厅，我看见了好多用瓷做成的小玩具、小饰品……首先，我们小组学习瓷器的发展......

作为一名教师，时常会需要准备好教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。教案应该怎么写呢？以下是小编整理的幼儿园小班陶泥教案，欢迎阅读与收藏。设计意图：陶泥是孩子们最为喜欢的一种活动，对于小班孩子来说，水......

一、教学要求1、学会本课生字，理解由生字组成的词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第7~~13自然段。3、了解环境描写对人物心理的衬托作用，联系课文内容理解“海边的孩子，不沾点海水就长不结实”等句子的意思。二......

嗨！大家好！我，是一个星星状得陶笛，能吹出美妙动听的音乐。我小巧玲珑，我的颜色是咖啡色的，有深有浅，形状也有很多，我是陶做的从火里来，火里可以烧出各种各样的“我”，但是每一个“我”都是不同的，性格不同，命运有差别，面貌有区别，大......

一、素质教育目标(一)知识教学点1、体会诗歌语言的特点。2、理解陶渊明追求平静自由生活的志趣。3、体会诗意。(二)能力训练点1、朗读诗歌做到以声传播，有感情朗读，读出诗中的意味。2、了解诗歌的赏评。(三)德育渗透点1......

教学目标：1、自主识字，重点理解嘹亮、悠扬、激越、啼啭、喧噪、啁啾、莫逆之交等词语的意思。2、有感情地朗读课文，理解、欣赏、积累描写笛声的语句。3、概括课文内容，理解聂耳对音乐的向往，体会师徒之间的一段音乐情愫，一......

看窗外雪花飘洒，听空间那轻音乐奏响。此刻，默然想象着宗次太郎的十二孔陶笛，想象着他的原野的小木屋，想象着笛子里那悠远中夹杂些淡淡愁绪的天籁之音。听，空漠的世界传来涓涓的流水声，越来越近，越来越近，闭上两眼，渐渐的，你会感......

导语：人都有长处和短处，要看到别人的长处，正视自己的短处。这是《陶罐与瓦罐》的主题，下面是课文的教案，欢迎参考!学习目标①认识“陶、懦”等10个生字。会写“陶、谦”等14个字。能正确读写“骄傲、傲慢”等13个词语。②......

一尺玲珑握中翠，仙娥月浦呼龙子。五夜流珠粲梦卿，九青鸾倚洪崖醉。丹穴饥儿笑风雨，娲皇碧玉星星语。蛇蝎愁闻骨髓寒，江山恨老眠秋雾。绮席鸳鸯冷朱翠，星流露泫谁驱使。江南一曲罢伶伦，芙蓉水殿春风起。......

教学目标1、对散文诗的特点有所了解2、增强对诗歌的感受力教学重点1、《叶笛》的写作技巧2、《花的世界》中选取的花的不同的象征意义教学课时一课时教学过程引言：今天我们将接触一个新的文学体裁——散文诗......

作为一名默默奉献的教育工作者，时常需要编写教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是小编为大家收集的幼儿园大班教案陶艺，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。幼儿园大......

这是一篇略读课文，讲的是强强来到爷爷的小闸屋，在大海狂怒的夜晚，他非常恐惧，听到爷爷的芦笛声后变得勇敢的事。教学要求1、学会本课生字，理解由生字组成的词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第7~~13自然段。3、了......

《陶罐和铁罐》是黄瑞云作的童话故事，收录在人教版小学语文三年级上册教科书中，为精读课文，以下就是小编为大家整理人教版《陶罐和铁罐》教案，欢迎大家阅读！一、教学目标1、理解课文内容，学会全面地看问题，懂得：要多发现别人......

教学目的：1、从小女孩交树种、推想她捡树种的具体描述中，体会小女孩做事认真的美好品德和作者赞美小女孩的思想感情。2、学习抓住人物外貌、动作、语言、神情细致描写，表现人物特点的写作方法。3、有感情地朗读课文。4、......

今天下午，学校举行《聆听泥土的声音，秦响春天的旋律》陶笛音乐音。我们校陶笛活动班的陶笛齐秦——诗词《赋得古原草送别》闽南童谣《天黑黑》拉开了音乐会的序幕。整场音乐会精彩纷呈，乐声时而高昂，时而低调；时而热情，时而......

教学目标：1、认识14个生字，和一个多音字。2、朗读课文。3、了解课文内容，懂得小朋友之间要互相帮助。教学重点：认识14个生字和一个多音字。教学难点：通过朗读课文了解课文内容。懂得小朋友之间要互相帮助。教学准备：字词卡......

《陶罐和铁罐》是黄瑞云作的童话故事，收录在人教版小学语文三年级上册教科书中，为精读课文，以下就是小编为大家整理人教版《陶罐和铁罐》教案，欢迎大家阅读！一、教学目标1、理解课文内容，学会全面地看问题，懂得：要多发现别人......

教学内容：这篇课文是一篇行文优美，饱含哲理的短篇小说，通过风雨夜爷爷让强强一个人在小闸屋历经恐惧，在爷爷的笛声中变得勇敢起来的动人故事，告诉我们“经风雨才能成长”的道理，全文以笛声为线索，将环境的变化与强强心理的变......

这是一篇略读课文，讲的是强强来到爷爷的小闸屋，在大海狂怒的夜晚，他非常恐惧，听到爷爷的芦笛声后变得勇敢的事。一、教学要求1、学会本课生字，理解由生字组成的词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第7~~13自然段。3......

基本解释基本字义●笛díㄉㄧˊ1.管乐器名，通常是竹制的，有八孔，横着吹奏：～子。长～。短～。～膜。2.响声尖锐的发音器：汽～。警～。......

教学目标：1、自主识字，重点理解嘹亮、悠扬、激越、啼啭、喧噪、啁啾、莫逆之交等词语的意思。2、有感情地朗读课文，理解、欣赏、积累描写笛声的语句。3、概括课文内容，理解聂耳对音乐的向往，体会师徒之间的一段音乐情愫，一......